《荣耀贵族》 正文 第1章 天启 2018年12月31日，文娱集团总裁马天明站在豪华酒店观景平台的落地窗前看着窗外。落地窗上映出的影子有超级购物的总裁，时代通讯的总裁，社交平台的总裁，新能源集团总裁，大数据搜索平台总裁，智能家总裁，水泽集团总裁，重工集团总裁，金融集团总裁，运动集团总裁，新星集团总裁，涉及到当下领军人物的总裁集中在这里，虽然在他们发展的经历中，有着家族的扶持，但如今他们都是家族中的佼佼者。在很早以前，家族就从某一个方向上培养他们，他们的是从天启开始，当他们成年之后，他们是一个集体，有着“荣耀”称号的集体。 “天明，想什么呢？” 刘悠悠走到马天明身边。 “我们明天去登记吧。” 时光倒转到很多年前。马天明独自走到天启幼儿园门前，回过身看到送自己来的劳斯莱斯已经开走。 “阿姨，你好，我叫马天明。” 在幼儿园门口内坐着漂亮的阿姨，马天明很有礼貌的向阿姨自我介绍。 “马天明小朋友，阿姨正在等着你哦。” 漂亮阿姨用手机给马天明拍了一张照片后，将马天明抱在怀里。” “好可爱的小正太。” “小正太！” 马天明看着前方，他知道正太代表什么，妈妈的好姐妹们可是经常叫他小正太。 “好柔软的感觉，天明，你去那里吧，琳琳姐姐正在等着你。” “阿姨，你叫什么呢？” “叫我萍姐好了。真乖，再抱一个。” 马天明在萍姐要抱自己的时候迅速向前跑。 “马天明，马家的三代，还有刘家的三代没有到了。” “阿姨，我叫刘悠悠。” 在萍姐看向马天明的时候，洋娃娃般的小女孩儿来到萍姐的面前。 “好精致的小女娃，来，阿姨抱抱。” 刘悠悠很顺从的让萍姐抱了。 “小魔女你长大了，就不要欺负小马哥了。” “小马哥来了吗，我这就去找他。” 原本很淑女的刘悠悠，提着裙子朝马天明跑去。 萍姐将幼儿园的门缓缓关闭。 “都散了吧，该去干什么，干什么，这里现在是我的地盘，我不希望被人盯着。” 孩子们发现不了的人，萍姐很容易发现，从暗处现身的几个人有人认识萍姐，向萍姐敬军礼。 萍姐面容严肃，动作标准的回应。 马天明走到年轻貌美的琳琳老师面前。 “琳琳老师，我叫马天明。” “马天明小朋友，老师领你进班。” 琳琳老师正要带马天明进班的时候，听到背后有小女孩儿的叫声。 “老师，小马哥，等等我。” “琳琳老师，我能不能先进去。” 马天明的表情有点慌张。 “好吧，你先进去吧。” 马天明不看后面，迅速走进教师，教室里只剩下前排的两个位置。 “老师好，小马哥呢？” “小朋友，你叫什么呢？我是琳琳老师。” 琳琳老师微笑着向小女孩儿询问。 “琳琳老师好，我叫刘悠悠，小马哥去哪儿了？” “你说的是马天明吗，他已经进去了。” “谢谢琳琳老师。” 刘悠悠迅速转过琳琳老师走进教室内，看到了趴在桌子上的马天明。 “马天明小朋友请抬起头。” 听到琳琳老师的声音，马天明抬起头。 “我是琳琳老师，我是你们的班主任，我们做朋友好吗？” “好。” 教室里只有马天明的声音。 琳琳老师看着全班的小朋友。 “我们再来一次，我们做好朋友好吗？” “好！” 这一次是刘悠悠的声音。 琳琳老师明白了，这些孩子不是普通人家的孩子，他们的出身决定了他们的意识，虽然只有三岁，但跟随在爷爷奶奶，爸爸妈妈身边的他们，有着比同龄孩子更多的见识。这家幼儿园就是他们的爷爷奶奶们联合建立的。他们会多多少少收受到爷爷奶奶的影响。 “马天明，刘悠悠两位小朋友做的很好，刘浩小朋友，我们能做朋友吗？” “好的琳琳老师。” “王可可小朋友，我们能做朋友好吗？” “好的，琳琳老师。” “董安培小朋友，我们做朋友好吗？” “好的琳琳老师。” “李逍小朋友，我们做朋友好吗？” “好的琳琳老师。” “雷菲菲小朋友，我们能做朋友吗？” “好的，琳琳老师。” “宗天行小朋友，我们能做朋友吗？” “好的琳琳老师。” “梁非凡小朋友，我们能做朋友吗？” “好的，琳琳老师。” “吴苗淼小朋友，我们能做朋友吗？” “好的，琳琳老师。” “许多多小朋友，我们能做朋友吗？” “好的，琳琳老师。” “杨星小朋友，我们能做朋友吗？” “好的，琳琳老师。” 现在琳琳老师和你们是朋友了，那你们之间是不是也要成为好朋友？想让你身边的小朋友成为你的好朋友，就需要让他（她）认识你。 “杨星小朋友，你坐在位置上介绍你自己的兴趣，爱好，好吗？” “好的，琳琳老师。我叫杨星，我爱好踢足球。” “杨星小朋友，还有补充的吗？。” “没有了琳琳老师。” “好的。吴苗淼小朋友，你的兴趣爱好是什么呢？” “琳琳老师，我爱好弹琴。” “吴苗淼小朋友，你弾的是电子琴吗？我们班里有电子琴，在课间的时候，你可以为大家弾吗？” “琳琳老师，我弹的是钢琴，电子琴和钢琴一样吗？我可以试试” “谢谢你，吴苗淼下朋友。” “梁非凡小朋友，你的兴趣爱好是什么吗？” “琳琳老师，我爱好开车。” “你爱好开什么车。” 琳琳老师觉得自己在面对这些孩子的时候，需要非常的小心，他们并不是不同人家的孩子，他们所接触的和普通的孩子非常的不同。对于这些孩子的来历对外界是保密的，但对于他们的班主任，林林老师是非常的清楚的。因为这些孩子的特殊性，使得他们不能去上普通的幼儿园，所以他们背后的家族就建立这家天启幼儿园。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第2章 理想 “卡丁车。琳琳老师。” “梁非凡小朋友还是个赛车手，要加油，知道吗。” “好的，琳琳老师。” “宗天行小朋友，你的爱好是什么呢？” “琳琳老师，我的爱好是画画，我可以为你画一副非常漂亮的画。” “谢谢宗天行小朋友，你能为全班的小朋友画画吗？” “好的，琳琳老师。” “许多多小朋友，你的爱好是什么呢？” “琳琳老师我的爱好是下棋。” “你会下什么棋呢？” “围棋，象棋，国际象棋都会下。大家谁来找我下都可以，我随身带着。” “你随身带着棋？” “是啊。” 许多多从课桌里拿出一个没有棋子的棋盘。 “许多多，我们做个约定好吗，明天的时候不要将这限量版的智能棋盘再拿过来好吗，琳琳老师会为你准备好棋的。” “好的，琳琳老师。” 许多多本想将棋盘打开，听了琳琳老师的话就将棋盘收起来。 “真乖。雷菲菲小朋友你的爱好是什么呢？” “老师，养小动物算吗？” “雷菲菲，你都养了什么小动物呢？” “小斑马，小鹿，小象，小河马，还有小狮子，我叫小狮子辛巴。” “雷菲菲，你的小宠物就放在家里，不要拿到这里好吗。” “好的，琳琳老师。” “李逍小朋友，你的爱好是什么呢？” “琳琳老师，读书是爱好吗？我我经常读书。” “李逍小朋友，你可以为我们读书吗？” “好的，琳琳老师。” “董安培小朋友，你有什么兴趣爱好呢？” “跳舞，琳琳老师，我爱好跳舞。” “董安培小朋友，你可以带领大家一起跳舞吗？” “好的，琳琳老师。” “王可可小朋友，你有什么兴趣爱好呢？” “堆积木，我喜欢用积木堆起的房子。” “你堆起来的房子会让其他孩子来住吗？” “会的，琳琳老师。” “刘浩小朋友，你的兴趣爱好是什么呢？” “琳琳老师，我喜欢在游乐园玩，好多好玩的。” “刘浩小朋友是个热情活泼的孩子，琳琳老师说的对吗？” “对，琳琳老师。” “刘浩小朋友会和大家开开心心相处吗？” “会的琳琳老师。” “真乖。” “刘悠悠小朋友，你的兴趣爱好是什么呢？” “和小马哥在一起。” “小马哥，你为什么要和小马哥在一起呢？” “我们经常在一起。” “你说的是马天明小朋友。” “是呀，琳琳老师。” “马天明小朋友，你的兴趣爱好是什么呢？” “琳琳老师，我喜欢看数字。” “从多少到多少呢？” “从一到一亿。” “马天明小朋友，你知道一亿是什么概念吗？” “琳琳老师，一亿能将这里买下吗？” “真是个聪明的孩子。既然大家认识过了，我来交大家认字好吗？” “好。” 小朋友们的兴趣明显不是很高。 “老师在黑板上写的字，知道的小朋友不要说出来好吗？” “好！” 琳琳老师用黄色的粉笔在黑板上写下了马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安培c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星。 “我想大家都认识自己的名字，其他小朋友的名字能认出来吗？” 马天明对自己的名字直接忽略，太熟了。琳琳老师所书写的名字，差不多都认识，有个别的还认不出来。 十名小朋友，琳琳老师都点到了，每一名小朋友看着琳琳老师的手指，被点到名的时候，就说出琳琳老师所指的那个名字。 “马天明小朋友，这是哪一位小朋友的名字？” “吴苗淼。” 马天明很想告诉琳琳老师，自己已经将新华字典的上的字全部认过一遍了。 虽然知道十个孩子在来到幼儿园前，各家已经对他们有了不同的教育，但在幼儿园中，不仅是孩子们要学的，还是老师要将的，都是按照教学计划在做。 “琳琳老师从小的梦想就是成为一名和孩子们在一起的教师。那你们在到琳琳老师这么高的时候，想要做什么呢？这一次琳琳老师不会再点名，由你们自己来说好不好。” 马天明对自己的未来有一个规划，在家的时候，爷爷，爸爸就以他想要做的各种事情做过规划，当规划的结果并不能爷爷和爸爸满意的话，这样的规划就不会被考虑。 “我想当律师。我家的律师叔叔打赢了好多官司，我要向他一样。 “那要努力哦。” 琳琳老师微笑着鼓励吴苗淼。 “会的，琳琳老师。” 吴苗淼显得很自信。 “还有哪一位小朋友说自己的9未来规划呢？” “琳琳老师，我可以当医生吗？” “可以呀，雷菲菲，你的未来规划琳琳老师觉得非常的好。” “谢谢琳琳老师。” “琳琳老师，我想成为商人，成功的商人。” “马天明小朋友你未来想要卖什么呢？” “我想开很大的店，卖很多的东西。” “马天明小朋友，你会是一个大商人。” “会的，琳琳老师，一定会的。” 马天明对自己的未来规划很是自信。 “琳琳老师，我能当市长吗？” “为什么想当市长呢？王可可小朋友。” “可以管很多的人。” “王可可小朋友，是不是想当班长呢？” “是的，琳琳老师。” 王可可自信的看着琳琳老师。 “王可可小朋友，当班长不是琳琳老师说的算，需要大家选举，大家选你当班长了，你就可以成为班长，你要和大家好好相处，得到大家的认可，当你得到全班的签名之后就可以成为班长了。” “好的，琳琳老师。” “琳琳老师，我能去好莱坞吗？” “刘悠悠，你怎么知道好莱坞的呢？” “是我姑姑，她现在在好莱坞。” “刘悠悠小朋友是拍电影的地方，你的姑姑是在那里学习拍电影，她学成回来的时候可以给你拍。” 小朋友们，不要限制你们的想象，你们今日能想到多大，你们长大后的事业就会有多大。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第3章 责任 “琳琳老师，我想当宇航员，驾驶航天飞机在太空飞行可以吗？” “非常好，杨星小朋友，琳琳老师相信你会做到的。” “老师，我想做机器人。” “是什么样的机器人呢？” “很高，很大，能动，能说话的机器人。” “刘浩小朋友，你为什么想做机器人呢？” “我想将电视上看到的，变成现实。” “刘浩小朋友，琳琳老师相信你能做到，加油！” “好的琳琳老师。” “琳琳老师，我想当军人。” “许多多，军人是崇高的职业，你相信自己能够做的更好吗。” “我会做的更好！” 许多多仰头挺胸收腹，身体绷紧，身形笔直。 “我也想当军人。” 马天明看着许多多默默的想着。 “琳琳老师，我能做一位公主吗？” “董安蓓小朋友，琳琳老师相信你，一定能够做到。” “琳琳老师，我想成为一名老师。 “李逍小朋友，那你就要和老师好好学，老师会将你教成一位很棒的老师。” “谢谢琳琳老师。” “琳琳老师，我想成一名发明家，向爱迪生那样伟大的发明家。” “宗天行小朋友，爱迪生的发明是对大家很有帮助的，你可以观察大家需要什么，你就来发明什么，好不好。” “好的，琳琳老师。” “梁非凡小朋友，你在长大后想做什么呢？” “建桥，琳琳老师，我要建好长，好大的桥，将台湾和我们这里连接起来。” “梁非凡小朋友，你为什么要这么做呢？” “我爷爷在地图上，写着台湾的小岛上，画了一个圈，用英文写了ti，我问爷爷那是什么意思，爷爷说他在等待着台湾的回归。” “真是个懂事的孩子，小朋友们，你们一定要记住，台湾，不管到什么时候，都是我们国家不可分割的一部分。” “记住了，琳琳老师。” 十二个来自不同家庭的小朋友，在一个教室内齐声回答。 “大家自由休息，当琳琳老师让大家一起回来的时候，大家一起回来好吗。” “好。” 十二个小朋友齐声回答。 “小朋友们，下课。” 马天明看琳琳老师走出教室，也站起来要走出教室。 “小马哥，你去哪儿？” 刘悠悠在马天明身后询问。 “c，刘悠悠，能叫我马天明吗？” “再见，小马哥，快去快回。” 刘家的掌上明珠，可是不会听马天明的。 “马天明，我们一起去。” 许多多，杨星，宗天行c梁非凡c刘浩c李逍也都离开教室。 “老师，请问洗手间在哪儿。” 虽然大家并不是先要洗手，但在家里都是这么叫的。 小朋友们第一次来到这里并不知道洗手间在哪儿，还好看到了一位老师，就向老师询问。 “我带你们去。” 十二个小朋友可能并没有注意到整个幼儿园中就只有他们十个，在这里给他们上课的老师可是知道他们的来历，只有十名小朋友的幼儿园却是有着自己的理事会，理事会的成员都是各家指定的代表。 漂亮的女老师带着七名男性小朋友到了洗手间。 “这边是你们进的，那边是王可可c董安蓓c雷菲菲c刘悠悠进的，不要进错哦。” 在七名小朋友进入小朋友洗手间的时候，漂亮的女老师并没有离开，而是在外面等待着。 幼儿园老师们的洗手间和小朋友们的洗手间是分开的。小朋友在自己家里也是有着属于自己的洗手间。 “我们一起回班好吗？” 漂亮的女老师手指点着每一位小朋友，在七名小朋友都到齐后，带着小朋友走回教室。 “琳琳老师，我将我们的小勇士们都带回来了。” “小朋友们，我们应该怎么感谢冰冰老师呢？” “谢谢冰冰老师。” 七名小朋友用他们稚嫩的声音感谢冰冰老师。 “再见，小朋友们，我在我的教室等着你们。” 漂亮的冰冰老师向小朋友们挥挥手后离开小朋友们的视线。 “好了，小伙子们，进屋坐到你们自己的位置上，琳琳老师会请一位重量级的人物来与你们见面。” 马天明坐回自己的位置上，看着教室门，想着琳琳老师会和什么人进来，男人，还是女人。 “各位小朋友，你们好，我是你们的教官，我叫孙策，你们可以称我为孙教官，我会非常严格的训练你们。我们会有自己的训练场地，今天在这个教室，我会告诉你们为什么你们要接受我的训练。” 孙教官认真仔细的将每一位小朋友看的明白。 马天明看到孙教官在看自己，虽然想到了回避孙教官的眼睛，但眼睛却看向孙教官，并没有移开。 “你们不是一般的孩子，你们必须有这样的觉悟。你们只所以会被送到这里，是因为你们得到了家族的认可，你们是这所幼儿园唯一的学生。你们的家族建立这所幼儿园，不是让你们到这里享受幼儿园的童年时光，你们可以进入这里，也可以离开这里。你们是你们家族实现他们想法的第一人选，你们如果做的不能让我满意，我可以让你们离开，你们家里会有新的人选来顶替你们。” 马天明认真的听着，这很重要。在家里，大家都当他是小孩儿，在交谈一些事情的时候认为一个小孩儿不会懂什么，所以马天明听到了贵族，贵族是什么，家里的大人没有和马天明说，马天明也没有问。在幼儿园他还没有来得及向老师询问。 “我来说一说你们为什么要得到训练。你们不是普通人家的孩子，你们的家里要么有钱，要么有权，你们在一些人眼里是非常可口的，不是你们鲜嫩，而是你们家里可以为了你们一掷千金，虽然有人在保护着你们，但你们也要学会自保和联保。还有一件事情要告诉你们，你们不是每天都可以回家，在这里你们有着外面普通幼儿园小朋友没有的食物和住宿。有句名言非常重要，你们获得的越多，你们的责任就越大。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第4章 食材 “冰冰老师好。” 十二名小朋友坐在自己的画板前看向坐在前面的冰冰老师。 “小朋友们，在你们面前有画板和颜料，冰冰老师想要你们将想到的东西画出来，可以吗？” “好的冰冰老师。” 小朋友们虽然不会使用画笔，但小刷子还是会使用的，用小刷子蘸了放在画架旁边的颜料在画板上一下一下的画着。 马天明在画板上一笔一笔的画着，画的只是横竖交叉。 “小朋友们，可以说说你们画的是什么吗？” “老师，我画的是花。” “老师，我画的是太阳。” “老师，我画的是桌子。” “老师，我画的是树。” “老师，我画的是小车。” “老师，我画的是房子。” “老师，我画的是飞机。” “老师，我画的是坦克。” “老师，我画的是山。” “老师，我画的是大海。” “老师，我画的是光。” “老师，我画的网。” 马天明看着画板上画出的纵横线，在最后告诉冰冰老师自己想出的答案。 “小朋友们，在你们画的画上写上你们的名字和时间好不好呢？” “好的，冰冰老师。” 小朋友们在自己的画板上写了自己的名字，在名字下面写了时间。马天明这个名字留在了画有网格的画纸上。 “小朋友们，该是吃午餐的时候了，和琳琳老师去餐厅好吗？” “好的琳琳老师。” 小朋友们已经饿了，他们c她们期待这里的食物能像家里一样可口。 琳琳老师并没有将小朋友们带到餐厅，而是一间教室前，在教室门前有一个洗手台，每一名小朋友在洗过手后，才进入到教师中。 “欢迎来到品餐室，小朋友们请选择一个椅子坐好。” 穿着黑色燕尾服c黑色西服长裤c雪白色衬衣c黑色领结，一丝不乱的头发，笔挺身板的年轻英俊男孩儿，两脚分开六十度，两腿挺直，大拇指贴于食指第二关节，两手自然下垂贴紧。 马天明看着年轻男孩儿，他站立的姿势和家庭中某个成员很像。 “小朋友，有问题吗？” “没有。” 马天明坐在空出的椅子上。 “小朋友们，你们知道这里为什叫品餐室，而不叫餐厅吗？” “老师，这里是教室，而你是老师。” “梁非凡小朋友，你说的很对。小朋友们，我也是你们的老师，我叫刘昂，你们可以叫我刘老师，你们的早餐c午餐c晚餐的功课，就在这件教室里完成。既然现在是午餐时间，那么我们先从午餐开始。你们面前的餐具大家在家的时候都使用过，请大家拿起桌子上的筷子。” “怎么拿起筷子？” 这虽然是简单的提问，但小朋友给出的答案却不一样。 马天明右手将两根筷子抓在手里，筷子细长的一端朝上，筷子粗的一端朝下握在手中，手指并齐相互压紧按在在了桌子上。 坐在马天明对面的是李逍，他的右手手掌握在两根筷子的中央，手背朝下，放在桌子上。他和马天明一样都是只看着对方，而并不向左右看。 “小朋友们，你们面前的桌面下面都有一个抽屉，先将筷子放到抽屉之中。” 马天明在桌面下摸到了一个凹槽，扣住凹槽将抽屉拉开，在抽屉里面有放置餐具的槽，筷子放在了筷子的槽中。 “请将桌子上的餐刀放在抽屉里。” 听到刘老师的声音，马天明抓住餐刀的手柄，将餐刀慢慢的放在抽屉中对应餐刀的槽中。 “请将餐叉放在抽屉中。” 马天明按照刘老师的要求将餐叉放在了抽屉中。在餐桌的桌面上只留下了白瓷盘子c银色餐勺c雪白的餐巾。 “请将你们的餐巾拿起来。用柔和的动作展开餐巾，不要太用力或摇晃餐巾，将餐巾放在大腿上。” 马天明将餐巾展开，放在自己的大腿上。 “请大家稍等，我去将大家的午餐车推进来。” 在刘老师离开教室后，马天明才向左右看看，坐在自己左右的小朋友，都和自己一样坐的很认真。 “叮铃。” 清脆的铃声响，刘昂老师推着餐车从外面走进来，餐车上罩着四方的盖子。 “我现在为大家盛午饭，坐在我面前的小朋友，请将我递给你的餐碗向后传，一直到坐在最后一位的小朋友，一定要记住，这是很重要的。” 刘昂老师揭开了四方的盖子，在中央放着一个内为白瓷，外有百花争艳彩纹的大碗。在大碗的旁边放着白瓷小碗。 刘老师的胸前穿着餐衣，右手拿着一个大的勺子，左手拿起小碗，将大碗里的食物盛出来放在小碗里。第一个小碗放在了刘老师左手边第一位小朋友面前的盘子上。 第一位小朋友并没有吃这碗食物，而是端起碗小心的放在坐在自己左边的小朋友的餐盘中。 刘老师是有交代的，要将食物传到坐在最后一个座位的小朋友那里，第二位小朋友也是很小心的将有些微烫的小碗小心的放在第三位小朋友的餐盘中。 第三位小朋友c第四位小朋友c第五位小朋友依次传递着小碗，直到放在第六位小朋友的面前。 第六位小朋友只是看着眼前的小碗，但却没有吃小碗里的食物。 刘老师先将左手边小朋友们的食物分发完，才分发右边小朋友们的食物。 马天明看着碗中的白粥和白粥中那一块儿白。白粥的米自然不会用的是普通米，十大最好吃的百米，hlj五常大米cln省dg市柳林贡米chn省原阳大米cxj米泉大米chb省丰南御田胭脂米cln盘锦大米x珍珠米cyn遮放贡米chlj响水大米cjx省万年贡米，至于是什么米做成的粥，只有尝过才知道。 在白粥中央的那块儿白，是鲍鱼，虽然看起来不是完整的鲍鱼，但却是鲍鱼的精华。马天明在家的时候，自己虽然不能经常吃，但在家中餐桌上，每天的午餐和晚餐都能看到。爷爷每次都夹着鲍鱼告诉马天明，鲍鱼是非常好的食物，鲍鱼的营养价值非常高，含有丰富的蛋白质，和较多的钙c铁c碘和维生素a等营养元素，可以滋阴补阳，补肝明目，调节血压，破坏癌细胞等，且其性平，食用几乎无副作用，因此，小孩子可以吃鲍鱼，且可以有效的增强宝宝的抵抗力，润燥利肠，促进生长发育等。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第5章 设计 鲍鱼粥便是孩子们在这里的第一份午餐。 “小朋友们请起立，离开自己的座位，排队走出教室。” 鲍鱼粥能不能让孩子们吃饱，只有他们自己知道。离开座位，站起身，靠近门的小朋友先离开。马天明随着第二列走出教室。 “小朋友们，和琳琳老师一起这边走。” 琳琳老师带着小朋友们上楼，打开了两个房间门。 “男孩儿进绅士门，女孩儿进淑女门。” 