每一间学校都有自己的传说，学生时期最喜欢做的事情就是把传闻无限放大，作为流传，如果在这基础上能添加灵异鬼怪色彩那真是小孩子之间最常见的方式。他们热衷于把听来的故事“添油加醋”，以自己的想象力理解后传给别的人，更容易听到这种事情后，条件反射的害怕自己所处的境遇。
没有安全感又迫于恶作剧，是这个年纪的孩子们普遍的周现象。
于是，周秋的案子，让他们有了新的“乐趣”，这个乐趣来源于可以做神探的游戏。
而另一面，真正的“神探们”正在发愁。
根据孟蓝晨的调查，“对于周秋的性格大概有了一定的了解，这个小孩子不属于自闭抑郁，想不开自杀的沉闷性格。即使前一段时间遇到了绑架这样的意外，他也很快的走了出来。”
林浅风听到这里，也是灵光一闪，听起来没有问题的一段叙述，可是总觉得哪里有什么不对的地方。两种不一样的态度、不是沉默的性格、很快走出了阴影……
很快……有多快呢？
走出来了吗？
“综上，我最后找到的是周秋的班主任，这个班主任也是很有意思的。她之前很不喜欢周秋的，因为在重点班，周秋总是拖了全班的成绩，但是又在重要的考试发挥超水平。所以班主任李老师每次也赶不走他，让他在自己班级里成为“眼中钉”，经常对周秋“严厉”态度，不管在办公室还是教室甚至是操场，都能看到周秋在接受体罚，我觉得这也是对周秋害怕老师的最大原因。”
林浅风听到这里很自然的在观察魏倩倩的表情，嘴角下抿，手尖交叉重叠，皱了皱眉，眨眼频率变快。
这都代表她听到这些很不自在，身体自觉性阻碍，说明这段回忆是她不想记起的。
“但是，周秋在意外发生以后，班主任李老师一改之前的态度，经常会去他的家里看望他，关心他，等他可以上学了以后，也是愿意帮着他辅导功课，甚至牺牲周六周日休息的时间去周秋的家里进行作业辅导。在学校也是对他温柔和善的，最简单的例子就是把他从最后一排挪到了第一排特意加好的“优等生”位置。”
对于孟蓝晨说的话，魏倩倩是切身体会到的，班主任李老师对他的变化，让她也觉得差异，但是她觉得可能是周秋的某个优点真正被她发现了，所以才会对周秋有所改观，并让周秋在意外发生以后感到温暖是件好事情。
“最重要的是，这个李老师是见过周秋最后一面的人，两个人曾在实验室短时间停留过，而且里面传出过争吵声音。”
“确实有些不正常，带这个李老师回来了解一下情况。另外，周秋的父亲联系上了吗？”韩辉在屋子里静静的听了很久，然后询问了一下进展。
“李老师已经带回来了，周秋父亲最近在外地出差，出事后已经联系了他，今天上午刚刚到家。”孟蓝晨扣紧白板笔，补充道。“一会可以在一楼办公室问话。”
“韩局，你回去先忙吧，有消息告诉你。”林浅风站起身，准备去找班主任李老师“聊聊。”
“我也去看看。”韩辉说着也要一同走。
在林浅风的眼里，韩辉这个副局长，绝对是最喜欢到案发现场的领导，没有之一。他总是和刑侦队一起经历案件调查的经过，外界对于他的评价都是“居高位但不下一线”。但只有韩辉自己清楚，他是还没有做好准备。没做好准备与政权打交道，没做好准备去应付那些“闲人”，所以，唯有让自己忙起来。
但韩辉自己清楚，这样的日子也不多了，现在是新上任，还能借着熟悉职位去干点喜欢的事情，等磨合期过去了，就应该做好“局长”的任务了。笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com