马天明看了一眼女孩儿们住的房间，墙是浅粉色，放着白色的床。 男孩儿们住的房间虽然大，但男孩儿们人多。床是整齐排列，不靠墙，原木色的床，刚好躺下他们。在床边放着拖鞋和小箱子。 “你们脱下的衣服可以放到小箱子中。大家有两个小时的午休时间，我会来叫你们。” 在琳琳老师离开后，男孩儿们迅速选择了自己要睡的床，快速的走过去坐在床上，脱去鞋袜，外衣，裤子，穿着拖鞋，将叠放整齐的衣服放进床头的小箱子中。 马天明躺在床上，这个位置是他自己选好的，有人想要和他抢，但他还是领先了一步。午休是必须的，即使在家的时候，就是不愿意，也会被强迫着午休。 “马天明c许多多c杨星c宗天行c梁非凡c刘浩c李逍c梁非凡，都起床了。” 听到叫自己的名字，马天明睁开眼睛，迅速坐起身看向喊自己的琳琳老师。 “十五分钟，到教室集合。” 琳琳老师交代后，离开男孩儿们的房间。 十五分钟，对男孩儿们来说是很充裕的时间，在家的时候，就遵守者时间纪律。来到这里他们并没有因为自己的身份而破坏时间纪律。 马天明和梁非凡c刘浩c李逍c梁非凡c许多多c杨星c宗天行走进教室，坐在各自的位置上，看着注视着他们的琳琳老师。 “小朋友们，下午好。我们先放一段音乐听听。” 琳琳老师将磁带放进录音机中，不知名的钢琴曲在录音机的喇叭中播放。 马天明听着钢琴曲，奶奶喜欢听钢琴曲，和奶奶在一起的时候也受到了些熏陶。贝多芬c莫扎特c舒曼c大约翰施特劳斯c小约翰施特劳斯c肖邦c海顿c舒伯特c马赫c李斯特c勃拉姆斯c比才c马克西姆c门德尔松c柴科夫斯基c德沃夏克c布里顿c车尔尼c德彪西c狄盖特c福斯特c格什文c格里格c西贝柳斯c柯达伊c卡尔奥尔夫c罗西尼c里姆斯基一科萨科夫c威尔第c斯特拉文斯基c普罗科菲耶夫c普契尼c维瓦尔第c韦伯c斯美塔那c圣桑c马勒c穆索尔期基c巴赫c理查德克莱德曼这些名字奶奶都有提过。钢琴的高音如大珠小珠落玉盘，低音如冬雷滚滚，高低音一同奏响，就像暴风雨中夜莺的呢喃。虽然对钢琴曲的内容并不了解，但马天明听的很认真。 琳琳老师按下录音机的停止键。 “小朋友们，你们在这里的三年需要穿着统一的服装，服装的样式已经由时尚设计大师为你们设计，这是设计的图样，你们可以按照你们的想法在图样上修改，如果是合理的修改，你就会发现你的服装按照你的想法发生过改动。” 琳琳老师将十二张相同大小，相同颜色，相同图形的图片分发给了班级里面十二位小朋友。 马天明看着纸上的衣服图形，是不是法国设计师设计的，他也不知道，对于修改衣服上的设计，马天明决定不这么干，他身上穿的衣服虽然看起来普通，但却是真正的法国设计师的作品，在国内的设计师会将自己的胸围c腰围c臀围c肩围c颈围c身高c长袖袖长c手臂围c袖口c胸宽c背宽c裤长的数据报给法国设计师，设计师设计出来的样板服会交由国内设计师来制作，国内的设计师自然不是普通的服装设计师，而是得到了法国设计师认可的精英设计师，为了能够让自己的客户满意，为了保护法国设计师的知识产权，在得到法国设计师的授权后，做出来的衣服虽然符合法国设计师的标准，但样板服始终是样板服，客户对样板服满意后，就会有当着客户的面将样板服剪下一个角，有客户派的专人带给法国设计师。法国设计师收到样板服后才会真正制衣。成衣并不会立即被带走，负责接收衣服的人需要接受法国设计师的培训，如何穿着衣服，如何打理衣服，负责接收的人需要学会之后，才能够离开。而接收的人通常是家中管家的助手。 衣服经过特殊的包装后带回国内，家中的管家会和助手学习衣服的穿着和打理。这是必须的，因为他需要将衣服拿到主人面前，指导着主人穿着，像贵重衣服的打理，都需要他自己来完成。 “大家在设计图上写上自己的名字，交给琳琳老师。” 马天明拿起琳琳老师放在自己面前的笔，在设计图上签了字形非常漂亮的名字。书写出来的名字是门面，不管是楷体c行书体c隶书体c还是花体，既要好看，又要有精神，马天明在家的时候，是在被逼迫中将自己的名字写到令爷爷满意。 “你们还是小朋友吗？为什么你们的字会写的这么好。” 琳琳老师翻看着一张一张的设计图，并且展示了设计图上书写的名字，每一位小朋友书写的名字都不是普普通通的写的，能让琳琳老师都赞叹不已的书写在设计图上的名字，都是在不断的痛哭流涕中完成的，只是在书写的名字得到认可之后，每一位小朋友都不会承认自己有过不光彩的练笔经历。 “想不想和冰冰老师一起学画画呢？” “想。” 小朋友们齐声回到了琳琳老师的询问。 “好的，跟着琳琳老师走吧。” 冰冰老师有着自己的教室，正在教师中画画的冰冰老师看到小朋友们走进教室，就非常开心的站起来。 “小朋友们，你们坐好，我们马上就开始了。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第6章 画技 马天明坐在画板前，在画板的旁边是一个小架子，最上一层的小架子放着调色盘，二层的小架子上放着各种画笔，蜡笔c油画棒c彩色水笔c铅笔c毛笔，三层的小架子上放着尺子c橡皮，刷子等工具，最下一层小架子上放着颜料。架子的旁边放着一个小水桶和一瓶水。 “小朋友们，我们先从蜡笔画开始。大家用蜡笔在画板上画出你在教室中看到的任何一个物品。颜色可以用你们喜欢的颜色。” 冰冰老师手中拿着一支蜡笔做示范。 马天明拿起来红色的蜡笔。在教室里有一盘苹果，是真实c新鲜的苹果。除了苹果之外没有其它的水果。 圆形的线条画在纸上，马天明在画板上画出了苹果的轮廓。将事情做细致，是爷爷的教导，哪怕只有不到两岁，哪怕说话还不利索，爷爷都会经常告诉他。 “将事情做细致。” 画出一个苹果，看似简单，但对于在家就做事细致的马天明来说，从画出苹果的线条起，就不能让自己不满意。 马天明看着苹果，手中的蜡笔在空中虚画着。在有了把握后，在画纸上将苹果的轮廓线条画出来。 在轮廓中涂色，要涂在轮廓中，不能涂到轮廓外。马天明拿着蜡笔很小心的给画在画板上的苹果上色。 “不能画错。” 这里不比家里，在家画错了，可以再重新换一张，而在这里重画是自己不允许的。 “小朋友们画好了吗？” “画好了，冰冰老师。” “好的，每一位小朋友向大家介绍一下你们画的是什么？” “冰冰老师，我画的是窗台上的花。” “冰冰老师，我画的是台灯。” “冰冰老师，我画的是苹果。” “冰冰老师，我画的是画架。” “冰冰老师，我画的是苹果。” “冰冰老师，我画的是花。” “冰冰老师，我画的是台灯。” “冰冰老师，我画的是苹果。” “冰冰老师，我画的是花。” “冰冰老师，我画的是花。” “冰冰老师，我画的是苹果。” “冰冰老师，我画的是苹果。” 冰冰老师微笑的看着孩子们。孩子们画的东西重复，是在意料之中的，想让十二个孩子画出不同的东西，需要告诉他们才行。让他们自由发挥，他们就会选择最明显的东西来画。 “小朋友们，你们要在画纸上先写上自己的名字和今天的日期。” 马天明在自己画的一盘苹果下面写上自己的名字和今天的日期。 小朋友们所画的画是被冰冰老师收着，在很久很久后的某一天，他们也许会再看到她们所画的画。· “小朋友们的蜡笔画画的都很好。大家用铅笔在画纸上画一些东西好吗？” 冰冰老师拿起了一支铅笔作为示范。 马天明拿起了铅笔，铅笔见过，也使用过，但却没有画过画，在家里画画用的笔就只有蜡笔。 “用铅笔怎么画？” 马天明没有再画苹果，铅笔画出来是黑色的，画不出苹果的红色。黑色的，那就只有黑板才是黑色的。 冰冰老师在小朋友身边走过的时候，看到小朋友们都在画黑板，黑板的黑色是用铅笔涂出来的。 “小朋友们，铅笔不仅仅可以画黑板，还可以画其他的东西。” 冰冰老师在画板上画出的东西栩栩如生。 “老师，铅笔画该怎么画呢？” 小朋友们手中拿着铅笔，没有继续在画板上画，而是看向冰冰老师。 “铅笔画，称为素描，包括描线条c绘画基础c肌理明暗c人物素描c动物素描c彩色笔绘画等等。在学习美术技巧c探索造型规律c培养专业习惯的绘画训练过程中素描是基础。我们现在所拿的铅笔上有h和b的标识，铅笔标志b表示黑度，也就是笔芯里炭黑的含量，前面标志的数字越大，颜色越黑，铅芯的质感也越软，疏松。可用来画较暗的部分。h表示硬度，前面标志的数字越大，质地越硬，可用来画较光的部分。素描原是为绘画c雕刻等艺术服务的，后因其流畅c充实和美观，发展成为独立的艺术。其题材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和风景为主，而西方的素描常是人物和静物。日常生活c抽象素描c艺术性建筑素描。铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常从铅笔开始，主要原因是铅笔在用线造型中可以十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为深入细致地刻划细部，有得于严谨的形体要求和深入反复地研究。同时铅笔的种类较多，有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画出较多的调子，铅笔的色泽又便于表现调子中的许多银灰色层次。素描一般用作学生提高造型能力的基本绘描练习，或作为创作前的整理或局部草稿练习c素材的搜集方法，并练习物体形象c动态c量感c质感c明暗c空间c色彩c比例c构图c变化统一c疏密等。大多数的画家在从事一幅油画或壁画之前，便先有绘画雏型出来，而这个简单几笔的雏型画，便是素描，素描很少用来制作为成品，但也有画家使用这种方式制作，而这样的成品画和画稿有所出入，因为此类的素描是在画完雏型的基本功外，再添加细部光影变化的描绘。而这样素描的目的也在于作为画家视觉的记录。素描有别于水彩c油画，而是重于线条表现方式，以线条的粗细轻重来描述物体的明暗深浅，并且不须顾虑物体细节的色调色值，画面借由明暗光影的衬托来突显主题，但是也由于失去了彩度的考量，素描在明暗的阶调上，分层的很详细，在不同的微细的明暗变化中，都能展现物体的立体感。素描的要素是线，但是线在实质上却是不存在的，它只代表物体c颜色和平面的边界，用来作为物体的幻觉表现。直到近代，线才被人们认为是形式的自发要素，并且独立于被描绘的物体之外。素描是用线条来组成物体的形象，并且描绘于平面之上，即由线条形式引起观者的联想。例如两条线相交所构成的角形，可以被认为是某平面的边界；另外加上第三条线可以在画面上造成立体感。弧形的线条可以象征拱顶，交会聚集的线条可表现深度。人们可以从线条的变化当中，得到可以领会的形象。因此透过线条的手段，单纯的轮廓勾勒可以发展成精致的素描。” 冰冰老师的声音也很好听，即使冰冰老师讲的有些复杂，马天明还是很认真的听和领会。 “小朋友们，你们这节课的下课时间到了，先休息一下，然后去芸芸老师的教室好吗？” “好的，冰冰老师。再见。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第7章 留校 “小朋友们，我们这节课是形体课，我是你们的芸芸老师。” 形体课的教室没有桌子，地上铺着软垫，不仅老师穿着蓝色的连体衣，就连进入教室的小朋友们也回住宿的房间穿好了黑色的连体衣后进入教室。 “小朋友们，请站成一排。” 短发的芸芸老师让刘悠悠王可可c董安蓓c雷菲菲从低到高站好，马天明c刘浩c李逍c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多c杨星也是从低到高站好。马天明既不站在排头，也不站在最后。 “小朋友们，先身体先躺平，手肘撑着身体，胸部往上挺，头顶顶地，接着将两只手往上伸直手背放在地上，双脚微微往上拉抬，头往上顶的动作可以将呼吸道打直，按摩呼吸道。” 应该怎么按摩呼吸道，小朋友们虽然不知道，但在芸芸老师手把手的教导下，很快就知道了。 马天明躺在软垫上，左右手肘向下撑，胸部向上挺，头顶顶地，这个动作做起来虽然很辛苦，但没有听到其他小朋友说不做的，那他就没有理由不做，不坚持下去，却对不能在其他小朋友面前认输。 小孩子们练瑜伽，可以获得改善坐姿不良习惯，可以增强呼吸系统的健康，帮助排毒提升身体的新陈代谢力，进而提高抵抗力，有助于平稳思绪，提升小朋友的专注力及耐性，并且加强记忆力及学习能力。可以慢慢克服扭扭捏捏的态度，变得活泼大方，不再胆小。在孩子长个子长骨骼的期间，简单的动作能让孩子们快速健康长高，茁壮成长！ 拔苗助长的事情可不是一位好老师做的，芸芸老师在这节课上虽然只教了这一个动作，但为了避免小朋友弄伤自己，整节课都在调整着十二位小朋友们的动作，让小朋友们的动作达到标准动作。 “站起来吧。” 芸芸老师将孩子们一个一个的扶起来，有老师护着，他们c她们在起身的时候不会伤到自己。 “小朋友们，琳琳老师来接你们了。和琳琳老师一起走好吗？” “好的，琳琳老师。冰冰老师，再见！” “再见，小朋友。” 冰冰老师向离开教室的小朋友们挥手告别。 琳琳老师带着小朋友们走到宿舍门口。 “换好衣服后，到教室集合。” 小朋友们身上穿的是黑色的连体运动衣，脱下来的衣服就放在房间内。 马天明走到自己的床前，打开床前箱子的盖子，从里面将自己的衣服拿出来，脱下身上连体的运动服，换上自己的衣服。连体运动服叠好放在小箱子中。 男孩儿们换衣服快，在进入教室坐好后，女孩儿们才进入教室。 “小朋友们，我们离晚餐时间还有十五分钟，小朋友们和琳琳老师一起唱歌，来度过这十五分钟好不好。” “好。” 还有十五分钟就可以吃晚餐了，琳琳老师说什么都是好的。 没有音乐伴奏，琳琳老师清唱，声音非常好听。琳琳老师在唱过一遍后就一句一句的教小朋友们来唱。 “琳琳老师，可以让小朋友们过去了。” 刘昂老师在琳琳老师教完一首歌后，才打断了小朋友们的练习。 “小朋友们，请起立，和刘昂老师一起去品餐室。” 小朋友们站起身，排好队，走出教室，在琳琳老师和刘昂老师的带领下走到品餐室的门口。 “小朋友们，饭前饭后要洗手。” 其实并不需要刘老师提醒，小朋友们也会自觉的在洗手池边洗了手再进入教室。进入教室手，小朋友们不会再改变位置，午餐的时候坐在什么位置，晚餐的时候还坐在什么位置。 餐桌上除了餐盘和餐巾，没有再放置任何的餐具，餐具应该是放在了桌面下面的抽屉中，但没有一名小朋友打开抽屉看。 刘昂老师并没有要求小朋友们再做什么，只是从外面将餐车推进来，将餐车里放着的十二盘食物分发完后，推着餐车离开。过了一会儿，刘昂老师又再次推着餐车进来，小朋友已经将盘中的食物吃完，盘中的食物仅仅只是一小份，对于需要补充营养的孩子们是不够的，在相互帮助将第一个盘子交回后，又从自己左手边或右手边小朋友那里领到了第二份食物，食物虽然做到了色香味俱全，而且确实是很有营养的食材，但量还是少了，不够吃的。 进进出出教室五次，刘昂老师在将给小朋友们准备的汤推进教室后，就不再为小朋友们提供任何的食物。 虽然感觉到没有吃饱，但马天明和其他小朋友一样既没有埋怨，也没有抱怨。在将汤喝完之后就集体离开品餐室。 “小朋友们，和琳琳老师一起去游戏室吧。” “琳琳老师，我们什么时候能回家。” 刘悠悠问出了小朋友们都想问的，但谁先开口，小朋友们都各有各的想法。 “你们来的时候，你们的家里应该是和你们说了，老师再和你们确认一次。今天是星期一，你们家里会在星期五来接你们，你们要在今天就住在这里，直到周四。” “好的，我知道了，琳琳老师。” 虽然这个消息挺令小朋友感觉失落的，但小朋友们确实在家里的时候已经有了心理准备。不哭不闹才是才是他们作为不是普通孩子的标志。 “大家在游戏室里是一个小时的时间，请不要离开这个房间。好吗？” “好的，琳琳老师。” 琳琳老师在离开游戏室的时候，并没有将门关闭，而只是虚掩。 “试探我们？” 马天明看着虚掩的门，并没有打算走出去，其他的小朋友也是看着门，但没有一个小朋友打开门走出去。 “小马哥，你能将那个塔组装起来吗？” 游戏室内放着玩具，不分年龄段的玩具。幼儿园的老师们对小朋友的情况是了解的，普通玩具虽然不会引起他们兴趣，但品牌玩具在这间游戏室里都准备到了。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第8章 精神 马天明将一个盒子放在游戏桌上，在盒子上画着由积木组成的塔。 将盒子打开，将里面的积木倒在游戏桌上，有黑色的积木，也有橙色的积木。 马天明按图拼积木，先从塔的底座开始拼，按照计算，一个小时之内就能够将塔拼好。 “小朋友们，请将你们的玩具放回原位好吗？” 既然琳琳老师吩咐了，小朋友们将自己手里的玩具从哪儿拿的放回到原来的位置。 “马天明小朋友，既然组装好了，就不要拆了，放在原位就好了。” 马天明也不想拆，花了较长时间拼出来的作品，拆了就没有价值了。 琳琳老师看马天明将拼好的塔和积木盒子放回原处后，关闭灯光，关上门。 “小朋友们，我们到一楼。” 琳琳老师走在前面，刘悠悠，董安蓓，走在后面，离开了上课的楼，来到幼儿园的院子中。 幼儿园中，在上课的楼左右两边，还有两座建筑。 琳琳老师领着小朋友们进了左边亮着灯的建筑， “男左女右，琳琳老师就不和你们进去了，刘昂老师会帮助你们。董安蓓，刘悠悠，跟我走吧。” 琳琳老师带着女孩儿们进了右边的门。 “小伙子们，进来吧。” 刘昂老师从左边的门探出头。 马天明走在了前面，走过了刘老师所在的门。 八个柜子并排放着，在柜子旁边还有八个洗衣机，不管是柜子，还是洗衣机，都标有名字。 柜子并不高，马天明打开了有着自己名字的柜子，柜子放着洗浴用品，所用品牌和自己在家中使用的是相同的，旁边小朋友和自己所用的虽然不是同一个品牌，但还是有相同的地方，都是全新的，没用过的。提着装有洗浴用品的小篮，马天明走进浴室。 浴室内的淋浴高度不会因为是小朋友而降低高度，所以小朋友必须求助刘昂老师。刘昂老师帮助小朋友们调好水温和水量后，小朋友们站在淋浴下默默的洗澡。他们的叔叔辈在洗澡的时候可能需要人照顾，而他们自己是不需要，自己的事情，自己就能做。 小朋友们在家的时候可以自由自在的洗澡，但在这里，只要有一个小朋友停止洗澡，其他小朋友自然也会停止洗澡。都有着自己心思的小朋友们就一直在洗，甚至超过了他们在家的洗澡的时间。 “小朋友们，要出去了。” 刘昂老师本来是在外面等待，但孩子们太淘气了，就是不从浴室里出来，就从外到里将淋浴关闭。 小朋友们本来就已经洗好，只是一些小心思，让他们不肯先从浴室中出来，既然刘老师要求他们出去，那他们就没有拒绝的理由，按照刘老师的要求，走出浴室，将洗浴用品放在柜子中，从里面拿出浴巾擦拭身体。用过的浴巾打在架子上，小朋友坐在躺椅上，穿好自己的衣服后，不用在这里等待，离开这里，在外面的院子中等待。 “小朋友们，你们的时间好长啊。” 琳琳老师在院子中等待着，在八位小朋友走出来后，就将他们带回了宿舍。 “小朋友们，早点睡觉，琳琳老师就在你们隔壁，需要帮助要及时叫琳琳老师。” 小朋友们睡觉的房间是不能全黑的，不然小朋友们是会很好怕的，天花板上布置的是柔和的灯光，小朋友们在这样的灯光环境下睡觉可以让身心得到放松，毕竟小孩子的睡眠是很重要的。 女孩子那边也很快就睡着了。 琳琳老师进入了一个房间，幼儿园的老师们都聚集在这里，向幼儿园的园长点点头后，坐在自己的位置上。 “第一天，大家都辛苦了，这些孩子被送到这里，是他们家中对他们的看重，也是对我们的信任，我们要按照他们的要求，为这十二名孩子打好基础。既然他们的家里要求我们能按照贵族的方式来教导这些孩子，那么我们首先就要定位什么是贵族。从我了解到的情况来看，贵族贵族，最初指的是奴隶制社会和封建社会中，因权力c财产高于其他阶级而形成的上层阶级，包括军事贵族c世俗贵族c宗教贵族。经过演变，贵族制度在一些国家延续下来，形成了稳定的贵族阶级。在春秋时期，贵族曾广泛存在，如晋国六卿中的中行氏c智氏c范氏c韩氏c赵氏c魏氏。国自商代施行诸侯封建制度，即类同于西方贵族制。《礼记·王制》曰：王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等。天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里。不能五十里者，不合于天子，附于诸侯曰附庸。”天子为王，下辖诸侯。如春秋楚国，本为子爵，因不满其国大爵小，要求周王升其爵位未竟，于西元前704年称王。汉代实行郡县制之后，为安抚改朝换代之功臣，仍时有分封之举，然已不如商周之系统。rb的贵族封建制度亦久。如大名即地方之贵族，有权分封土地及享有资源。下属的武士，等同于西方贵族所自拥的武装军队。自1868年明治维新之后，rb效法英制五等贵族系统，使原来贵族能在君主立宪下的上议会有一席之地。此一贵族制在1945年rb战败后取消。古罗马时期，贵族是享有特权的公民。他们和平民阶级相对立c形成特权阶级的公民家庭集团。在公元前400年之前，贵族曾垄断一切官职和圣职。罗马皇帝必须是贵族出身。贵族免服兵役。4世纪以后，贵族逐渐演变成非世袭的荣誉头衔。贵族同其他阶级的最明显区别是拥有爵位但是爵位可能是世袭的，也可能是非世袭的。在现代贵族占主导地位的国家，资产阶级逐渐成长为权利阶级;富有的城市商人往往比乡村小贵族更具影响力。在法国，有影响力的高级资产阶级，特别是法律界的人士，从国王处获得贵族头衔。在现代社会，拥有特殊权利的世袭观念在西方社会逐渐与现代生活方式格格不入美国的缔造者就反对任何可能助长贵族的事物；法国大革命取消了贵族并剥夺了他们的权利。贵族精神不同于贵族本身，后者是一种明确的阶层，而前者则是普通大众对“贵族”这个词赋予的美好意向。换言之，所谓的贵族精神并非是贵族阶级本身普遍拥有的特质，而是普通大众希望贵族阶层普遍能拥有的美好品格，并和贵族本身予以自律的一些东西的混合产物。所谓的贵族精神，先是文化的教养，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的。二是社会的担当，严于自律，珍惜荣誉，担当起社会与国家的责任。三是自由的灵魂，独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。这些孩子以后会不会成为正真的贵族以后再说，我们现在能为孩子们做到的，是按照贵族精神来教导他们。让他们在这里就打好基础，他们会在以后成为领袖一方的人物。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第9章 书写 孩子们是睡到自然醒的时候才起床。睡醒的孩子没有赖床的，起床，自己穿衣对他们来说是自然的事情。 琳琳老师虽然没有在房间外等着他们，但马天明和刘浩c李逍c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多c杨星进入了洗漱间，在洗漱间看到了写着自己名字的洗漱用品。 洗漱台有一个踏脚箱，马天明c刘浩c李逍c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多c杨星各自踩着一个踏脚箱，打开洗漱台的水龙头刷牙洗脸。 “小朋友们，洗漱完后请来品餐室。” 琳琳老师来看过小朋友们后就离开了，虽然琳琳老师长得好看，但小朋友们并希望有被盯住的感觉。 将自己的洗漱用品放在原先的位置后，马天明和，一起来到品餐室。 虽然刘昂老师不在，但并不影响小朋友们坐在自己的位置上。 刘昂老师将餐车推进来，在退车上放着透明的大碗，在碗里有白色的液体。 餐车的下柜打开，从里面抽出的抽屉上，放着小蒸笼，十二个小蒸笼很快就摆在了小朋友面前，在小蒸笼中放着四个不同颜色，不用样式的面点。 马天明将一个小面点放在口中咬了一口，味道和自己家里的主厨不相上下。四个面点虽然看起来不多，但却能够让小朋友们填饱肚子。那白色的汤自然也不是普通的豆浆。 收拾餐具的事情是不需要小朋友们来做的，老师自然也不会动手，小朋友们在吃完早餐后就可以离开品餐室，去教室等等待琳琳老师。 琳琳老师教的是是么课？小朋友们坐在教室中，看着老师在黑板上写了英文字幕。二十六个英文字母小朋友们还是知道的。 “ysteri一 isnd。神秘岛，琳琳老师会给大家讲述这本由法国作家凡尔纳著作的《神秘岛》，是中英对照。“are e risg aga”我们在往上升吗？”n一一n the ntrary不！正好相反。” 马天明看着琳琳老师，仔细听着琳琳老师的声音，中文能够听懂，但英文就听不懂了，不过琳琳老师的声音真的很好听。 “the issg pern had evidently been sept 一ff by the sea，hich had jt struck the ，and it as 一g t一 this circustance that lightened ball一一n r一se the st ti，and then 一n after reached the nd scarcely had the f一ur castaays set f一一t 一n fil gr一und， than they all， thkg 一f the absent一一ne， siultane一ly excid，“perhaps he ill try t一 si t一 nd! let save hi! let save hi!”不在的那位乘客显然是在刚才海浪拍打气球网兜之时被卷走的，而正因为这样，气球的重量才得以减轻，它才会有最后的一次飘升，并在不久之后着陆。这四位遇险者一踏上陆地，就都想起那位失踪的乘客来，他们都在大声呼喊着：“他会尽力游上岸的！我们去救他！小朋友们，今天我们就读到这里，大家先休息二十分钟，你们可以自由活动，然后我们去上欧阳老师的书法课。好不好。” “好的，琳琳老师。” 在小朋友们课件休息的时候，马天明走到琳琳老师面前。 “琳琳老师，我能借阅这本书吗？” “马天明小朋友，阅览室就在三楼，大家可以在三楼找到自己感兴趣的书。” “好的琳琳老师。” 马天明并没有回到座位，而是离开教室去了洗手间。 “马天明这孩子，想要看这本书？” 琳琳老师拿着她上课的书离开教室。 “小朋友们，这边是欧阳老师的教室，请在进门后将自己的鞋脱了，放在鞋架上。” 马天明在进入教室后，脱掉脚上的鞋，将鞋放在了鞋架靠边的位置，踏在硬垫上，走到最前面的桌子前。 “要想学到知识，就不要排到最后。” 马天明对爷爷教导的话记得很清楚。 欧阳老师的年纪和父亲的年纪差不多，这从面向上大概可以看出来，在欧阳老师面前放着大的桌子，笔c墨c纸c砚就放在桌子上，欧阳老师正在之上写一个家字，工工整整的一个家字。 “小朋友们，你们好，我是欧阳老师。我先来认识一下你们。” “你是马天明。” “是的，欧阳老师。” “你是刘浩。” “是的，欧阳老师。” “你是刘悠悠。” “是的，欧阳老师。” “你是王可可。” “是的，欧阳老师。” “你是董安蓓。” “是的，欧阳老师。” “你是李逍。” “是的，欧阳老师。” “你是宗天行。” “是的，欧阳老师。” “你是梁非凡。” “是的，欧阳老师。” “你是吴苗淼。” “是的，欧阳老师。” “你是雷菲菲。” “是的，欧阳老师。” “你是许多多。” “是的，欧阳老师。” “你是杨星。” “是的，欧阳老师。” 欧阳老师虽然只是第一次见这些孩子，但要教孩子们课就要先了解这些孩子，最重要的是了解这些孩子学没学过书法，学过的现在会写什么样的书法体，这是必须知道的。 “小朋友们，欢迎你们和我一起来学习书法。我们所学的书法分为硬笔和软笔，硬笔就是家里会经常见到的钢笔，而软笔，就是我手中拿着的毛笔，从古代到近代，我们的祖先，太爷爷们都是用毛笔在纸上书写文字。你们的家里应该可以见到用毛笔写出来的字吧。” “欧阳老师，我爸爸虽然是用钢笔写字，但我爷爷就是经常是用毛笔写字，我爷爷的朋友来我们家的时候，会和我爷爷一起讨论怎么样将一个字写好。” “欧阳老师，我们家墙上也挂了毛笔写的字。” “欧阳老师，我们家用毛笔画出来的画上有用毛笔写的字。” “毛笔书法在过去可不像我们现在只是爱好，我们国家的毛笔字不仅源远流长，还分成了篆书体c隶书体c楷书体c行书体c草书体这五种主要书体。书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔c指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。历代的书法名家有秦始皇的丞相李斯，三国时期曹魏著名书法家c政治家钟繇，东汉大书法家，人称之为“草圣”张芝，晋代著名书法家卫铄，东晋书法家王羲之，王羲之的儿子王献之，唐代书法家欧阳询，隋炀帝时官起居舍人虞世南，唐朝政治家c书法家褚遂良，唐代画家，书法家薛稷，唐代中期杰出书法家颜真卿，唐朝最后一位著名书法家柳公权，唐文宗时三绝之一张旭，另外两绝是李白诗歌c裴旻剑舞”，唐代僧人怀素，北宋著名文学家c书画家c词人c诗人，美食家苏轼，北宋知名诗人，jx诗派祖师黄庭坚，北宋书法家c画家米芾，北宋著名书法家，政治家，茶学专家蔡襄，宋徽宗赵佶赵佶，元代著名画家赵孟頫，元代行草家鲜于枢，明代书画家董其昌，乾隆年间的重臣刘墉，晚清杰出的艺术家，西泠印社第一任社长吴昌硕，现代的书法家有林散之老先生，启功老先生，赵朴初老先生，李志敏老先生。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第10章 歌曲 欧阳老师所讲的内容对孩子们来说似乎太过深奥，感兴趣的小朋友认真听讲，不感兴趣的小朋友也认真听讲。而欧阳老师需要给小朋友们普及书法的基本知识和故事，至于在这节课执笔在纸上开始写字，欧阳老师应该是还没有这个计划。他所讲的内容还在继续着。 “文房四宝是中国古代传统文化中的文书工具，指笔c墨c纸c砚四类书画用具，纸为宣纸，宣纸质地柔韧c洁白平滑c色泽耐久c吸水力强，有“纸寿千年”的声誉。毛笔的笔杆一般用竹管制，讲究些的用斑竹管制，也有用犀牛角c象牙或金银制的，那就是工艺美术品了。笔头所用兽毫分为软c硬两类，柔毫主要是山羊毛所制；健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。笔头制作是中间一簇长毫称为锋，即笔尖；四周包着稍短的毫称为副毫。好的毛笔具有尖c齐c圆c健四大优点。产毛笔的地区，唐代至宋代，以ah宣州最出名，所产紫毫笔，为无上佳品，其价如金。明清时期，为zj湖州善琏镇所产的选料严格c制作精良的湖笔所取代，并且相沿至今。墨分为油烟墨c漆烟墨c松烟墨，分别以桐油c生漆c松枝所烧的烟炱，加黄明胶和麝香c冰片等制成。南北朝时易州的墨和剡县的纸很有名。砚，俗称砚台，是中国书写c绘画研磨色料的工具。汉代时砚已流行，宋代则已普遍使用，明c清两代品种繁多，出现了被人们称为“四大名砚”的洮砚c端砚c歙砚和澄泥砚。除笔c墨c纸c砚这四种主要文具外，还有一些与之配套的臂搁c腕枕c笔筒c笔洗c墨床c墨匣c镇纸c水注c砚滴c砚匣c印章c印盒c笔掭c笔架等器具。这些器具我会在以后的课上给大家展示。大家看到了，我面前的就是笔架，笔架上挂着的便是毛笔，这是以青羊或黄羊之须或尾毫制成的羊毫笔，羊毫笔比较柔软，吸墨量大，适于写表现圆浑厚实的点画。这是狼毫笔，狼毫指的不是我们所知道的狼，而是黄鼠“狼”之“毫”，黄鼠狼仅尾尖之毫可供制笔，性质坚韧，仅次于兔毫而过于羊毫，也属健毫笔。狼毫笔表面呈现嫩黄色或黄色略带红色，有光泽，仔细看每根毛都挺实直立。腰部粗壮c根部稍细。把笔尖润湿捏成扁平型即可见其毛锋透亮，呈淡黄色。这是紫毫笔是取野兔项背之毫制成，因色呈黑紫而得名。紫毫笔挺拔尖锐而锋利，弹性比狼毫更强，以徽出产的野兔毛为最好。毛笔的握笔的姿势是指手指c掌c腕c前臂c肘关节c上臂c肩关节等整个身体系统的合作动作。手指要实在地压在笔管上，使握笔稳。手掌不要握紧，放松自然，掌心有一定空间，能够自由运笔即可。手掌背呈自然圆弧且上竖的样子，不要刻意。手掌竖起，能使手把笔拿直。我们现在拿毛笔的方法叫五指执笔法，用“按c压c钩c顶c抵”的方法把笔执稳，大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指c中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。我们的手腕和手肘有枕腕c悬腕c悬肘之法，枕腕是执笔的手腕枕靠在桌面上或枕靠在左手背上书写的方法。悬腕悬腕是执笔的手腕悬起，离开桌面，悬肘是执笔的手臂全部悬空来书写毛笔字的方法。我们练毛笔字，在起步阶段时，先用悬腕法练习楷书。大家跟着我练习一下。” 马天明按照的握笔姿势，将毛笔握在手中，笔头下垂，手臂伸直保持不动。为了能够增加手腕的力量，在手腕之上，应该还有装有配重的小袋。 将手臂伸直平端，时间短了还行，时间长了就肯定不行。 “小朋友们停下来吧。” 欧阳老师知道这些孩子的身份，虽然想过按照自己练功的方法来教导孩子们，但这些孩子是伤不起的，只能从中挑选苗子出来，再循规蹈矩的训练他们才行。 马天明将毛笔挂在笔架上，活动着手臂，这悬肘真是难受，不疼不痒，就是难受。 “小朋友们，琳琳老师来接你们去音乐教室。” “欧阳老师再见。” 小朋友们离开欧阳老师的教室后，就和琳琳老师一起来到音乐教室。在一架钢琴前，坐着帅气的男老师。 “小朋友们，你们好，我是你们的音乐老师苏迎，你们可以叫我苏老师。请选择一个位置坐好。琳琳老师，请将他们交给我吧。” “好的，苏老师。” 琳琳老师看向已经坐好的十二名小朋友，点点头离开教室。 “小朋友们你们好，欢迎你们来到音乐教室，按照你们家中的要求，我们第一节课要学的是中华人民共和国国歌，苏老师会先唱一遍，然后带领小朋友一句一句的学。起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声：起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！” 马天明听着苏老师唱出的国歌，在家里的时候，爷爷也是一句一句的教会他国歌怎么唱，按照爷爷的要求，他在唱国歌的时候必须非常的认真，每一个字，每一句话都要吐字清楚，为了能让他感受到国歌的意义，爷爷可是经常带着他到革命烈士纪念馆，要认真的聆听纪念馆烈士们的丰功伟绩。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第11章 基础 煎鱼排，采用的是龙脷鱼，鱼腥气很小肉质十分鲜嫩，适合小朋友来吃。需要准备龙脷鱼肉块，面粉c鸡蛋c面包糠c盐c黑胡椒c柠檬汁，在鱼肉上撒上少许柠檬汁，再撒上盐和黑胡椒细碎，腌制片刻；把腌好的鱼肉拍上干面粉，然后沾匀蛋液，在拍上面包糠；锅中放适量烹调油烧热，下入鱼排煎炸，煎至底部变色翻面；把鱼排煎熟煎透后码入盘中，配上酸黄瓜和沙拉稍加点缀便可上桌食用。 马天明将叉子拿在左手，刀拿在右手，用叉子将食物按住，防止食物乱动，然后用刀子把食物切开。在使用刀叉的时候，刀叉要放在大拇指和中指之间，食指用力即可，这样切起来自己方便，不费力。 小朋友的午餐是按照两份鱼排和三份羹汤准备的。有小朋友想要少吃的，就有小朋友想要多吃的。 刘昂老师是知道这些孩子的心理的，看到马天明在吃完鱼排和羹汤后，只是坐着，而没有询问，就知道他在等待着其他小朋友在开口，可其他吃完的小朋友也在看着，吃的慢的小朋友是边吃边看。 “马天明小朋友，你还可以再要一份鱼排和羹汤。” “老师，我想要再一份。” 刘昂老师从餐车上的圆形盖子，将鱼排放在小盘子中，放在马天明面前。装羹汤的大碗是青花大碗，碗中的羹汤是使用有着丰富营养价值的蔬菜和肉食熬成。 不管是煎鱼排，还是羹汤，都是特级厨师的水准。马天明除了特级厨师做的菜，还没有吃过其他厨师做的菜。 在家里的时候，为了感谢家中主厨对家中的贡献，马天明的爷爷带着马天明向家中主厨表示感谢，即使是家中主厨，即使马天明和家中主厨关系很好，马天明也没能和主厨学习到厨艺。 午餐结束后，小朋友们将餐巾放到餐桌上，不管是餐巾，还是餐桌，都是干净的，没有一名小朋友将午饭洒在桌子上。 小朋友们自由活动了一会儿后，便回到宿舍午休。午休时间为一个小时到一个半小时时间，即使有早醒的小朋友也会在床上躺着等待。 “小朋友们都起床了。” 听到琳琳老师的声音，马天明起床，在起床的时候，看到刘浩c李逍c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星也在这个时候起床。 起床，从床边的箱子中取出自己的衣服穿在身上，马天明没有独自离开宿舍，而是和刘浩c李逍c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星一起离开。 琳琳老师已经在教室等待。 “琳琳老师好。” “你们好。请坐吧。” 马天明坐在自己的位置上，看着琳琳老师。 琳琳老师坐在靠背椅上，双臂放在椅托上，在腿上放着一本书。 “小朋友们，接下来，我为大家阅读ysteri一 isnd chapter2神秘岛第二章。th一se h一 the hurricane had jt thr一n 一n this ast ere neither aer一nauts by pr一fessi一n n一r aateurs they ere priners 一f ar h一se b一ldness had duced the t一 escape this extra一rdary anner a hundred tis they had al一st perished!a hundred tis had they al一st fallen fr一 their tr一n ball一一n t一 the depths 一f the 一cean but heaven and reserved the f一r a stran desty， and after havg， 一n the 20th 一f arch， escaped fr一 rich一nd， besied by the tr一一ps 一f neral ulysses grant， they f一und theselves seven th一and iles fr一 the capital 一f virgia， hich as the prcipal str一ngh一ld 一f the uth， durg the terrible ar 一f secessi一n their aerial v一ya had sted five days这些刚才被飓风抛到那个海岸上的人，既不是职业的气球驾驶员，也不是空中飞行的业余爱好者。他们是一些战俘，他们的英勇无畏使得他们在这种非常状态下也能逃身出来。他们可是一再死里逃生的啊！好多次他们几乎从破碎的气球坠入深海中。不过老天爷宗师救了他们但同时又给他们安排了更奇特的早于。于是3月24日，他们从尤里斯格兰特将军的部队包围理士满逃出来之后，来到了距离这座城市7000海里的地方。在残酷的南北战争期间，里士满是南方的要塞之一。而他们在空中已经飞行5天了。” 琳琳老师虽然只是将英文和中文念出来，但琳琳老师的声音很好听，即使不明白英文，不明白琳琳老师说的是什么故事，马天明听的不仅仅是认真，还有专注。 “一ur readers ill rellect hat befell these five darg dividuals h一 set 一ut 一n their hazard一 expediti一n the ball一一n 一n the 20th 一f arch five days afterards f一ur 一f the ere thr一n 一n a desert ast， seven th一and iles fr一 their untry! but 一ne 一f their nuber as issg， the an h一 as t一 be their guide， their leadg spirit， the engeer capta hardg! the stant they had revered their feet， they all hurried t一 the beach the h一pe 一f renderg hi assistance现在我们的读者记起这5个大胆的人遇到了什么。这5个人，3月20日驾着气球开始了他们艰苦的旅程。5天后他们中的4位被抛到了一处荒岛上，这儿可是远离他们祖国7000海里的地方啊！而且他们的向导c精神领导，那个工程师哈顿上尉还不幸丢失了。他们刚站起来，就立即冲到海岸边，希望能给这位工程师以援助。小朋友们，今天就讲到这里，小朋友们，你们先回宿舍换好衣服，芸芸老师正在形体室等着你们，你们去吧。” “琳琳老师，再见。” 马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星离开座位，从琳琳老师面前走过，走出这间教室。 “芸芸老师好。” “小朋友们，你们好，请坐吧。” 已经穿上黑色连体运动服的小朋友们来到芸芸老师的教室，坐在芸芸老师面前。 “小朋友们，先看芸芸老师是怎么做的。臀部先坐在脚跟上，背先打直将两手掌放在头部后方，头往后仰，再往前，这个姿势可调整胸椎c柔软头部c颈部，运动到上背部。” 芸芸老师的身体看起来很柔软，她不但长得漂亮，身体的曲线也很美，十二名小朋友目不转睛的看着芸芸老师。 “大家先做好，芸芸老师来帮助你们。” 马天明跪坐在垫子上，这样才能让自己的屁股做到脚跟上。 芸芸老师走到每一名小朋友身边，帮助他们完成动作，这个动作虽然看似简单，但对小朋友们的骨骼来说，必须在老师的帮助下完成标准动作。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第12章 玩具 “小朋友们，我们将昨天学到的，再练习一下。身体先躺平，手肘撑着身体，胸部往上挺，头顶顶地，接着将两只手往上伸直手背放在地上，双脚微微往上拉抬，头往上顶的动作可以将呼吸道打直，按摩呼吸道。” 小朋友们和芸芸老师一起做着昨天和今天所学到的动作， “芸芸老师，我们什么时候可以学习跳舞？” 在休息的时候，雷菲菲向芸芸老师询问。 “在你们学完我交你们的动作后，芸芸老师就会教你们简单的电脑动作，我会教你们天鹅湖的。” “小朋友们，我们去吃晚餐了。” 小朋友们看到琳琳老师，从坐垫上站起。 “芸芸老师再见。” “再见，小朋友们。” 小朋友们跟随着琳琳老师来到品餐室，在教室外的洗手池洗过手后，就在自己的位置坐好。 刘昂老师推着手推车走进来。 马天明端起刘浩放在自己面前的小碗，轻轻的放在李逍的面前。对面的小朋友也是这么做的。 小碗里是粉丝状的食物，这当然不是粉丝，在小碗里的食物在家里的时候也是经常吃到。 一小碗粉丝状的食物自然不能成为小朋友们的晚餐，两笼小笼包让小朋友们填饱了自己的小肚肚。 “小朋友们，我们先去洗澡，然后是大家的自由活动时间，晚上入睡的时间是八点，在三楼有阅览室和游戏室，小朋友们可以在那里待到八点之前，八点的时候，希望小朋友们已经躺在了自己的床上，我会去房间里给你们关灯。” “我们自己会关灯的，琳琳老师！” 琳琳老师关灯是真，查房也是真，孩子们对这还是比较清楚的。 马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星跟着琳琳老师离开了教学楼，刘昂老师已经等在了浴室中，男孩子们跟着刘老师进入男浴室，琳琳老师带着刘悠悠c王可可c董安蓓c雷菲菲进入了女浴室。 “男生c女生，哪一边先洗完，哪一边就自己上三楼。” 琳琳老师在进入女浴室的时候没有忘记交代。 小男生们洗澡的速度还是快的，，洗过澡进入到游戏室时，并没有看到小女生们并没有先到这里。游戏室的隔壁就是阅览室，马天明还没有打算在这个时候去阅览室。 游戏室内的玩具还是很多的，变形金刚c电动四驱车，特种部队玩具，忍者神龟，太空堡垒，多啦a梦等未开封的玩具在这里都能找到。玩具盒上的写着的是英文注释。 马天明将装画有轨道和小车的硬纸盒小心的打开，里面放着的并不是成品，而是跪倒的拼接件。 玩玩具之前先是越阅读说明书，这是很重要的，一个玩具如何去玩，在说明书上会写的很明白。 马天明将说明书看了一遍后，就动手拼装跪倒，一节一节的跪倒连接起来，最后连接到弹射器上，小跑车放在弹射器前，按动弹射器，小跑车沿着轨道快速向前奔跑。这个玩具玩法很简单，按下弹射器的力道小了，小跑车的前进距离就很短，而重重的按压弹射器，小跑车就会飞跃出轨道。马天明找了一个小桶来接住小跑车。 在没有钟表看时间的地方，就用数字来代替，一分钟等于六十秒，一个小时就是三千六百秒，不用口中说，在心中就会默默的计算，在接近五十分钟的时候，每一名小朋友都是自觉的将玩具放回到原位，在离开玩具室的时候，走在最后面的小朋友将灯关上了。 马天明回到宿舍换了拖鞋，将脱下来的衣服叠好，放在床前的小箱子中，到洗漱间里刷牙c洗脸c洗脚。回到宿舍后就躺在小床上，在进入谁面前记住了重要的事情。 “今天是在这里的第二天，还有五天时间。” 不管是大人小孩儿都会做梦，做梦的反应有隐性的，也有显性的。隐性的梦，梦中发生了任何事情都不会引起身体的任何反应，而显形的梦，身体会因为梦境做出反应。 马天明隐约间听到哭笑的声音，想要睁开眼睛看，但实在是太困了很快就进入到睡眠之中。 当房间内的光线明亮时，马天明睁开眼睛，没有睡懒觉，而是起床。刘浩c李逍c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星也都在这个时候起床穿衣。 在洗漱过后，小朋友们没有直接前往品餐室，而是在琳琳老师的教室里坐等琳琳老师。 琳琳老师是和悠悠c王可可c董安蓓c雷菲菲一起进入教室的，在放了音乐后没有作任何的交代，就离开了。 不需要琳琳老师交代，十二名小朋友没有调皮捣蛋不守纪律的，舒缓的音乐可以放松心情。 “小朋友们和琳琳老师走吧。” 小朋友们听到琳琳老师的呼唤，迅速行动起来，自觉排队走出教室。琳琳老师在前面走着，小朋友们跟在后面，排成一列纵队走到品餐食门前。每一名小朋友在洗手台洗过手后才进入到品餐食中，虽然是自由坐，但不乱坐，每一名小朋友现在都有了自己的位置。马天明坐在自己位置等待着今天的早餐。 刘昂老师推着餐车走进教室。早上的主食是馒头配乳白色的甜汤，汤里有花生c核桃的味道。馒头的中间是切开的，在馒头中夹了薄薄的肉片。馒头和汤是管够的，只要有小朋友要，刘昂老师就会给。马天明吃了三个馒头c喝了三碗汤。 “欢迎来到训练场。” 在小朋友们都吃过早餐后，琳琳老师将小朋友们带到了浴室对面的建筑中，孙策老师站在教室中。 “今天全天时间由我来教导你们。我们想知道你们学过国歌吗？” “学过来。” “好，我们就用我们的力量将国歌大声的唱出来。” “起来！不愿做奴隶的人们！。” 有孙老师的牵头，小朋友们大声的将国歌唱出来。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第13章 精英 唱国歌会振奋精神，大声唱国歌会增加意志和力量。小朋友们在唱过国歌后，各个精神十足。 “很好，你们的精气神我很满意。” 孙策教官的眼睛看过马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星的脸。 “但是，你们的站姿我很不满意，因为你们并没有全力以赴的站立，记住，不管你们做任何事情，都要全力以赴的去做。现在，你们看我怎么做。” “他是一名军人，他会怎么训练我们呢？” 马天明很肯定的认为孙策教官就是一名军人。 “两脚分开六十度，两腿挺直，大拇指贴于食指第二关节，两手自然下垂贴紧。一定要贴紧，别人如果用力拔你的手，即使你的人被扯得倒下了，你的手也不能松！收腹c挺胸c抬头c目视前方，两肩向后张。两腿挺夹紧如柱，双脚虎虎生威，要有将大地踏裂的感觉，眼盯前方不斜视，风吹沙迷眼不眨，收腹提臀，身体如钢铁一般坚固。” 孙策教官边说边做，确实如他所说，如他所做，身躯给人非常挺拔的感觉。 “你们来拉我。” 孙策教官虽然是这么要求，但小朋友们并没有动。 “记住，在这间教室内，我说的话便是命令，让你们做什么你们就必须做什么。你们，现在，来拉我。” 马天明向前迈步的时候，身边左右的刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星也都向前迈步，到了孙策老师面前时停下来，却没有动作。 “怎么拉？” 马天明看着周围的小朋友，虽然知道该怎么拉，但大家一起拉该怎么做？ “马天明，你拉住我的手臂，李逍抱住马天明的腰c刘浩c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星你们都抱住前一个人的腰，然后使劲儿向后拉。“ “孙策教官，我们呢？” 董安蓓询问。 “你们在他们后面。现在动起来。” “是！” 从马天明开始，到刘悠悠排在最后，马天明用力的拉着孙策教官，其余十一名小朋友都在用力拉着前一名小朋友，十二名小朋友的力量汇聚在一起，要将孙策老师拉动。 孙策老师像一棵树一样站在原地不动，任凭小朋友们怎么使劲儿都拉不动孙策教官。 “停！回到原位。” 小朋友们听到命令，立刻回到原先自己所站的位置。 “现在按照我们的口令，你们一步一步来做。我会规范你们的动作。” “两脚跟并拢，前脚尖分开约六十度。” 马天明双腿站直，左右手掌放在裤子两边，手指伸直，身体向上挺，眼睛看着孙策教官。在听到孙策教官的命令后，脚跟并拢，脚尖分开，是不是分到了六十度，就只能由教官来判定。 孙策教官从每一名小朋友的面前走过，蹲下身，将每一名小朋友脚尖的分开掰开到六十度。 “脚尖不能动，低头，看你们的脚尖，记住你们脚尖的位置。” 马天明低头看着自己的脚尖，孙策教官将自己的脚尖内合一些，按照孙策教官的要求，这便是六十度。 “你们就这么站着，直到我让你们休息。” 马天明心中暗暗的数着数字，这很重要，非常的重要。 一个六十过去了，两个六十过去了，三个六十过去了，四个六十过去了，五个六十过去了，七个六十过去了，八个六十过去了，九个六十过去了，十个六十过去了。 在数到第十个六十的时候，马天明感觉自己还能支撑下去。在十五个六十过去后，已经是咬着牙撑着，在二十个六十过去后，感觉要支撑不下去了。在第三十个六十的时候，雷欧感觉到自己很难支撑了。 “休息。” 听到孙策教官的命令，马天明立即坐下，身边的小伙伴们也在这个时候同时坐下，每一位小朋友都是默默的休息，没有埋怨，没有抱怨。 “起来，继续。” 休息半个小时后，马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星听到孙策教官的命令立即站起身，每位小朋友都做到了两脚跟并拢，前脚尖分开约六十度。 “很好，接下来，大拇指贴于食指第二关节，两手自然下垂贴紧。要使出你们全身的力气，你们有没有使力我会知道的。” 马天明不知道其他小朋友有没有用力，而他自己确实已经用了很大的力量。 孙策教官虽能够轻松扳动小朋友们，但他所使用的力量是和小朋友们相当的，所以小朋友们有没有使力他是知道的。 马天明双臂夹的很紧，在感觉到孙策教官到了近前的时候，双臂夹的更紧。在感觉到孙策教官拉动自己手臂时，马天明用上了全身的力气绷紧手臂。即使在孙策教官离开后身体也没有放松。因为全神贯注做这件事情，也就没有精力计时，究竟过去了多长时间，马天明已经不知到了，什么时候能够停下来他也没有去想，现在正在做的便是用全身的力量做这个动作。 “休息。” 听到命令，马天明迅速坐在地上，双臂还保持着伸直。向左右看看，发现其他小朋友和自己的动作是一样的。 “你们让我刮目相看，你们应该是像你们的长辈一样，但你们的表现要比他们好的太多了，你们的表现很不一般，我可以理解为你们在家的时候就接受过训练，不管你们以前接受过什么训练，在我这里，你们要重新做起，听从我的命令，按照我的命令接受训练，在这间教室中，你们只有接受而没有反对，反对训练的，我有权力将你们除名，训练达不到我满意的，我也会除名，你们的家里将你们送到这里，并不是想要看你们在这里虚有其表，而是让你们以菜鸟的身份进来，以精英的身份走出这里。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第14章 不屈 “收腹c挺胸c抬头c目视前方，两肩向后张。两腿挺夹紧。” 马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星在休息三十分钟后继续训练。 面对孙策教官的要求，小朋友们坚持，再坚持。 “上午的训练结束，休息。” 听到孙策教官的命令，马天明坐在地上休息。 “小朋友们，和琳琳老师走吧。” 坐在地上的小朋友们站起身排列整齐。 “孙策教官再见！下午三点，我在这里等着你们。” 在孙策教官的注视下，小朋友们都是仰头挺胸走出教室。 “大家可以放松了。是不是很累呢？” “我们不累。琳琳老师。” “真是好孩子。” 琳琳老师没有要求孩子们必须按照她的话来做，将孩子们带到品餐室门前。 “你们进去吧。” 马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星进入到品餐室中，坐在自己的位置上静静的等待。 刘昂老师推着餐车进来，在餐车上放着十二个杯子，在杯子上放着细管。 手臂抬不起来，即使能够抬起来，也不能灵活的拿餐具，即使是那些杯子，也需要很小心的用双手捧着杯子放到自己左边或者右边小朋友面前。 马天明看着面前的杯子，杯子里是香喷喷的粥，不是吃起来单调乏味的白粥，而是彩虹粥，由七种不同颜色食材做成的粥，这七种食材必须分开来烹制，在合到一起的时候，既要好看，又要味道好。杯子里的吸管只有在杯沿之上是直的，杯子里的习惯是盘旋的，虽然看起来不像是很好吸的样子，但却是很轻松的就将杯中的粥给吸了上来。一杯彩虹粥对于马天明来说是不够的，五杯才行。好在刘昂老师很为小朋友们着想，做足了准备。 五杯彩虹粥入肚，马天明感觉自己又有了力量，手臂也能灵活的动一动。 “小朋友们，你们都吃好了吗？” “吃好了。” “好，现在你们回去休息，等晚上的时候，刘老师会为你们准备好吃的食物。现在，快回去睡午觉。” “刘老师，再见！” 小朋友们离开自己的座位，向刘昂老师道别后，离开品餐室，非常有秩序的回到自己的房间。 马天明非常努力的将自己身上的衣服脱掉，不仅仅是他，其他小朋友也都没有猴急的上床，而是先将自己的衣服和裤子脱掉，叠好放在小箱子中，然后躺在自己床上睡觉。躺在床上很快就醒了。 “马天明，该起床了。” 不知道睡了多久，马天明感觉有人在晃自己，睁开眼睛看到的是漂亮的面孔，大脑的识别让马天明迅速知道眼前的是琳琳老师。 “琳琳老师，我现在就起床。” 马天明迅速坐起身。 “真乖！” 琳琳老师摸摸马天明的头，去叫其他的小朋友。 十二名小朋友，有的小朋友在轻轻一叫就可以将正在梦中玩耍的小朋友叫回来，而有的小朋友就需要使用既温柔又强硬的手段将他们从梦中叫醒。 “小朋友，你们可以自己去孙策教官那里吗？” “可以的，琳琳老师。” “小朋友们，一会儿你们自己去好吗？” “好的琳琳老师。” “小朋友们，我会在晚饭的时候去接你们。” 马天明看着琳琳老师走出他们的房间，即使知道琳琳老师为什么这么做，也没有说出来，只是和小朋友一起安静的离开房间。小女生们看到小男生们出门了，她们走在男生们的前面，带队来到了孙策教官所在的训练场。 “我点到名字的时候，你们要答到。” “雷菲菲！” “到！” “董安蓓！” “到！” “刘悠悠！” “到！” “王可可！” “到！” “宗天行！” “到！” “马天明！” “到！” “梁非凡！” “到！” “杨星！” “到！” “刘浩！” “到！” “吴苗淼！” “到！” “李逍！” “到！” “许多多！” “到！” “很好，你们并没有因为上午的训练而退缩，按照上午所学，先站立一个小时，记住，不允许你们说不行，你们说不行，你们就真的不行。明白了吗。” “明白。” 小朋友们齐声回答。 “现在开始。” 马天明在孙策教官说开始前已经进入状态，不再心算时间，而是全身心投入到训练中，按照孙策教官的要求，全身的力气都使上。 忍耐，再忍耐，身体不动摇，意识不动摇，即使感觉到身体很沉重，即使感觉头都被撑大了，还是坚持，再坚持，直到听到孙策老师的命令。 “休息。” 虽然孙策老师的命令小朋友们都听到了，但小朋友们没有一个动的，使得劲儿太投入了，身体动不了了。 孙策教官帮助每一位小朋友放松，然后将他们慢慢的放到地上。 “你们做的很好，你们要为自己感到骄傲，你们我这的第一天就做的这么好，这是你们应该记住的荣耀，你们应该记住，你们能够做到的，会比现在更多。老师们会为你们骄傲，你们的家人更会为你们骄傲。” 马天明相信孙策教官说的话，让自己骄傲，让家人骄傲，别看他年龄小，但这些他都是懂的，知道这代表着什么。看看其他小朋友，他们c她们和自己一样从小的时候除了有家人的关爱，还有家人对自己的要求，他被要求不能再像叔叔那样活着。 “天明，你不能学你叔叔，他已经无药可救了，而你却可以比他做的更好，你记住，只有你亲手获得的才是最好的。记住，居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 对于爷爷的话，他记得非常的清楚，爸爸妈妈天天要忙着工作，他与爷爷是最亲的，而爷爷对他也是非常的看重，对他的希望也是很大的，爷爷将他送到这里，交代的很明白，就是要他在这里得到锻炼。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第15章 军训 “起立，继续！” 听到孙策教官的命令，坐在地上休息的马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星，立即站起来，整齐列队，站姿挺拔。 “我们接下来的训练你们要做到五点，一c坚决执行命令，做到令行禁止；二c按规定的顺序列队，牢记自己的位置，姿态端正，精神振作；三c集中精力听指挥员的口令，动作要迅速c准确c协调一致；四c保持队列整齐c肃静c自觉遵守队列纪律；五c将学到的队列动作，自觉地用于训练c和日常生活中，听明白了吗？” “听明白了。” 十二名小朋友的回答虽然不能做到整齐划一，但却也是铿锵有力。 “很好，我们开始第二项的训练，稍息和立正。口令稍息时左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。口令立正时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。” 马天明看着孙策教官的动作，立正这个动作已经掌握，稍息这个动作并不难，很容易便可以掌握，按照孙策老师的命令全力以赴的做就可以了。 “很好，下面我们做第三项，跨立。左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯屈，手心向后。” 孙策教官边说边做，从前到后，从左到右让小朋友看到他的动作。 小朋友做这个动作的时候需要一些纠正，孙策教官蹲在每一位小朋友的身后，帮助他们纠正着动作。 “第四项，报数，从我右手第一名起依次以短促洪亮的声音转头报数，最后一名不转头。看我怎么做。 马天明看着孙策教官的动作，听着孙策教官洪亮的声音。 “一c二c三c四c五c六c七c八c九c十c十一c十二！右边第一名开始报数。” “一。” “二。” “三。” “四。” “五。” “六。” “七。” “八。” “九。” “十。” “十一。” “十二。” 雷菲菲站在左边第一向右边转头，看向自己身边的刘悠悠，并大声报出自己的数字。许多多站在最后，头不转，报出自己的数字。 “向前看！” 听到孙策教官的命令，小朋友们头迅速转正，看向孙策教官。 “第四项，敬礼。上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直在额头前，手心向下，微向外张约20度，手腕不得弯屈，右大臂略平，与两肩与两肩线一线，同时注视前方。” 孙策教官在十二名孩子面前敬了标准的军礼。 “为什么要学军礼？” 这样的问题没有一位孩子问出来，马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星都是目光注视着孙策教官，非常认真的敬军礼。孙策教官站在孩子们的身前，帮助他们纠正动作。 “第五项，口令：坐下。左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，两手自然放在两膝上，上体保持正直。” 孙策教官在孩子们面前示范过一遍后，孩子们很快就掌握。 看到孩子们掌握了自己所教的动作，孙策教官继续教孩子们更多的动作。 “第六项，起立，蹲下。起立时全身协力迅速起立，成立正姿势。蹲下时右脚后退半步，臀部坐在右脚跟上，膝盖不着地，两手自然放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久，可自行换脚。” 马天明看着孙策教官的动作，看的很清楚，学的也很到位，这两个动作，孙策教官并没有纠正小朋友们的动作。 “第七项，向左转，向右转，向后转。请小朋友们举起左手！” 听到孙策老师的命令，十二位小朋友迅速举起左手。 “左手放下，举起右手。” 小朋友们按命令行动，左手放下，举起右手。 “很好。向右转时，以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右转90度，体重落在右脚，左脚取捷径迅速靠拢右脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上身保持立正姿势。向左转时，以左脚跟为轴，左脚跟和右脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向左转90度，体重落在左脚，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上身保持立正姿势。向后转时，按向右转的要领向后转180度。” 孙策教官在教导时是边说边做。 向左转c向右转c向后转看起来简单，做起来也简单，但这只限于个人，个人来做很简单，但十二位小朋友一起做的时候，可不仅仅要求每一位小朋友们的动作标准，而是要求小朋友们的动作有整齐划一的感觉。但十二位小朋友有思想，有身体协调的个体，想要让他们整体划一，并不是速成的事情。孙策教官并没有往下再教，而是巩固刚刚学的，他的要求也很明确。 “用你们的眼角余光，看向你身边的小朋友，你们现在可以做不到十二人同时做到，但你们必须和你们身边的小朋友动作一致。 用眼角余光看向身边的小朋友，并非只是说说，而是站在每一位小朋友面前，头朝正向，而眼睛则追着孙策教官看，虽然不能将身边的小朋友看清楚，但隐约能看到，当身边的小朋友有动作时，身体也迅速跟着动作。 “今天的课你们做的很好，大家可以下课休息了。” “小朋友们，时间不早了，我们要求吃晚饭了。” 琳琳老师来的时候，孙策教官还没有下课，为了不影响孩子们，就站在门头，孩子们视觉盲点的位置，看着孩子们训练，指导今天的训练课程完毕，才带着孩子们走出教室，教室外面的天空已经可以看到红霞。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第16章 愿景 “小朋友们，今天辛苦了，我为你们准备了小牛肉。请品尝。” 小牛肉被切成了大小相同的小方块儿，咬在口中，便有原汁流入口中，嚼感既不硬，也不软，最重要的是不会塞牙。 葱花小圆饼，自然不会只是葱花和面，究竟是用了哪些食材，也只有主厨知道。 “小朋友们，在吃过晚饭后一个小时，要记住在去浴室洗澡。这一个小时，是你们的自由活动时间。老师的建议是你们在院子中自由活动，可以帮助消化。” “好的，刘老师。” 马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星离开自己的作为走出教室，在教室之外的院子中自由活动，刘老师说的是正确的，他们的晚饭吃的很好很饱，的确需要运动运动，才能够保持好身材。 孙策老师所教的稍息c立正c向左转c向右转c向后转c蹲下c起立，是小朋友们在院中活动的内容。 “大家过来洗澡吧。” 听到琳琳老师的声音，小朋友们停止自发的训练，排列整齐的走进浴室中，男生进男浴室，女生进女浴室，这不会错。琳琳老师是女生，这也不会错。 男生浴室里面，刘昂老师为小男生们打开淋浴，小男生们在淋浴下使用着自己常用的沐浴品牌。不同的家庭对于孩子们所使用的沐浴品牌，有相同，有不同，幼儿园在采购孩子们的一些用品时，是按照孩子们在家时所使用的品牌采购。男生们洗澡是快的，在离开浴室的时候，还能听到女生浴室中有声音。 在临睡前，小朋友们有活动时间，天已经黑了，自然是不能在院子中停留，三楼的游戏室是小朋友们可以去的地方，当然还有阅览室，小朋友们可以在阅览室看书。 “为什么我们不能用投影呢？” 小朋友们在家中的时候，可以用家中的投影来看动画片，但到了幼儿园中，老师们好像遗忘了小朋友们想要看动画片的需要，就没有在小朋友们的宿舍内配备投影。 “小朋友们要睡觉了。” 琳琳老师来到教室的时候，看到小朋友们正在玩着玩具，很明显的感觉这些孩子对玩玩具没兴趣了。 小朋友们将手中的玩具放回到原位，没有留恋就离开了教室。 “第三天。” 马天明在记下了在这里的时间后，就躺在床上，很快就进入梦乡，其他孩子也都在很短的时间内熟睡。 琳琳老师看着孩子们都睡着后，关上门。她谁的房间是女孩子这边，不过现在还不是她们的睡觉时间，关于孩子们这一天的表现，明天要做什么样的准备，一位老师能够做到的还是有限，这间幼儿园里的老师会群策群力想办法。 “孙策老师，你说说孩子们今天的表现。” 幼儿园院长坐在办公桌旁，幼儿园的老师们坐在周围。 “在接这个任务之前，大家对富三代是怎么认识的，我们看富三代，看的是富二代，我们所知道的那些富二代有成功型的，有败家型的，也有平庸型的，他们的共同特点便是他们的父辈们忙于打拼事业，对他们的教育，对他们的管束都没有放在心上，不管是成人才也好，不管是成废材也好，他们其实并不放在心上，他们赚的钱足够富二代们挥霍。所以很多的富二代且爱出风头，也最容易出事，易养成以自我为中心的习惯。作为家族企业的领导人，在他们忙的时候，可能没有发现这些，但他们将生活的重心从工作转移到家庭上，他们就会发现他们所做错的一些事和想要做的一些事，即使离开了工作岗位，他们也有着宏观的布局。富不过三代，是一个中国俗语。是由孟子曰“君子之泽，五世而斩”演变而来。完整句子为“道德传家，十代以上，耕读传家次之，诗书传家又次之，富贵传家，不过三代”。创业者大多从青少年时期就经过磨砺，从而锤炼了他们坚强的意志和杰出的才能，使他们能够成就大业。而其后一代面对的是已经富裕起来的家庭，没有经历过创业的艰难，很难懂得财富来之不易，如果没有良好的教育，很容易败掉家业。因此，没有人才辈出的家庭难以富过三代，没有人才辈出的企业难以长盛不衰。所以家族需要优秀人才，退下来创业者除了要帮扶着掌管家业的富二代，还要做家中三代培养城优秀人才的事情。财富是优秀能干的人才创造的，也只有优秀能干的后代才能更好地继承c保住和增值财富。这些孩子的表现我很满意，第一天的训练就已经超预期了。” “那些孩子的家里要联合起来办这个幼儿园，就是要从富三代开始，将他们的培养方向，和富二代们区分开，培养的模式是按照贵族的模式来培养，对于贵族式的培养，我们只取精华，弃其糟粕，我们设定的课程中除了对于他们个人的塑造，还要有勤劳正直c遵纪守法c艰苦奋斗c谦虚谨慎c好学奉献c心系社会的内容。我们这里虽然只是幼儿园，但我们这里是为他们打基础的地方，基础大的不好，不管他们长成擎天大树，还是摩天大楼，都会有有倒下的一天，我们要做到的，就是让他们百年不倒。” “其他老师有什么说的，可以说说。” “那些孩子对玩具没了兴趣。” 琳琳老师将她看到的告诉院长。 “对玩具没有兴趣，那是他们有自己的想法，琳琳老师，你做为班主任，是在这幼儿园中与孩子们关系最近的人，你要留意孩子们想要什么，孩子们确实有了自己的想法，这个问题我们放在下一周讨论。” “好的，院长。” 老师们提建议的要比提意见的多，有些建议，院长立即就可以做决定，而有些建议，则会放在下一周再做决定。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第17章 美术 “小朋友们，该起床了。” 听到琳琳老师叫起床的声音，马天明闭着眼打了一个打哈欠后睁开眼睛。本想很轻松的起床，却发现很困难。 “琳琳老师，能帮我一下吗？” “好的。” 琳琳老师知道马天明为什么需要她的帮助，走到马天明身边，很轻松的就将马天明抱起，让马天明坐在床边。 “琳琳老师，我需要你的帮助。” 其他的孩子和马天明情况一样，都需要琳琳老师的帮助。 马天明拿起放在床角的袜子，忍者疼痛，慢慢的将脚抬起来，十指抓住袜子，将脚慢慢的套进袜子中。 将两只袜子和两只鞋穿好，在平常都是很容易做到的事情，但在这个时候做起来并不容易了。身体的疼痛只能忍着。 女孩子们的情况和男孩子们是相同的，在男孩子们忍痛穿衣的时候，琳琳老师去帮助女孩子们了。 昨天身体训练的过猛，今天就很不好了，男孩们都是小心翼翼的离开宿舍， 从二楼下到一楼，虽然并不远，但对孩子们来说走起来是辛苦的，一步一步的挪到品餐室门前。 “小朋友们，你们辛苦了，老师来帮你们。” 刘昂老师帮助先来到品餐室的小男生们坐在各自的位置上。 “女孩儿们还没有来，你们先等一下可以吗？” “好的，老师。” 小男孩儿们虽然岁数小，但绅士风度还是需要有的，再说也没有等多长时间，女孩儿们就表现的像没什么事儿一样走进品餐室，自己就可以做到自己的位置上。 刘昂老师将装有食物的杯子放到了每一位小朋友面前。食物是乳白色，用吸管将杯中的食物吸出来，口感是微甜。 并不是很大的白色小面饼，刘昂老师用筷子夹起小面饼，放到了每一位孩子的嘴里。 “面饼不是这个味道。” 马天明品着小面饼在口中的味道，虽然形状和颜色和小面饼一样，但口味绝对不是小面饼。酥软香微甜，口感绝对不是面饼的口感。 “小朋友们，还需要吗？” “老师，不需要了。” 马天明吃了有四个小面饼就觉得早餐已经吃的很饱了。 “好，你们现在去找琳琳老师好吗？” “好的，老师。” 十二名小朋友离开品餐室，排着整齐的队列走到琳琳老师的教室门前。 “琳琳老师，早上好。” “小朋友们，你们，早上好，请坐吧。” 琳琳老师微笑迎接金进入教室的十二名小朋友。 看着小朋友们坐在自己的位置上，琳琳老师坐在黑板下的椅子上，一本名为神秘岛的书拿在手中。 “琳琳老师开始为大家阅读第三章。the engeer， the shes 一f the havg given ay， had been carried 一ff by a ave his d一g al had disappeared the faithful anial had v一ntarily leaped 一ut t一 help his aster那位工程师从气球的网眼里掉下来后就被一阵海浪卷走。他的爱犬也同时失踪了。这只忠实的动物心甘情愿地跳出来去救援它的主人。“f一rard”， cried the rep一rter; and all f一ur， spilett， herbert， pencr一ft， and neb， fatigue， began their search p一一r neb shed bitter tears， givg ay t一 despair at the th一ught 一f havg l一st the 一nly beg he l一ved 一n earth”“走！”这位记者大声喊道。于是史佩莱c赫伯特c潘克洛夫和纳布，所有这四个人，他们都忘记了疲惫与劳累，开始寻找起工程师来。可怜的纳布，一想到会失去世界上他唯一爱着的人时，便痛哭流涕，悲痛欲绝起来。！” 听话听音，马天明虽然不懂英文，但还是默默的将能记住的音记住。 “ab一ut ten 一，cl一ck， gide一n spilett and his pani一ns stripped theselves 一f their cl一thes， hich they pced bundles 一n their heads， and then ventured t一 the ater， hich as n一t 一re than five feet deep herbert， f一r h一 it as t一一 deep， sa like a fish， and g一t thr一ugh capitally all three arrived ith一ut difficulty 一n they 一pp一site sh一re ickly dryg theselves the sun， they put 一n their cl一thes， hich they had preserved fr一 ntact ith the ater， and sat d一n t一 take unsel t一ther hat t一 d一 next近十点时，吉丁史佩莱和他的两个伙伴脱去他们的衣服，扎成包放在各自头上，然后就进入了那水道，其深度当时不超过五英尺。对赫伯特来说，海水还是涨的太高了，他就像一条鱼一样游了起来，而且出色地游了过去。所有三人都毫不费力地到达了对面的海岸。在那里，阳光很快就将他们的身子暖干，他们穿上衣服，这衣服他们早前已有防备没让水沾上，然后坐下来一起商量下步该怎么办。小朋友们，我们这节课就上到这里。你们现在可以去冰冰老师那里，她在等着你们。” “琳琳老师再见。” 小朋友们向琳琳老师告别后，走到了冰冰老师门前。 “冰冰老师好！” “小朋友们，你们好，大家先请坐。” 虽然只是第二次上冰冰老师的课，但小朋友们准确的坐到上一节课所坐的位置。 “这一节课，冰冰老师会教小朋友们美术的基础知识。美术通常指绘画c雕塑c工艺美术c建筑艺术等在空间开展的c表态的c诉之于人们视觉的一种艺术。“美术”一词专指绘画等视觉艺术的名称。如绘画借助于色彩c明暗c线条c解剖和透视;雕塑借助于体积和结构等。黄金分割亦称黄金律c黄金比例。在一条线段上，按照最佳长短比例，将此线段分割为长段与短段，或按此最佳长短线段的比例构成一个矩形的最佳的长边与短边的比例，即构成黄金分割。二度空间，指由长度和高度两个因素组成的平面空间。在绘画中为了真实的再现物象，往往借助透视c明暗等造型手段，在二度空间的平面上造成纵深的感觉和物象的立体效果，即以二度空间造成自然对象那种三度空间的幻觉。三度空间，指由长度c高度c深度三个因素构成的立体空间。绘画中，为真实地再现物象，必须在平面上表现出三度空间的立体和纵深效果。质感，绘画c雕塑等造型艺术通过不同的表现手法，在作品中表现出各种物体所具有的特质，如丝绸c肌肤c水c石等物的轻重c软硬c糙滑等各各不同的质的特征，给予人们以真实感和美感。量感借助明暗c色彩c线条等造型因素，表达出物体的轻重c厚薄c大小c多少等感觉c。如山石的凝重，风烟的轻逸等。绘画中表现实在的物体都要求传达出对象所特有的分量和实在感。运用量的对比关系，可产生多样统一的效果。空间感c在绘画中，依照几何透视和空气透视的原理，描绘出物体之间的远近c层次c穿插等关系，使之在平面的绘画上传达出有深度的立体的空间感觉。体积感，指在绘画平面上所表现的可视物体能够给人以一种占有三度空间的立体感觉。在绘画上，任何可视物体都是由物体本身的结构所决定和由不同方向c角度的块面所组成的。因此，在绘画上把握被画物的结构特征和分析其体面关系，是达到体积感的必要步骤。透视，最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的透视图。明暗，指画中物体受光c背光和反光部分的明暗度变化以及对这种变化的表现方法。物体在光线照射下出现三种明暗状态，称三大面，即亮面c中间面c暗面。轮廓，指界定表现对象形体范围的边缘线。在绘画和雕塑中，轮廓的正确与否，被视为对作品的成败至关重要。构图，指作品中艺术形象的结构配置方法。它是造型艺术表达作品思想内容。并获得艺术感染力的重要手段。色彩，绘画的重要因素之一。是各种物体不同程度地吸收和反射光量，作用于人的礼堂所显现出的一种复杂现象。由于物体质地不同，和对各种色光的吸收和反射的程度不同，使世间万物形成千变万化的色彩。色相，色彩可呈现出来的质的面貌。自然界中各各不同的色相是无限丰富的，如紫红c银灰c橙黄等。色度，指颜色本身固有的明度。如七种基本色相中，紫色色度最深暗，黄色色度最明亮。色调亦称调子。在一定的色相和明度的光源色的照射下，物体表面笼罩在一种统一的色彩倾向和色彩氛围之中，这种统一的氛围就是色调。色性，色彩的属性。色彩基本分为暖色和冷色两类。橙c黄为暖色，给从以热烈c温暖c外张的感觉;绿c青c蓝c紫为冷色，给人以寒冷c沉静c内缩的感觉。笔触，指作画过程中画笔接触画面时所留下的痕迹。小朋友们，大家休息二十分钟，我们再开始上课。现在下课。” “马天明，你要去洗手间吗？” “是的。” 马天明看向刘浩，回答了他的询问。 “我们一起吧。” “还有我们。” 小男生们集体前往洗手间，小女生们自然不会在这个时候和小男生们一起，四名小女孩儿虽然人数少，但却可以团结一心。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第18章 澎湃 “小朋友们，我们继续今天上午的最后一节课。中国画简称“国画”。指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的c在世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画。它是用毛笔c墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。按表现题材，可分为人物c山水c花竹c禽鸟c畜兽c虫鱼c宫室等画料。按表现手段和技法，可分为工笔c写意c钩勒c没骨c设色c水墨等画法。西洋画，简称西画。包括油画c水彩c水粉c版画c铅笔画c铅笔画等许多画种。传统的西洋画注重写实，以透视和明暗方法表现物象的体积c质感和空间感，并要求表现物体在一定光源照射下所呈现的色彩效果。油画，以易于油剂亚麻仁油c罂粟油c核桃油等调和颜料，在亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。雕塑是以各种可塑的粘土等或可雕可刻的木c石等材料c制作出各种具有实在体积的形象。书法，有楷c草c行c隶c篆等各种书体。素描，以单色线条和块面来表现物象的绘画形式。锻炼绘画基本功的手段，是训练观察和表现客观物象的形体c结构c明暗c质感c量感和空间感的能力。水粉画，用水调合粉质颜料描绘出来的图画。壁画，绘在建筑物的墙壁或天花板上的图画。漫画，通过夸张c变形c假定c比喻c象征等手法，以幽默c风趣c诙谐的艺术效果，讽刺c批评(或歌颂)现实生活中的人和事。写生，将描写花c木c鸟c兽等生物的绘画称为写生。速写，以迅速而准确的观察力，运用简练的线条，扼要地描画出对象的神态c形体c动作等特征的一种画法。” 马天明看着冰冰老师，冰冰老师在讲述的时候，准备了图画的画板，讲到一些图画的时候，就将画板举起来让大家观看。这一节课并没有让小朋友们拿起画笔，只是让小朋友们入耳入心的听着。 “今天绘画课就先讲到这里，小朋友们再见，你们可以去品餐室了。” “冰冰老师再见。” 小朋友们从自己的座位上站起，没有一位小朋友抢着出教室，而是非常有秩序的离开冰冰老师的教室。 “小朋友们，你们的手臂能活动了吗？” 在小朋友走进品餐室室时，刘昂老师关心询问。 “可以了，刘老师。” 小朋友们在刘昂老师面前举起了手臂。他们的手臂只是累着了，不是残了，休息休息就能恢复。 “很好，大家坐在自己的位置上，我去将餐车推进来。” 十二名小朋友的午饭一盘一碗的端上来肯定不现实。 小朋友们的午饭虽然是炒米和紫菜汤。做为由富豪之家联合聘请的主厨，做出来的蛋炒饭和紫菜汤会和家常饭一样吗？ 马天明在炒饭中看到了很有营养价值的食材，这些食材在家中冷藏室内经常看到。浪费粮食是非常不好的，小朋友们将午餐吃净才离开品餐室。 小朋友们还没有完全摆脱疲劳，回到宿舍脱了鞋衣服未脱上床很快就睡着了。睡眠也是修复身心最好的办法。 “马天明c刘浩c李逍c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星。” “到！” 孙策教官的声音，马天明睁开眼睛，在起床之前先回答“到”。 “谢谢你，孙教官。” 马天明坐起身时，既没有看到琳琳老师，也没有看到孙策教官，倒是刘悠悠探头看向他们这里一眼后就离开了。 男孩儿们起床整理好衣服后才离开宿舍，下到二楼到了琳琳老师的教室，每一位小朋友的桌子上都放着一个玻璃瓶子，这个玻璃瓶子马天明很熟悉，在家的时候，每一周都要喝上四天，每天一瓶，至于口感，只能说勉强好喝。 琳琳老师的教室里放着舒缓的音乐，小朋友们坐在自己的位置上放松着心情，放松着身心。 “大家现在可以去苏老师教室了。” 大概半个小时后，琳琳老师将小朋友们送出了自己的教室。 “苏老师，好。” 小朋友们进入苏迎老师的教室时，向坐在钢琴前的苏迎老师问好。 “小朋友们，你们好，请进吧。” 音乐教室是没有凳子的，十二名小朋友在教室中站成一排，还是能够站下的。 “小朋友们，我们先将学过的国歌来唱一遍。大家先听一遍隐约，然后再跟我唱一遍。” 苏迎老师坐在钢琴前，手指敲着钢琴的琴键上，国歌的音调从钢琴中传出。 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声：起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！” 马天明听着国歌的音调，嘴唇微动，但却不发出声音的跟着唱国歌。其他的小朋友应该也是和他一样在静默的唱着国歌。 “小朋友们，和我一起来唱。” 在苏迎老师的带领下，小朋友们放声歌唱，将国歌的力量唱了出来。 “很好，你们唱的非常好。” 钢琴曲声停止，苏迎老师对于孩子们的表现也是非常的满意。 “下面，我来教大家新的歌曲。先听我的曲子。” 钢琴曲声响起，马天明攥紧双拳，紧绷身体，身体向上挺起。 苏迎老师在弾完第一遍后，再次弾第二遍，同时将歌曲唱了出来。 “风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东hb高梁熟了。万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿呈英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东hb高梁熟了。万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿呈英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！” 听完这首歌的时候，马天明感觉自己自己有一种冲动，要将这首歌大声唱出来的冲动，但这种感觉卡在嗓子眼中却吐不出来。 “小朋友们，跟着苏老师一起来唱，好不好。” “好！” 小朋友们的声音震响了整间教室。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第19章 体操 看到小朋友唱的激情澎湃，苏迎老师在教完一首歌后，领着小朋友们又唱了一首歌。 “日落西山红霞飞。战士打靶把营归把营归。风展红旗映彩霞。愉快的歌声满天飞。i u i u。 u i d一u ruai。愉快的歌声满天飞。歌声飞到bj去。听了心欢喜。夸咱们歌儿唱的好。夸咱们枪法数第一。i u i u。 u i d一u ruai。夸咱们枪法数第一。日落西山红霞飞。战士打靶把营归把营归。风展红旗映彩霞。愉快的歌声满天飞。i u i u。 u i d一u ruai。愉快的歌声满天飞。歌声飞到bj去。听了心欢喜。夸咱们歌儿唱的好。夸咱们枪法数第一。一二三四。” 两首歌曲小朋友们记得都很快，在苏老师的钢琴伴奏下，小朋友们唱了一遍又一遍，年龄虽然小，但激情却被点燃。 “小朋友们，我们的可今天就到这里，大家可以自由活动了。” 晚饭的时间是固定的，在晚饭前半个小时下课，可以让让孩子们有个自由活动的时间，虽然不能到幼儿园之外，但幼儿园之内还是可以走动的。 马天明上了三楼，三楼的阅览室虽然关着门，但并没有锁门，按下门把手，门便打开了。在阅览室中的书都是小朋友看的书，家中爷爷c爸爸看的那种书是没有的。读书认字，马天明和家中的爷爷c爸爸c叔叔c家庭教师学过。简单的阅读还是可以的。 读书也会入迷，马天明看书忘记了时间，若不是听到外面有人叫他就会一直看下去。 “马天明。” “到！” 马天明听到有人叫他立刻答到。 “快下来，吃晚饭了。” “好的。” 刚开始以为是孙策教官，但听声音可以确定是刘昂老师。 在品餐食等待雷欧的正式刘昂老师。 “刘老师，我来晚了。” “进去吧。” 看到刘老师没有批评自己，马天明走进教室之中，看到小朋友们正在吃着晚餐。坐在自己的位置上，看到刘昂老师将晚餐放到自己面前。 “谢谢刘老师。” “下次不要来晚了。” “好的。” 今天的晚餐属于西餐，使用刀叉和使用筷子一样熟练，用了较快的时间完成了切割，用了不快不慢的时间完成了享用晚餐。在小朋友们离开品餐室时，马天明跟着离开。 餐后到洗澡时间是一个自由活动时间，小朋友们就在院子中追击玩耍。在浴室做好准备后，小朋友们走进浴室中洗澡。 夜间活动也是属于孩子们，对玩具感兴趣的进游戏室，对阅读感兴趣的进阅览室，小朋友们游戏和阅读的时间并不长，有半个小时左右，便离开了游戏室和阅览室，离开的时候，两个房间的灯和门并没有忘记关闭。 “小马哥晚安。” 刘悠悠向马天明道别后，回到自己屋中。 马天明和刘浩c李逍c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星在洗漱间洗漱后，返回房间，躺在各自的床上，很快就睡着了。 “第四天了” 马天明在入睡前记下了时间。 十二个小朋友的入睡时间不会相同，苏醒时间也不会相同。本已经进入浅睡眠，听到身边有动静，马天明睁开眼睛，看到有小朋友坐了起来。一个小朋友坐起来，其他十一名小朋友也都跟着坐起来。然后一个一个的又躺回床上。房间外面的光已经召进房间中，想要进入有梦境的睡眠是做不到了。 潜睡了一会儿，马天明睁开眼睛，食指压在了大拇指上，中指压在了大拇指上，无名指压在了大拇指上，剩下的是小拇指，小拇指代表着来到这里的第五天。那么第五天能离开这里吗？ “你们说我们今天能回家吗？” 一名小朋友也醒了，躺着无定向的询问。 如果是问今天吃什么，大家就会继续睡自己的，既然问了今天会不会走，那就是大家都关心的事情。 “应该是会吧，说好的五天就可以回家的。” “问问琳琳老师，看能不能回去。” “那我们就问问琳琳老师能不能回去。” “我们起来吧，躺着多没意思。” “好。” 凡事都需要有个带头，没有带头的也就没有行动的，小朋友们也不例外，说要起的不是马天明，但第一个起床的是马天明。在马天明开始穿衣服的时候，其他小朋友也起床穿衣服。 “别吵着她们。” 小女生的宿舍就在小男生的隔壁，小男生们离开宿舍的时候都是悄悄的走过小女生的门前。 在幼儿园的院子里，小男生都仰头看着天。 “早啊，小朋友们，你们起的好早。” “既然你们起来了，就和我们一起跑步吧。整齐列队。” 听到孙策教官的命令，小男生们迅速整齐列队。 “起步，跑！” 孙策教官在前面领跑，八名小男生在后面跟着跑，刘昂老师跑在最后面，在幼儿园的院子里跑出了一个圈。 跑圈仅仅是热身运动，在刘昂老师为小男生们准备早餐的时候，孙策教官领着小男生们做体操。 “伸展运动，四肢运动，扩胸运动，踢腿运动，体测运动，体转运动，腰部运动，腹部运动，跳跃运动，整理运动，每一节八个节拍。” 孙策教官面向小男生们，让小男生们看清自己的每一个动作。 小男生一边看着孙策教官的动作，一边学着。学不全，但也学出个样子。 “琳琳老师，他们在做什么？” “广播体操。” 琳琳老师回到了刘悠悠的询问。 “我也去。” 四名小女生很快就跑到楼下，站在自己的位置上，和小男生一起练习广播体操。 “这些孩子。” 琳琳老师跟在小女生的后面到了楼下，站在她们旁边也在做着广播体操，比起小女生边看边学，琳琳老师的动作不用去砍孙策老师的动作，做的也很标准。 “这是第七套广播体操了吧，1954年是第一套广播体操和第二套广播体操，1957年是第三套广播体操， 1963年是第四套广播体操， 1971年是第五套广播体操，1981年是第六套广播体操，1990年起是第七套广播体操。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第20章 入门 早餐可以是包子，油条，胡辣汤，油饼，豆腐脑，豆腐泡，馅饼，八宝粥，小米粥，水煎包。也可以是特级厨师用特等的材料用爱心烹制的早餐。 被十二家放在幼儿园全日制托管的十二个孩子们，不是家族的弃子，而是重点培养的对象，在幼儿园中，负责孩子们衣食住的都是另十二家共同满意的人。 十二名孩子看着放在眼前的精致早餐，即使已经感觉饥饿，但却没有一名小朋友动第一筷。 “开始吃饭。” 在得到刘昂老师的允许后，小朋友们动作优雅的吃着早餐。 品餐室只有刘昂老师一个人，小朋友们坐在餐桌之后，在将眼前小碗中的早餐吃完后，很客气的向刘昂老师询问。 “刘昂老师，我还需要。” 刘昂老师为需要更换小碗的小朋友更换小碗。 虽然小朋友们在吃饭的时候是非常有礼貌的，但小朋友们都知道，自己的早餐必须吃饱吃好。 在结束了早餐后，小朋友们离开品餐室，刘昂老师看着小朋友们进入上课的教室后，关闭了品餐室的门。 上午的第一节课是琳琳老师的英文阅读课。 马天明看着坐在讲台上的琳琳老师，琳琳老师的衣服是淡蓝色的长裙，坐在椅子上，手中拿着一本有着彩色书页的书，在书的封皮上是用英文写的书名，。 “chapter 4第四章。“all at 一nce the rep一rter sprang up， and tellg the sail一r that he 一uld rej一 the at that sa pce， he clibed the cliff the directi一n hich the negr一 neb had taken a fe h一urs bef一re anxiety hastened his stips， f一r the l一nd t一 一bta nes 一f his friend， and he 一n disappeared r一und an angle 一f the cliff herbert ished t一 acpany hi记者站了起来，告诉水手说他会回到原地和他会合，接着他就一刻不容耽搁地攀登起海岸来了。他顺着几小时前黑人纳布走的方向攀登上去。焦虑催促着他的脚步，他是如此着急地想去得知他朋友的新消息。不久，他很快就消失在海岸一个拐角后面。赫伯特原本想要陪他一起去。” 马天明看着琳琳老师，听着琳琳老师的声音，虽然完全听不懂琳琳老师说的是什么，但还是能够记住一些想记住的。 “s here，y b一y留下，我的小伙子。i a ready我准备好了。all right好。 very ell好吧。 g一 一n， y b一y走吧，我的小伙子。here are sels!哎，这些都是贻贝。 are they g一一d t一 eat那些东西能吃吗？perfectly 当然可以。here is the atr这里有水。here’s 一ur 一rk敲敲咱们的工作。 e can， y b一y我们能办到，我的小伙子。ell， y b一y好了，我的小伙子。right说得有理。一nly只是。 the sail一r这位水手。 thg tells 我觉得。are e 一n an isnd我们是在一个岛上吗？ at any rate无论如何。g一d be praised!谢天谢地。一h啊！” “老师，我有一个问题？” “什么问题，董安蓓小朋友？” “琳琳老师，为什么不教我们英文呢？” “老师正引领你们入门，孩子们，我们说汉语，英国和美国人说英语，英语和汉语在语言上是同等重要的，我们从小到大，在家，在学校说的都是汉语，我们先入为主的将汉语作为自己和身边的人说话的语言，我们这里想的也是汉语，所以我们在学习英语之前，要先在这里将英语作为自己的第二母语。老师为你们阅读英文，就是让你们对英语慢慢的形成习惯，你们用了五年时间习惯汉语，那么你们就需要更多时间来习惯两种c或是更多种语言。” 琳琳老师手指自己的太阳穴，是想告诉小朋友们，所有学到的知识都在头脑里。 “琳琳老师，我们还能学习什么语言？” “与我们相邻的国家有rbc韩国c朝鲜，印度等国家，它们都有自己的语言，法国c意大利等一些国家它们也有自己的语言。” ““琳琳老师，台湾是我们的吗？” “台湾是我们国家领土不可分割的一部分。小朋友们还有什么问题吗？欧阳老师在等着你们呢！” 琳琳老师在结束今天的阅读后，很耐心的回答了小朋友们的问题，。 “琳琳老师再见。” “小朋友们再见！” 琳琳老师微笑挥手向走出教室的马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星十二名小朋友告别。 欧阳老师的教室十二名小朋友们是知道的，在进入教室时看到欧阳老师在写着字就很安静的走到自己桌子前，坐在自己的座位上等待欧阳老师。 “欧阳老师好。” 看到欧阳老师看向他们，十二名小朋友一起向欧阳老师问好。 “小朋友们好，大家坐的很好，头正c身直c臂开c足安。在写毛笔字的时候，头要摆正，不可偏侧。体要平正c坐直，两肩齐平，肩背放松，自然下沉，身子略向前倾，胸口与桌面保持一拳多的间隔，切忌弯腰驼背，甚至将下巴枕靠在左手背上。手臂要往前伸开些，同时两臂的肘关节也要向左右撑开，两边基本匀称。两只脚自然地平稳着地，不可脚跷二郎腿儿，不能双脚向前伸直，或一条腿架在另一条腿上面，这些姿势均不可取。两腿左右略微分开，其位置与肩宽基本相等，肌肉放松。” 马天明按照欧阳老师的话来做，看向欧阳老师的时候，看到了欧阳老师向他点头认可。 “今天的课，我带领你们学习横竖撇捺。” 欧阳老师手中拿着毛笔，在写毛笔字的纸上用毛笔写了横竖撇捺，横竖撇捺小朋友们是认识的，在家用画写板和蜡笔也练习过，但还没有用毛笔写过。 横竖撇捺分别写在了四张纸上。 “长橫起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长中间轻，收笔先顿再回推，两头饱满，左边低，右边高。悬针竖，一边向下行笔，一边收，笔尖超过书的尾，收笔稍顿，再向上推。撇，向右顿笔写个点，接着就往左下行。开始重，渐渐轻，一边走，一边收，笔尖超过撇的尖。捺，轻轻轻轻写一个点，再提笔折向右写捺，开始轻，渐渐重。停顿一下换方向，换了方向还是斜。你们先写一写。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第21章 离校 马天明从笔架上拿了笔，笔架上只有一支笔，所以不用担心会拿错。在砚台之中已经有墨汁，毛笔的笔头在墨汁中滚动一下，让笔头饱含墨汁，再将毛笔提起，毛笔吸墨而不滴墨。书写毛笔字用的纸并不是纯白纸，而是写毛笔字时专用的宣纸。对于宣纸的了解，马天明还是从爷爷那里知道的。 宣纸具质地绵韧c光洁如玉c韧而能润c光而不滑c洁白稠密c纹理纯净c搓折无损c润墨性强等特点。用宣纸题字作画，墨韵清晰，层次分明，骨气兼蓄，气势溢秀，浓而不浑，淡而不灰，其字其画，跃然纸上，神采飞扬，飞目生辉。宣纸。写字c作画“墨分五色，”即一笔落成，深浅浓淡，纹理可见，墨韵清晰，层次分明。少虫蛀，寿命长。宣纸自古有“纸中之王c千年寿纸”的誉称。 宣纸的珍贵是在于普通人家用不起，但对于由十二家联合开办的幼儿园来说，宣纸是管够的，只要是孩子们需要的，幼儿园的十二名立理事会无条件的准备。 横竖撇捺写的时候并不难，也不简单，学的快学的好的是对书法有天赋，有悟性，学的慢的就需要长期的勤学苦练才行。用毛笔写字有中国着上千年的历史，只是从民国之后才开始用钢笔写字。毛笔虽然不再作为日常写字的笔，但还是有很多人正在练习写毛笔字。 欧阳老师看过马天明在纸上写的字，点点头，并没有点评。 “点，上尖下圆，腹平背鼓，轻轻起笔，渐渐重，停顿一下，往回推。竖弯，竖要直，弯中一段横要平。横折，起笔轻，横处稍不平，折处记住提c顿，顿后下行往左斜。横折弯钩，横处很斜，折望里收，横尾稍抬钩朝上。竖弯钩，顿笔下行先写竖，弯后向右写段横，尾部抬起钩朝天。竖钩，顿笔下行先写竖，走到竖尾缩一缩，写钩先重再变轻，速度还要快一点。横折钩，横不平，折不直，折处稍顿，钩尖对横。横撇，横撇的横不平，左低右稍高；横撇的撇带弧度，撇尖伸到横左边。” 欧阳老师将写好的七张纸挂在小朋友面前，然后回到自己的桌子前，提笔在纸上写字。 马天明看着七张纸所写的部首。七张纸上写的并不是字，偏旁部首还是知道的，在家写偏旁部首的时候用的是彩色笔，一笔一划的写还是比较容易，但用毛笔在纸上写，虽然写的容易，但写出来的却并不好看。 “小朋友们，在今天的课结束之前，我们来一起洗笔。将蘸墨的毛笔笔头放在笔洗的清水中，让清水能浸入笔根。把毛笔在水中来回晃动，并轻轻把毛笔在笔洗底部轻按，使笔锋铺开，墨汁散出，然后拿出毛笔。将笔洗中的墨水倒入旁边的小桶，再将小壶中的水倒入笔洗中，使毛笔在清水中浸泡，心中默数到十五，将毛笔提起，换掉笔洗中的水，再将毛笔放入水中，直到没有发现从笔根散出细细的墨汁，这时候可以取出毛笔，轻轻的甩出多余的水分。用废宣纸，把毛笔中的水分吸出。手指上略蘸清水把笔锋收拢。洗好后的毛笔放在笔架上悬挂。” 欧阳老师一边说，一边做，领着十二名小朋友完成了洗笔。 “欧阳老师再见！” 完成洗笔后，马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星向欧阳老师告别离开教室。 虽然上午只有两节课，但在两节课结束后已经接近了中午。 十二名小朋友们在进入品餐室之前先分散开了，一些个人的问题需要先解决一下，再次聚集在一起后，排队走入品餐室。 蔬菜，肉，米饭，汤是午饭的组合，越是富裕的家庭，选用的食材越是精致，幼儿园所选的食材都是从原产地直接运过来，保鲜是必须的。营养，美味是不能少的。特级厨师，特级营养师默默的为不一般的孩子们做着奉献。 吃饭既不能快，也不能慢，要遵规守矩，食不言是必须的，十二名孩子在离家之前都受到过专业育儿师的教育。 雷欧使用餐勺熟练，优雅的吃凈了摆在盘中五种颜色的食物，小碗中奶白的汤也见了底，盛有米饭的小碗中没有见到一粒米饭。在吃饭的时候，心中想到的是著名的诗句。 “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 刘昂老师并没有控制孩子们的饮食，但马天明保持了在家的习惯，饭只吃个感饱，绝对不多吃。其他孩子也都没有因为午餐美味而出丑。 饭后午休是很重要的，有利于身心的调整，但却不能时间过长。 在休息室是没有表的，老师们也没有特意来叫小朋友们起床，只不过只要有一个小朋友起床，其他小朋友们也跟着起床。 今天要回去了，这是小朋友们都知道的事情，但是想要回去就得需要家里的车来接，幼儿园大门外并没有车来接，小朋友们就回到自己座位上，安静的听着音乐。下午没有课，他们要做的就是在教师中安静的等待着家里人来接他们。 琳琳老师坐在窗户边看着外面，孩子们的心情是可以理解的，离开家来到这里已经是第五天，也就是他们，她们了，换做是普通人家的孩子，还不知道会闹成什么样子，不过普通人家的孩子是绝对不送不到这里的。 在孩子们专心听音乐的时候，幼儿园的外，一辆辆黑色的轿车排着队从远方开了过来，在离幼儿园还有五十米的距离停了下来，这是幼儿园的规矩，即使是家长也不能例外。不过接孩子的人却可以等在幼儿园门外。幼儿园门卫室的萍姐会将他们的真实身份查的非常清楚。来接孩子们的人不是普通人，若是有混进来的也不会有好果子吃。 车头的车标显得非常夺目，琳琳老师轻念着每一个车标。 “奥迪，奔驰，凯迪拉克，尼桑公爵，宝马，丰田佳美，还有红旗。小朋友们，你们可以回家了。” 琳琳老师将迎接孩子们的车标认了一遍后，看向翘首以待的孩子们，告诉孩子们好的消息。 小朋友们已经是归心似箭，虽然急着向回家，但行动上却是保持了克制。 “琳琳老师再见！” “小朋友们再见！周一我们不见不散。” 在向琳琳老师道别后，十二名小朋友整齐列队走出教室，走下楼，走出幼儿园的大门，他们家里来接他们的大人，将他们，她们带到车边，开车门上车，然后离开。 “都走了吗，也好，该去准备下一个星期的课了。” 琳琳老师在走出教室的时候，回头看了一眼空无一人的教室，嘴角带着迷之微笑。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第22章 理事 天启幼儿园是十二家合办，虽然十二家起初并不是全部都有联系，但当一个建议得到十二家长辈的认可后，十二家共同推动的计划便开始运行。十二家各自派出一个人成立由十三个人组成的理事会，第十三个人便是天启幼儿园的园长。 在本城档次最高的宾馆内，来自于十二家的理事聚在这里，虽然都是在生意场打拼的商人，但聚在一起的时候并不多谈生意，而是谈风花雪月，已经是而立之年，或是接近而立之年的理事们精力还是非常充沛的。 “事情马上去办。” 一名理事拿着大哥大走进会议室看到其他理事时，忙把大哥大收起来。 “抱歉，抱歉。” 看到一个座位空着，理事坐在坐在座位上。 在会议室里还有一个座位是空着的。 “还有谁没来？” “幼儿园园长。” “不是他召集我们来的吗？他自己怎么没来。” “既然还没来，我说个事儿大家帮着参谋参谋。有一个厂经营不下去了，厂是好厂，只是关系太复杂，将原本发展不错的厂子，愣是弄得开不了工资了，厂长和我认识，想让我往里投钱，话说的很明白，厂子不是私人的，想要从厂子里赚钱是不可能，但可以往工厂里送人，我想既然要往厂里送人那就多送点，不过往里面送一个人，就需要投一笔钱，你们觉得怎么样？” 理事的建议并没有得到回应。 幼儿园园长和孙策教官很坦然的走进来。 园长坐在最后一个座位上，孙策教官站在园长的后面。 “感谢各位理事能够来参加会议，首先我要表扬十二名孩子，他们在这里的表现非常的好。其次，我将所开设的课程和大家说一下。英语阅读课，我们选取的教材是凡尔纳的文学，神秘岛。通过有着丰富翻译经验的老师阅读，除了引导孩子们学习英语的兴趣，还可以培养孩子们有独立生存能力。孩子们的启蒙，我们请了欧阳老师，在书法界，欧阳老师是举足轻重的人物。孩子们的形体课，我们从瑜伽开始教起，孩子们的绘画老师人美，心地善良，有获国际奖项的经历。孙策教官，负责孩子们的军事训练。” “园长，孩子们还小，现在就开始军事训练是不是太早了。” 一名理事打断了园长的话。 园长没有说话，站在园长身后的孙策教官看向理事们。 “许浩，梁肃，李方。” “到！” “到！” “到！” 听到叫自己的名字，三位理事起身站立，都是以军姿站立。 “班长。” “坐下。” 孙策教官虽然没有向站起的三名理事询问，但其他理事已经明白了孙策教官的用意。 “孩子们的饮食是一个团队来做，我们请的是特级厨师刘昂老师来负责这个团队，食材的保证还是需要十二位理事来做，我这里有一份清单，十二位理事各自认领。” 孙策将十二张纸交给十二名理事，十二张纸上所书写的内容是相同的。在白纸上写着十二项十二名理事需要分担的任务。 “这个我来。” “那好吧，这个我来。” 没有扯皮，没有拖泥带水，理事们简单的交流一下后，很快就将领取了各自的任务。 “各位理事，还有什么问题吗？” “现在已经不存在贵族了，搞这个还有用吗？” “贵族在过去是地位和权利的象征，但在今日的英国，贵族也只是一个头衔。贵族不仅仅只有名号，还有贵族的品质。各位的家里的产业是各位的父辈打拼出来的，为了事业的打拼，对一些事情是忽略的，在你们的成长过程中，有一些事情是让你们的父辈所挂怀的，现在你们走到了前台，替你们的父辈分担了很多，你们的父辈便开始想要弥补一些遗憾，而这些遗憾已经没有办法在你们身上弥补，所以就从你们的后辈弥补。弥补的方式有很多，各位家中的孩子应该都得到了不同的弥补，这所幼儿园便是弥补的方式之一，让孩子们得到贵族式的教育，为孩子们成为没有贵族头衔的贵族，打好基础。” 园长看着坐在自己对面的十二名理事，虽然他们是成功人士了，但十年二十年之后，随着他们公司c企业的扩大，他们的接班人便是企业的形象，有着贵族品质的继承者们会将企业引领向世界，成为跨国公司是必然的。 “我先走了。” 院长站起身离开会议室，孙策教官跟在院长的后面。 “大家先不要走，说一说那工厂的事情，虽然从那工厂赚不到钱，但可以让那工厂为我们服务。” 在车上的时候，马天明想着爸爸，妈妈，叔叔，婶婶，弟弟，妹妹，爷爷，奶奶会等着他在家里一起吃晚饭，但到了家里，只有管家在等待着他。 “天明少爷回来了，您的晚饭已经准备好了。” 马天明在自己的房间洗漱过后，来到家中的餐厅，大桌上摆放的菜虽然是自己最爱吃的，但好像自己并没有胃口。 “齐伯伯，爷爷奶奶呢？” “老主人和老夫人去访友了，他们让我向你表示抱歉，因为是多年未见的朋友，所有不能在家陪你了。” “爸爸，妈妈呢？” “先生c夫人今夜有酒会，很重要的酒会，他们会回来晚一点。” “麻烦你了齐伯伯，我吃好了，想要回房间中。” “好的，天明少爷，有什么需要你可以叫我。” “好的，再见，齐伯伯。” 马天明离开餐厅，回到自己的房间，换了睡觉时穿的衣服，坐在书桌前打开笔记本在笔记本上将离家五天的一些事情记录下来。这是爷爷告诉他的，过去的事情会被忘记，如果不想忘记，就将事情记录下来，在需要的时候可以翻出来看。在幼儿园的五天，虽然没有爸爸妈妈的陪伴，但马天明觉得是快乐的，和小朋友们，和老师们在一起是非常开心的，那么下一周还会不会去呢？ (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第23章 亲情 马天明听到门外有脚步声就睁开了眼睛，有敲门声的时候，已经坐在床上。 “天明。” 听到是爸爸的声音，马天明打开门看到爸爸穿着运动装站在门外。 “天明，我们一起去跑步吧。” “好的，爸爸。” 虽然昨夜在睡觉的时候爸爸妈妈还没有回来，但在醒来的时候就能看到爸爸，马天明还是很开心的。 穿好运动装，马天明离开自己的房间，走下楼梯，看到爸爸打开往外走。在家中即使有急事也不能乱跑，这是家中的规矩，即使看到爸爸走出家门，马天明也是一步一步走出家门。 马天明所住的地方是一个小区，每一家房子大小和样式都是差不多，在门前有石子铺的路。在石子路上跑步倒是可以按摩脚掌。 “天明，在幼儿园习惯吗？” “习惯。” 马天明跟在爸爸身边，看着前方向前跑着。 “爸爸其实并不想将你送到那里，那里会很辛苦，但你爷爷很看重你，将你送到那里，对你只有好处，没有坏处。” “我知道，爸爸。” “你的同学都谁？” “刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星。” “刘悠悠，刘家的丫头，她没有再欺负你吧。” “没有。” 对于刘悠悠做过的事情，马天明并不想告诉爸爸。 “天明，我和你妈妈的工作都比较忙，你也大了，爸爸希望你能理解我们不能时常陪伴你的无奈。” “好的，爸爸，我会照顾好自己。” “你这孩子。” 马天明感受到了爸爸摸自己头时的爱，生在这样的家庭，有些事情还是明白的。 马天明回到家的时候，妈妈将马天明抱在怀里轻轻的拍了拍后背就松开了。 “去刷牙洗脸，然后下来吃饭。” “好的，妈妈。” 马天明正想跑上楼，却被妈妈阻止。 “天明，记住规矩。” “好的，妈妈。” 马天明慢慢的走上楼，走回自己的房间。刷牙洗脸换了衣服后才下楼到了餐桌前。管家将一份早餐放在了马天明面前。 食不言是家里的规矩，就连家中餐桌的位置也是固定的，马天明位置是在妈妈的身边，在吃早餐的时候并没有左顾右盼。 “天明，我和你妈妈会回来早一些，带你去看电影，你在家看书，好好等着我们。” “好的，爸爸妈妈，我会在家等着你们回来。” 马天明看着离家的爸爸妈妈回答的很认真。 “齐伯伯，你知道神秘岛这本书吗？” “不知道，天明少爷，需要买回来吗？” “嗯，麻烦齐伯伯了。” “没关系，天明少爷，我这就安排。” 管家从马天明年前离开。 马天明回到自己屋里，从书柜中拿出一本书，坐在书桌前看书。 “天明少爷，你要的书拿来了。” 管家站在马天明房门外并不进来。 “谢谢你，齐伯伯。” 马天明从管家手中拿过书，看管家离开，关上门将神秘岛放在书桌上。 书中只有汉字没有英文，很多的汉字马天明需要借助字典才能阅读。 神秘岛的故事虽然吸引人，但对知识面还不丰富的马天明来说，书中所看的内容超过琳琳老师阅读过的内容， 不 看书的速度就慢了很多，坚持看完一章就将书合上，去看能看的懂的书。 “天明少爷，您的午饭准备好了。” “好的，齐伯伯。” 马天明将书放回到书柜中，离开自己的房间，来到餐厅。 “天明少爷，老主人和老夫人今天晚上回来。” 管家看马天明坐在位置上，告诉马天明一个很好的消息。 “谢谢，齐伯伯。” 在这个家最疼马天明的就是爷爷奶奶了，回来的时候看不到爷爷奶奶是不开心，但听到爷爷奶奶今天回来，还是非常开心的。今天的午餐和晚上回来的晚餐虽然都是自己爱吃的，但心情不同，胃口就不同。 午饭后，马天明回到房间，看会儿书后便是午休。 “老主人，老夫人，你们回来了。” “天明呢？” “天明少爷正在房间午休。” “那就等会儿再看他。老伴儿我们先回房间休息一会儿。” 马天明在潜睡的时候隐隐听到楼下的对话，但并没有睁眼，虽然是潜睡，但意识还没有完全清醒，在意识完全清醒后，菜睁开眼，在自己房间的浴室洗漱后走出房间。 在楼下的客厅，马天明看到了正在看报纸的爷爷。 “爷爷好。” “天明醒了，来到爷爷这边坐。” “好的，爷爷。” 马天明坐在爷爷身边，看着爷爷。爷爷年龄大了，头上都有白头发了。 “天明啊，在幼儿园怎么样？” “很好，爷爷，老师们教的好，我也学的好，吃的也好，您可以放心了。” “嗯。天明，你们都学了什么？” “英语c书法c唱歌c形体，还有训练。” 马天明的坐姿是端正的，上身挺拔直立，双腿膝盖并拢，双手放在膝盖上。 “天明，你去那里五天，有没有想家？” “有，很想。” 马天明向爷爷坦露心声。 “孩子，你要明白，爷爷在打拼家业的时候，没有让你的爸爸，你的叔叔有好的教育，现在几家联合起来办这个幼儿园，你们是第一批进入这个幼儿园的，是一个试点，如果成功了，你的弟弟，妹妹们都可以送到那里，所以在那里学习，你要做一个好的榜样，在那里学习会有优胜劣汰，只有学习好，表现好的，才能留到最后，这你要记住。” “好的，也有，我记住了。” “陪爷爷下棋吧。” “好的爷爷。” 象棋，楚棋盘之上河汉界，横竖纵横，代表帅的棋子，红黑两组各有一枚，代表士c相，马c車c炮的棋子，红黑两组各有两枚，代表兵的棋子，红黑两组各有五枚。象棋有口诀，马走日字，象飞田，车走直路，炮翻山。士走斜路护将边，小卒一去不复返。车走直路马踏斜，象飞田字炮打隔，卒子过河了不得。帅只能在九宫之内活动，可上可下，可左可右，每次走动只能按竖线或横线走动一格。帅与将不能在同一直线上直接对面，否则走方判负。士护在帅的左右，也只能在九宫内走动。它的行棋路径只有九宫内的四条斜线。象的主要作用是防守，保护自己的帅。走法是每次循对角线走两格，俗称“象飞田”。象的活动范围限于河界以内的本方阵地，不能过河，且如果它走的田字中央有一个棋子，就不能走，俗称“塞象眼”。车无论横线c竖线均可行走，只要无子阻拦，步数不受限制。炮在移动的时候，无论横线c竖线均可行走。当吃子时，己方和对方的棋子中间必须间隔1个棋子。马走动的方法是一直一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一个对角线，俗称“马走日”。如果在要去的方向有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“蹩马腿”。兵在未过河前，只能向前一步步走，过河以后，除不能后退外，允许左右移动，但也只能一次一步。 陪伴爷爷下棋是马天明非常喜欢做的事情，既可以和爷爷一起学习下棋，又可以听爷爷讲老故事，爷爷年轻时的故事。爷爷年轻的时候走南闯北，经历过很多的事情，有付出也有回报，正因为爷爷有着不服输的信念，才让家里逐渐的富裕起来，虽然爸爸c叔叔们已经能够独当一面，但爷爷还是会留意很多的事情。 马天明陪着爷爷下了几盘棋后，就被奶奶叫进房间。陪伴爷爷过后，便是陪伴奶奶，奶奶含辛茹苦的将爸爸叔叔们拉扯大，现在又帮着爸爸妈妈看护自己，马天明对奶奶是感激的，是从内心与奶奶亲近的，在奶奶身边感受到了关爱，通过帮助奶奶做一些事情，来表达对奶奶的感激。奶奶问了在幼儿园的生活。 “奶奶都很好。” “好，你说好就好。刘家的那丫头还有欺负你吗？她也不是真想欺负你，我看得出刘家的丫头很看好你，现在不能定娃娃亲了，要在过去就给你定了。” “奶奶，看我躲她还来不及呢？” “躲就躲吧，还早呢，还早呢。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第24章 夜晚 “老夫人，天明少爷，先生c夫人回来了，要带天明少爷出去。” “天明，你去吧。” “好的，奶奶，再见。” 马天明离开奶奶房间的时候，在客厅并没有看到爸爸妈妈。 “齐伯伯，我爸，我妈呢？” “天明少爷，先生c夫人在外面车上等着你。” “好的，齐伯伯，再见。” 马天明虽然只有五岁，但对这个小区还是熟悉的，爸爸妈妈会在什么地方等他还是知道的。 在小区停车的空地，马天明看车牌找到了爸爸妈妈的车，上车的时候和妈妈坐在一起。 “妈妈，我们去哪儿？” “我们去看电影，然后去吃饭。” 马天明坐在后排座位的中间，可以通过座位的间隙看到前面，为了安全，马天明被妈妈搂着。 在饭店拥有的停车场，马天明看着爸爸停好车，才开了车门下车。一家三口走进了一家有着四层的饭店。 马天明跟着爸爸妈妈上了电梯，在电梯门打开的时候，一家三口便出了电梯。 “请问有预约吗？” “有，14号。” 马天明的爸爸告诉侍者预约的位置。 “先生，是靠窗的位置，请这边。” 马天明看着侍者走到窗户边的一张桌子前，轻轻的搬动座椅。 “天明，你坐里边。” “好的，爸爸。” 马天明走到最里面位置坐下。 “先生，夫人，这是菜单。” 侍者看到一家三口坐好后，将三份菜单放在餐桌上，虽然马天明是小孩儿，但只要能够独立坐在座位上，那就有选菜的权利，在高档餐厅，侍者所要做的便是尊重，尊重自己，尊重客人。 在家养成的习惯，在外面会是优秀的表现。马天明吃饭的动作和速度表现出了优秀的家教。 “天明，我们去看电影吧，在这楼上有一个电影放映厅，我们可以过去看。” “好的，爸爸。” “夫人，请吧。” “好的。” 马天明看着爸爸手挽手往前走，自己跟在他们的后面走步梯上到了四楼。 “请问有预约吗？” 守在门口的侍者很有礼貌的向来到这里的一家三口询问。 “有，马腾云。” “马先生，你预定的位置是5排的15c16c17三个座位，电影是在十分钟后开始，里面的灯光是开着的，祝您观影愉快。” “谢谢。” “走吧。” 马天明跟着爸爸妈妈走过门，走过向上的台阶，站在上面的平台看到的是前方斜向下的一排一排座椅。已经有人坐在座位上了。 “我们的座位是在第5排。” 马天明走到第5排，指着中间的位置。 “我坐15，天明妈妈你坐16，天明坐17。” 马天明走到标有17的座位，坐下，旁边坐着妈妈，在妈妈的旁边坐着爸爸。 影片开始放映的时候，头顶左右的灯光关闭，一束光从后面照到前面，前面出现了影像和声音。电影是外国影片，是喜剧电影，一个小老头演的非常好笑，虽然马天明小，但还能看得明白。 在电影结束的时候，看电影的人站起来离开这里。马天明跟着爸爸妈妈跟着下楼，来到停车场。 “请等一下。” 马天明看到一个男人站在黑暗中，他的手中拿着一把刀。 “别激动，你要什么？” “钱，你身上的钱，还有，不要声张。” “没问题。我们只是把钱拿出来给你，不会做多余的。” “把钱全给他，回去再解释。” 马天明看着妈妈将钱交给爸爸，爸爸再将钱交给对面的人。 “不要报警，我记住你们车牌号了。” 拿着刀的人退入到黑暗中。 “上车。” 马天明的爸爸先打开驾驶座的门，坐上去，打开后车门后，马天门和妈妈坐在后面。车灯打开，车慢慢的后退，调整方向驶出停车场。 “不要慌，没事的。” 马天明的妈妈在后面轻声安慰。 “谢谢，我应该安慰你们的。” “我没事，天明也没事，车不要开的太快。” “好的。” 有了妈妈的提醒，马天明才发觉爸爸开车的速度快了。在黑天开车，前方只能依靠车灯照明，太快的车速很容易便出现事故。 回到家中的时候，大家的情绪就平稳了，没有再提夜晚中遇到的事情，马天明回到自己的房间，在浴室内洗过澡，换了睡觉的衣服，躺在床上睡着了。 马天明的爸爸c妈妈坐在自己的房间中。 “如果我不给他，他就会伤害到你们，我不希望你们有任何的伤害，包括天明，我也不希望他在成长的过程中，去做一些让我们提心吊胆的事情，在他成年之前，我会会好好的保护你们，让你们不会受到伤害。” “腾云，我相信你，有你才会有我们这个家。” 马天明从梦中醒来的时候，爸爸妈妈已经离开家了，上午的时候是和爷爷在一起散散步，看着爷爷练练字。到了中午，和爷爷奶奶吃过午饭后，家中的司机已经将车准备好了。 “爷爷，奶奶再见，下周五我会回来。” 马天明被家里的司机送到了天启幼儿园门口，看到了在门卫室的萍姐。 “萍姐，我回来了。” “马天明，你回来了，快进来吧。” “你好，萍姐，我先回宿舍了。” 马天明看到幼儿园的门打开，向萍姐打了招呼后，向着前方的宿舍走。c 在进入宿舍前马天明想着自己是不是第一个来到这里的，进入宿舍之后看到杨星c许多多正在床上躺着，没有打扰他们，安静的换了衣服，躺在自己床上，闭上眼睛开始午休。 “不要打扰他们。” 听到声音的时候，马天明并没有睁开眼睛，等到宿舍内安静了，才睁开眼睛，看了一会儿天花板，再闭上眼睛继续潜睡。 “小朋友，准备吃晚餐了。” 听到琳琳老师的声音，小朋友们很快就起床了。 “你来了。” “你来了。” 小朋友们相处了一个星期，彼此都熟悉了，同时起床后，就先相互大招呼。 “小马哥，你什么时候来的？” 马天明出门的时候看到了刘悠悠，刘悠悠很高兴的向马天明询问。 “吃过午饭后就过来了。我们要去吃晚饭。” “我们也要去，他们都走了，我们也走吧。” 男孩儿们虽然年龄小，但礼让却不落后，让女孩儿们先行，他们在后面如护花使者。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第25章 聚餐 在品餐室门前，刘昂老师正在等待着马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星。 “小朋友们，今晚老师们聚餐，邀请你们一起来好吗？”“ “好的，刘老师。” 平常都是他们自己吃饭，今天和老师们一起吃饭，小朋友们还是很开心的。 老师们已经在餐厅等待，长桌的两边，男老师和女老师分开坐，小朋友们来到餐厅的时候，女孩儿们和女老师坐在一起，男孩儿们和男老师坐在一起。男士这边坐满后，未坐座的男孩儿们和女孩儿们坐在一起。 孙策教官站起来，看向坐在桌子两边的老师和孩子们。 “今天园长虽然有事不能在这里迎接老师和孩子们归来，但院长在离去前交代，今天的晚餐老师们要和孩子们一起，我代表园长向老师们，孩子们表示感谢。在这个星期，孩子们和老师们相处的很愉快，祝愿孩子们和老师们有愉快的下一周。现在，晚餐开始。” 虽然孙策教官说了晚餐开始，但小朋友们在看着对面。 “小朋友们，你们可以吃晚餐了。” 琳琳老师坐在小朋友旁边温柔提醒。 小朋友们看到老师们开始吃晚饭，才在后面跟随。 晚饭很快就吃完，但晚饭后的活动并没有结束。 “苏迎老师，你先领唱一首歌吧。” “好的。我就唱一首罗大佑的童年。池塘边的榕树上。知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱。诸葛四郎和魔鬼党。到底谁抢到那支宝剑。隔壁班的那个女孩，怎么还没经过我的窗前。嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年。啦啦啦啦一一一一一一一啦一一啦一一啦一一啦。总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念。一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边。没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙。多少的日子里总是，一个人面对着天空发呆。就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年。啦啦啦啦一一一一一一一啦一一啦一一啦一一啦。阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田。水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹。什么时候才能象高年级的同学，有张成熟与长大的脸。盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年。一h一天又一天一年又一年，盼望着长大的童年。” 苏迎老师歌声停止时老师，孩子们一起鼓掌。 “我唱一首张学友的祝福。不要问，不要说，一切尽在不言中。这一刻，偎着烛光让我们静静的渡过，莫挥手，莫回头，当我唱起这首歌，怕只怕泪水轻轻的滑落。愿心中，永远留着我的笑容，伴你走过每一个春夏秋冬。几许愁，几许忧，人生难免苦与痛。失去过，才能真正懂得去珍惜和拥有。情难舍 ，人难留，今朝一别各西东，冷和热点点滴滴在心头。愿心中永远留着我的笑容，陪你走过每一个春夏秋冬。伤离别，离别虽然在眼前，说再见，再见不会太遥远。若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。伤离别，离别虽然在眼前。说再见，再见不会太遥远。若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。不要问，不要说，一切尽在不言中。这一刻，偎着烛光让我们静静的渡过。莫挥手，莫回头，当我唱起这首歌，愿心中永远留着我的笑容，陪你走过每一个春夏秋冬。” 刘昂老师的歌声虽然比苏迎老师差些，但还是获得了老师和孩子们的掌声。 “我给大家念一首苏轼的水调歌头。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙c今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨c何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。” “好。” 欧阳老师虽然没有唱歌，但说的好，老师，孩子们都鼓了掌。 下面本该是小男生们，但小男生们并没有准备好。 “我唱一首许美静的阳光总在风雨后。人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。难免曾经跌到和等候，要勇敢的抬头。谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右，我一直会在你的左右。” 琳琳老师的声音很好听，老师们，小朋友们都鼓掌认可。 “我来唱凤飞飞的追梦人。让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦，不知不觉这城市的历史已记取了你的笑容。红红心中蓝蓝的天是个生命的开始，春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子。让青春娇艳的花朵绽开了深藏的红颜，飞去飞来的满天的飞絮是幻想你的笑脸。秋来春去红尘中谁在宿命里安排，冰雪不语寒夜的你那难隐藏的光彩。 看我看一眼吧莫让红颜守空枕，青春无悔不死永远的爱人。让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆，飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语。前尘红世轮回中谁在声音里徘徊，痴情笑我凡俗的人世终难解的关怀。看我看一眼吧莫让红颜守空枕，青春无悔不死永远的爱人，让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦。不知不觉这城市的历史已记取了你的笑容，红红心中蓝蓝的天是个生命的开始。春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子，春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子。” “好。” 冰冰老师的歌声太感人了，有老师不禁叫好。孩子们自然是很热情的鼓掌。 “芸芸老师该你了。” 冰冰老师提醒芸芸老师。 “我不知道该唱哪一首？” “月朦胧鸟朦胧你会不会？” “会，这首歌也是凤飞飞的。我就唱这首吧。月朦胧鸟朦胧萤光照夜空。山朦胧树朦胧秋虫在呢哝。花朦胧夜朦胧晚风叩帘笼。灯朦胧人朦胧但愿同入梦。月朦胧鸟朦胧萤光照夜空。山朦胧树朦胧秋虫在呢哝。花朦胧夜朦胧晚风叩帘笼。灯朦胧人朦胧但愿同入梦。” 芸芸老师的歌声得到老师和孩子们的鼓励。 “我来交孩子们一首吧。” 苏迎老师站起身。 “孩子们，我教你们一首乔羽 和刘炽老师的让我荡起双桨。小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。我问你，亲爱的伙伴。谁给安排下幸福的生活小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。” 苏迎老师唱的并不快，小朋友们的记忆力也很好，将歌词全部记住虽然还做不到，但记个七七八八还是有的。 “老师们小朋友们我们一起来唱。” 苏迎老师领唱，老师们轻声跟唱，孩子们一句一句的随着唱。歌声停止后，老师，孩子们一起鼓掌。 孙策教官看着老师和孩子们。 “今天的晚餐，大家都很开心，孩子们也要早点回去休息，今天就到这里吧。” “孙策教官，你也唱一首歌来结束今天的晚餐吧。” “好吧，琳琳老师，我就唱一首李宗盛的真心英雄。在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛。灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟， 全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动， 和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动。” (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第26章 手工 马天明睁开眼睛看着天花板，房间已经明亮。 “要起床吗？” 马天明没有立即起床，而是在等待。 “你们要不要起床？” 一名男孩儿询问。 “起吧。” 男孩儿们一同起床，没有一人赖在床上。在洗漱的时候，女孩儿们也加入进来，男孩们表现的很有绅士风度，让女孩儿们在前。 男孩儿们c女孩儿们来到品餐室门前时刘昂老师已经在门前等待。 “早上好，小朋友们。” “早上好，刘昂老师。” “请进吧。” “谢谢，刘昂老师。” 马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星在品餐室内坐在自己的位置上，刘昂老师将早餐交给坐在第一排的小朋友，由第一排小朋友传给第二排的小朋友，然后依次往后传，直到传给最后一位小朋友。早餐传递完后，小朋友们便开始吃早餐。刘昂老师为小朋友准备的早餐色c香c味c营养样样俱全，有些早餐的样式和味道即使在家也不曾吃到过。 “老师，我能再吃一份吗？” 早餐要多吃，小朋友们很有礼貌的向刘昂老师询问。 幼儿园一切都是为了这十二个孩子服务，早餐的份额虽然是经过计算的，但足够每一名小朋友吃饱，吃好。 早餐结束，小朋友们从品餐室离开，进入到琳琳老师的房间，稍等一会儿后，琳琳老师走进教室，看到已经坐在自己位置上等待着她的小朋友们。 “g一一d 一g， children， thank y一u f一r g t一 y cssr一一 please be ready i'll read the fifth chapter f一r y一u。” 琳琳老师看着小朋友们，并没有用汉语来解释她说的什么，而是低下头念起树上的内容，还是和上一周一样，先念英语，再念汉语，一段一段的念。 马天明仔细听着，将能记住的记住。 “very likely非常可能。 一h ，啊。 yes， deed!是呀！ n一，现在。 certaly当然。 all right; try， y b一y，好啊，那你就试试吧。 i d一n’t deny it 我不否认这一点。here’s a g一 瞧我多糊涂。 n一， i haven’t， pencr一ft不，没有，潘克洛夫。 didn’t y一u thr一 it 一ur 一f the car你没有把火柴盒扔到吊篮外吧。i kne better than that我记得很清楚是留着的。l一一k here， the tide is g一g d一n好了，海水退潮了。n一， y b一y但不是的，我的小伙子。yes是的。 but，可是。 i d一ubt it我看不一定。 bef一re retug t一 the cave在返回岩洞前。 the ere retug al一ne!只有他们两人回来。 as t一 neb。至于纳布。 as spilett ended his a一unt史佩莱刚结束自己的叙述。 i had ， but i t have thr一n the aay我原本有的，但大概是被我全扔掉了。 nf一und it!该死！ n一t 一ne， and n一 fire nseence一根没有，这样也就没有了火了。 ill y一u let try请您让我来试试好吗？ n一， i can’t d一 it不，我不能。” 琳琳老师阅读的速度并不快，而且声情并茂，在琳琳老师结束今天的阅读时，小朋友们还意犹未尽。 “我们今天的阅读课，就到这里，小朋友们，你们可以先休息一下，然后去禾禾老师那里。禾禾老师是手工课老师，今天早上刚刚到我们这里，她的教室就在这间教室的左边。” “琳琳老师再见！” 十二名小朋友走出琳琳老师的教室后，有在教室外活动的，也有去洗手间的，在十二名小朋友重新聚齐后，才走入禾禾老师的教室。 “禾禾，老师好。” 虽然对教室中的短发女老师不熟悉，但小朋友们在进入教室的时候，很有礼貌的向禾禾老师问好。 “你好，小朋友们，请坐吧。” 禾禾的教室有三个小方桌，十二位小朋友，四人一组组合来坐。“ 小马哥，我们坐这边。” 刘悠悠坐在一张小方桌前向马天明挥手。 马天明看其他三个小女孩儿都是各自坐在一张桌子前，就和刘悠悠同坐一张桌子前。 “我们坐你这里吧。” 杨星和许多多坐在马天明的旁边。 禾禾老师看小朋友们坐好，就从柜子中拿了三个盒子。 “小朋友们，禾禾老师会给你们一个样板和一些碎片，你们按照样板上的图形，将碎片拼好，可以吗？” “好的，禾禾老师。” 小朋友们看着禾禾老师将三个盒子打开，从里面取出包装袋，再将包装袋放在三张桌子上。 小桌是四方形，四边都有凸起。禾禾老师打开包装后，将包装袋里面的东西先倒在小桌上，然后拿着样板放在高一点的桌子上。 马天明看着样板，是一个拼好的图形，和家中的不一样，比家中的要复杂。零散的图形碎片拼成完整的图画需要的是耐心。 雷欧看着散落在桌子里的碎片并没有立即动手，刘悠悠就根本没打算动手，杨星，许多多看着样板找着碎片。 “小马哥，好像很难拼。” 刘悠悠的手指在碎片间轻拨。 马天明并不讨厌刘悠悠，只是想与这粘人的小女孩儿拉开距离。 一枚被刘悠悠拨到一边的碎片被马天明拿在右手，左手在碎片中拿出一枚，两枚碎片拼在一起。 “小马哥，你好厉害。” 马天明点点头，对刘悠悠的表扬还是很受用的。眼睛看着碎片，然后伸手将碎片一块儿一块儿的拼接起来。 “老师，我拼好了。” 第一拼好的是宗天行。 “老师，我也拼好了。” 马天明第二个举手。 “老师，我拼好了。” 董安蓓虽然是小女孩，但是个不一般的小女孩儿。 “老师，我拼好了。” 吴苗淼和梁非凡c王可可c刘浩虽然是最后一桌拼好的，但也和样板上一模一样。 “小朋友们，我们再拼装一个立体的房子好不好？” “好的，禾禾老师。” “谢谢你们。” 看小朋友们很配合，禾禾老师也很高兴，将小朋友们的作品小心的放在柜子中防止散落。然后从从柜子中又拿出三个盒子放在三张张小桌内，在盒子的封面上画着拼装好的小房子。包装盒还没有拆封，绝对不能不能暴力拆封。禾禾老师帮助小朋友们将包装盒打开，将三块儿长方形的木板从包装盒里拿出来。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第27章 认字 “小朋友们，我们要先要这么做。” 禾禾老师将木板中间小房子的配件一块儿一块儿的扣下来。 “小朋友们，我们现在开始拼房子，这一次由你们自己来，好吗？” “好的。” “开始吧。” 拼房子并不是难事，坐在四张桌子前的小朋友都是聪明伶俐的小朋友，拼个房子自然不是难事。 刘悠悠，许多多，杨星看着马天明将一个一个房子的小配件拼装起来，速度还是挺快的。 “老师，我拼好了。” “老师，我们拼好了。” “老师，我们拼好了。” 马天明在拼好房子后举手，这一次抢在宗天行的前面，董安蓓也没有落后。 “好吧，小朋友们，禾禾老师被你们折服了，你们太厉害了，禾禾老师决定给你们加大难度了。” 禾禾老师从柜子中拿出三个大盒子，盒子上的图形是机器人的样子。 “小朋友们，你们想要挑战机器人吗？” “想。” “好，开始吧。” 禾禾老师将包装盒拆开，从里面倒出包装袋，包装袋打开后，里面是各种样式的小配件。 马天明看着包装盒上的机器人造型，想要拼出这个机器人，要比拼出房子用的时间要多。 拼装一个机器人，是应该从头拼，还是从脚拼，孩子们有着自己的想法，马天明是从脚开始拼的，杨星和许多多在拼左右手。 现在是什么时间，小朋友们并没有理会，而是全神贯注的拼装着机器人。 “老师，我拼好了。” 第一个拼好的不是马天明，不是宗天行，而是董安蓓。 马天明将机器人的两个手臂安装好后，才举手。 “老师我拼好了。” “老师我拼好了。” 宗天行在拼好机器人的腿后向老师举手。 “你们拼的都很好，不过呢，你们已经到了午餐时间，现在你们可以下课了。” “禾禾老师，再见。” 马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星走出禾禾老师的教室，看到刘昂老师正站在品餐室门口。 “小朋友们，你们今天的午餐是煎鹅肝c烩土豆c草莓黄瓜c香煎龙利鱼c羊鞍扒。请你们享用。” 刘昂老师并没有将所说的菜一次上完，而是一道菜一道菜的来上。小朋友们喜欢哪道菜可以在下一道菜上来之前，再要一份正在吃的菜。 虽然刘昂老师只准备了五道菜，但对孩子们来说是足够的，当最后一道菜吃完之后，还有小朋友们饭后甜点在等待着他们。 吃过甜点，小朋友们离开品餐室，返回到自己的房间。 “休息，休息一下。” 午休是必须的，在午休的时候，疲惫的不是身体，而是精神，生理习惯和精神消耗都需要通过午休来调节。 将脱下的衣服c裤子放到床前的箱子中，袜子放在床边的小盒子中，马天明躺在床上，很快就进入睡眠。 “小朋友们，可以醒醒了。” 马天明听到击掌，和琳琳老师的声音，睁开眼睛，眼前是明亮的。 “白天了吗？” 马天明很快就意识到现在不是第二天的白天，而是下午，而他下午还有课。 在琳琳老师的教室内听了三十分钟的钢琴曲后，小朋友们离开琳琳老师的教室，他们下午的课程是和欧阳老师一起练书法。 “欧阳老师，下午好。” “小朋友们，下午好，大家先在自己的位置上坐好，我已经给你们每人发了一本字帖，你们先看一看。” 马天明翻看字帖，每一页字帖是三字为一行，字体工整，字帖上的字有一部分是认识的。 “小朋友们，我们先看一下字帖上的字，第一页，左上角的第一个字，宗天行小朋友，你能说一下是什么字吗？” “是人字，欧阳老师。” “马天明小朋友，右边第二个字呢？” “是之字，欧阳老师。” “刘悠悠小朋友，第三个字呢？” “是初字，老师。” “左边第一个字，是性格的性字，是性情品格的意思。” “董安蓓小朋友，左下角第二个字是什么字呢？” “是本字，欧阳老师。” “吴苗淼小朋友，第三个字是什么字呢？” “是善字，欧阳老师。” “小朋友们，人之初，性本善，这六个字大家学过吗？” “是三字经，欧阳老师。” 小朋友们几乎是异口同声的回答欧阳老师的问题。 “很好，小朋友们。欧阳老师除了是你们的书法课老师，还是你们的国学课老师。人之初，性本善，小朋友们明白是什么意思吗？” 为了配合欧阳老师，马天明只摇头，不说话。有想点头的看到前面摇头，也跟着摇头。 欧阳老师明白小朋友们为什么这么做，并没有说什么，而是解释了这六个字。 “初为开始，人之初便为人的开始，人的开始是什么呢？既是指婴儿，也是指我们有独立意识的开始，因为有了独立意识，我们才会去做判断。善的意思是品质好，心智良好。小朋友们，你们在这里接受的教育，不仅仅是智力教育，还有善的教育，我们会观察你们，确认你们有善良的信念，小朋友请记住，我说的是对善良的信念，只有我们对善良有信念，才能保持我们的善良心念。我们今天的课便从这六个字开始。人字像是两条腿撑着一截正直的脊梁，撑着一颗向上的头颅，昂然挺立于天地间；人字是相互依赖而存在的，一撇一捺紧紧地靠在一起，密不可分，象征着人是需要相互帮助。” 欧阳老师一边讲着，一边在纸上写了一个人字。 “人字是一撇一捺，这撇和捺是怎么写呢？这一撇，撇有横撇和竖撇，横撇，向左上提笔，向右下斜按，向坐下行笔，出尖。竖撇，先竖后撇，以竖为主，以撇为辅。撇的角度为四十五度，自然撇出。轻提c斜按c向下行笔c末端向左下，自然撇出。捺有斜捺c平捺c反捺。斜捺，四十五度角。向右下行笔，由轻到重，向右前顿笔直接出尖。平捺，向右下行笔，向右前顿笔，出尖，笔尖要略微向上伸。反捺，由轻到重，向右下行笔，向下顿，回锋收笔。” 马天明认真的看着欧阳老师的右手中指，中指在空中正写着字，必须精力非常集中的看，才能看的明白。 “人字的起笔并不在中心线上，而是在中心线的左侧，捺比撇长。” 欧阳老师一边说，一边停留在每一位小朋友身边，看着他们在纸上写下的人字。 马天明以为欧阳老师会对自己所写的人字有所指正。但欧阳老师对所有小朋友们的画都没有指正。 “小朋友们，请看人之初的之字。” 欧阳老师在纸上写好一个之字，然后拿起来让小朋友们看。 “之字，上为一点，点分为侧点，竖点，撇点，挑点。写测点和竖点时，直接将毛笔顿下去，首笔为点时，首点居正。写撇点时，首笔为点，中间有撇的，点和撇要对齐。写挑点时，毛笔先往下顿，然后上挑。之字的下半部分是横撇捺。” 马天明看着欧阳老师的手指，欧阳老师在空中所写的字虽然看不到，但在大脑中好像出现了之字。右手的食指和中指在交替的弯曲伸直。 “还是中指又直又挺。” 欧阳老师在整个下午的课程中只交了人c之c初c性c本这五个字，除了人和之字相对好写之外，初c性c本三个字直到书法课的结束小朋友们也没有写到令自己满意。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第28章 正步 书法课结束时，已经到了该吃晚餐的时候。 马天明、刘悠悠、刘浩、王可可、董安蓓、李逍、雷菲菲、宗天行、梁非凡、吴苗淼、许多多，杨星离开欧阳老师的教室，进入到品餐室，坐在自己的位置上等待。 刘昂老师为小朋友们准备的晚餐先是新鲜的蔬菜拼盘，然后是清香扑鼻口味舒爽的肉汤，接着是外焦里嫩的烤乳猪，令人有着很好食欲的炖兔子、烧鳝鱼，最后是奶酪点心，华夫饼干、蛋糕和新鲜水果。 看着小朋友们将自己精心准备的晚餐吃净，这就是满足。 “小朋友们，你们可以离开这里了。” “刘昂老师再见。” 小朋友们向刘昂老师道别后离开品餐室。 从晚餐后到洗浴之前，小朋友们是自由活动时间。在这个时间男孩儿们和女孩儿们分开，或是回宿舍，或是去游戏室，或是去阅览室。 马天明在阅览室翻看着图书，全部是画本图书，画上文字也能认知，阅读并不费神。 “小朋友们，该洗澡了。” 听到琳琳老师的声音，马天明看向站在门外的琳琳老师。 “好的，琳琳老师。” 将书放回到原位，马天明走在最后，关灯将门关闭后走下楼。 洗浴室内刘昂老师帮助男孩儿们将淋浴打开，男孩儿们站在淋浴下冲洗。 马天明闭眼仰头，感受着淋浴的水流落在额头上的感觉。 男孩儿们的洗澡时间在二十分钟左右，结束洗澡后就一起返回宿舍。 没有喧闹，安安静静的上床睡觉，马天明闭上眼睛，不知自己是在什么时候进入梦中。 究竟是庄周梦蝶，还是蝶梦庄周。 马天明看着一个人，那个人在一间房子里说着什么，有十来个人在听他讲。那人讲的很激动，他说有三个愿景，第一愿景是成立生么样的公司。第二个愿景是公司的市值要是多少十个亿。第三个愿景是能够生存下去的公司。听那人演讲的人都高兴的故障。 “他们说的是什么？” 马天明还没有想明白，就睁开了眼睛。醒来的时候，有些分不清自己是在梦中还是真实。 房间内还是黑暗的，没有表，并不知道现在是什么时间。马天明闭上眼睛继续入睡。 当听到身边有动静的时候，马天明睁开眼睛，房间已经明亮，睡在旁边的小朋友正在起身。 马天明坐起身，身体向床边转，下床从床前的箱子中取出衣服，穿好衣服后到外面的洗漱室洗漱。 男孩儿们站在品餐室门前并没有进入，而是等待着女孩儿楼上下来。 “今天的早餐是烤吐司、煎蛋、烤番茄、香肠、烤蘑菇。” 在十二名小朋友坐在自己的座位上后，刘昂老师将早餐放到了王可可的面前。 十二名小朋友礼貌谦让，在吃早餐的时候，也遵守着早餐时的礼仪。 早餐结束的时候，下朋友们离开品餐室，看到了站在外面的孙策教官。 “孙策教官早上好。” 十二名小朋友按男左女右从高到低的排列顺序站在孙策教官面前。 “向右看，齐！” 听到孙策教官的口令雷菲菲目视前方不动，刘悠悠头向右摆动六十度，脚步轻微移动，调整身体位置。 在刘悠悠右边的小朋友们一个接着一个的看向自己右面的小朋友，与前一位小朋友的位置平齐后就不再动作。 十二名小朋友很快就站成了了一条直线。 “向前看！” 听到口令小朋友们头迅速转正目视前方。 “向右转。” 从站在右边排头的雷菲菲，到站在左边最后一名刘浩，十二名小朋友都是以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右转90，体重落在右脚，左脚取捷径迅速靠拢右脚，成立正姿势。 “齐步走。左脚向前迈出约七十五厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序，身体重心稍向前倾。右脚照此法动作。迈左脚的同时，右手向前伸出。向前摆臂时，手臂伸直，小臂稍向里合。四指轻轻握拢，大拇指贴于食指第二关节处。手腕打直，位于四至第五衣扣之间。距身体约二十五厘米。向后摆臂时，手臂稍向外摆，距身体三十厘米。行进时，手脚协调，上体保持正直，两眼目视前方” 孙策教官一边向前迈步，一边说出齐步走的要领。 看到孙策教官在向前走的时候，雷菲菲也向前走，学着孙策教官的动作，做齐步走。 在雷菲菲后面的小朋友，都是以齐步走的起步姿势，等待前面的小朋友走出后，才一个一个的向前走。 “立正，稍息。” 按照孙策教官的口令，小朋友们左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。 “今天上午的训练是正步走。正步走是队伍行进的步法，意在展现军威。上身直立，两腿绷直和两脚着地用力，队伍遵循一定节奏整齐前进。左脚向正前方踢出约七十五厘米，腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约二十五厘米，上体正直，微向前倾，手轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约十厘米处，离身体约十厘米，向后摆臂时左手心向右，右手心向左，手腕前侧距裤缝线约三十厘米。行进速度每分钟一百一十步到一百一十六步之间。你们先从踢出第一步开始。左脚踢出。” 孙策教官一边说着一边做着示范。从迈出左腿、右腿，到向前踏出的每一步，孙策教官都做的很认真。 “你们现在开始练习。先出左脚。” 马天明将孙策教官的动作，按照教官的口令踢出左脚。没有教官的命令不能收回，放下，即使感觉站立不稳，只能坚持，再坚持。 坚实而有力的手掌按在了马天明的肩膀上。 “记住，坚持。” 孙策老师站在马天明的身后，帮助马天明稳定了身体，纠正马天明的动作。 孙策教官的话虽然不多，但马天明听在耳中，记在心中，全身绷紧，保持着现在的动作不变。 “很好。” 听到鼓励马天明增长了信心。 “左脚收回，右脚踢出。” 听到孙策教官的口令，小朋友们左脚收回，右脚向前踢出。 本章完笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com 正文 第29章 口令 上午的时间，马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星都在练习着正步走的基本动作，虽然很辛苦，但没有一位小朋友叫苦叫累，都是很认真的完成着动作。 “你们上午的表现很好，现在去吃午饭，午休时听到哨声立即到这里集合，听明白了吗。” “听明白了，教官！” “好，向右转，目标品餐室。” 从雷菲菲开始到刘浩结束，十二名小朋友向右转，向着品餐室前进。 中午的午餐是金汤七彩面，在七彩面中放着一只鲍鱼。吃得多并不见得是好的，吃的精致才是最好的。刘昂老师和他的团队为孩子们准备的都是最好的，最有营养价值的饮食。 午休的时候，马天明听到了哨声。 孙策教官说过以哨声为令，马天明本就是浅睡，听到哨声之后，没有当作是做梦，而是立即起身。 在同一个宿舍的男孩儿们都听到了哨声，没有赖床的，都是迅速起身，穿好衣服后一起出门。在看到女孩们出门的时候，就先让女孩儿们先行。 孙策教官看着站在自己面前的十二名小朋友，他们的精气神都非常的好。 “左脚向前。” 听到口令，十二名小朋友目视前方，身体直立，手臂贴紧身体，手掌压c压住双腿，左脚向正前方踢出，腿绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行。 “左脚向前落下。” 听到口令，十二名小朋友向前踢出的左脚统一向下踏在地面。同时上体正直，微向前倾，右臂肘部弯曲，小臂与身体水平，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约十厘米处，左臂向后伸直，五指并并拢伸直。 “收！” 听到口令，十二名小朋友的左脚同时收回，身体迅速保持立正姿势。 “右脚踢出！” 听到孙策教官口令，十二名小朋友的右脚迅速迅速向前踢出，在下一个口令之前动作保持不变。 “落！” 听到口令，十二名小朋友右脚落地踏在地面，上体正直，微向前倾，左臂肘部弯曲，小臂与身体水平，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约十厘米处，右臂向后伸直，五指并拢伸直。 “听我口令，正步走，一二一，一二一。” 马天明目光注视着前方，听着孙策教官的口令，正步向前走。 孙策教官看着正步向前的十二名小朋友，前面虽然是墙，但十二名小朋友们按照口令向前正步走。 做为老师，是不会坑自己学生的，在离墙还有十五步距离是下达了口令。 “立正。” 十二名小朋友听到口令，同时停止向前的动作。 “向后转，正步走。” 听到口令，马天明和身边左右的小朋友们一起以左脚跟为轴，左脚跟和右脚掌前部同时用力，使身体协调一致向后转面向孙策教官，然后正步前进，走到孙策教官面前时继续向前。 “立正。” 十二名小朋友们听到口令，停止前进，两腿并拢挺直，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约六十度，腰部挺直，颈部挺直，小腹微收，臀部肌肉紧缩上提，两肩平，下颌自然微收，眼睛自然睁大，平视正前方，精力集中，表情自然，有精神。身体向上顶，体重落于两脚分开约六十度时所形成的等边三角形之重心。。 “稍息。” 十二名小朋友动作统一，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。 “向右看齐。” 雷菲菲站在最右边不动，站在她左边的小朋友，一个紧接着一个的头向右转调整位置。动作要求能够看到隔一个人的腮部，且看不到其后人，不能低头或仰头。 “向前看，从右到左报数。” 十二名小朋友迅速头摆正，向前看，从雷菲菲开始大声报数，从一到十二，一个小朋友也没落下。 “单腿下蹲。” 听到口令，十二名小朋友们迅速下蹲，并不是双腿弯曲下蹲，而是在蹲下时右脚后退半步，臀部坐在右脚跟上，膝盖不着地，两手自然放在两膝上，上体保持正直。 “起立。” 听到起立的口令，十二名小朋友们迅速站起，身体呈立正姿势。c 孙策教官看着十二名小朋友点点头。 “现在跟我进教室。向右转，齐步走。” 雷菲菲以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部同时用力，身体向右转九十度，向着孙策教官的教室走，后面的小朋友在完成向右转的动作后一个接着一个的跟着向前走。 在孙策教官的教室，或者应该称为训练室内，孙策教官看着站在自己面前的十二位小朋友，他们，她们生活在富裕的环境中，但他们并没有恶习，反而更加的吃苦。同为年龄幼小的小朋友，当普通人家为了新添孩子的生计而犯难的时候，他们的家里已经开始规划他们的人生，他们的爷爷辈拼搏劳碌到白头，而他们的父辈或是勤勤恳恳兢兢业业，或是潇洒自在的挥霍，而到他们的时候，就开始替他们考虑。 “下一个训练项目，俯卧撑。俯卧撑主要是锻炼上肢c腰部及腹部的肌肉。我先示范第一个动作，左腿向前跨步，双腿弯曲，身体前倾，双臂伸直，双掌按在地面，撑住自己的身体，左腿向后伸直，双脚脚掌撑住身体。你们现在按照我的动作来做。” 孙策教官左腿向前跨出，左腿弯曲，身体向前倾倒，左右手掌按在地面，双臂伸直，撑住身体，左腿向后伸与右腿并齐，然后双臂弯曲，身体向下。 “一c二c三c四c五四十五c四十六c四十七c四十八c四十九c五十。” 在十二名小朋友面前，孙策教官做了五十个俯卧撑，在第五十个俯卧撑后，孙策教官没有起身，保持着身体的姿势没有改变。。 “你们也来做。” 十二名小朋友按照孙策教官刚刚教过的动作，左腿向前跨步，双腿弯曲，身体前倾，双臂伸直，双掌按在地面，撑住自己的身体，左腿向后伸直，双脚脚掌撑住身体。这个动作对于成年人来说是很容易完成，但对于小朋友来说，自我保护的意识，让他们，她们在做的时候有迟疑。 (本章完) 笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com