笔趣阁读书 > 都市小说 > 夜空中凡星点点 > 正文卷 第一百七十五章 儿童公园(第六节)
    第一百七十五章

    儿童公园

    第六节

    第二天。

    昨晚海涛和志武聊得太晚,以致早上都起不了床。章宏连续叫了好几遍也叫不醒他们,只好给他们定了一下闹钟,好让他们能在早读的时候赶到教室。

    就在早读时间过去一半的时候,海涛和志武这才急冲冲地跑进教室。

    若是以往,章宏肯定要批评他们几句,顺便将他们登记在考勤表里,月底的时候交给班主任处理。不过,鉴于昨天他们一起出去游玩,昨晚又挤在一张床上聊了半宿,他决定不批评他们,也不记录他们的迟到。

    升旗仪式结束之后,海涛和志武拉着章宏就往教室跑。

    现在教室里没有其他的人。

    海涛迅速走到梅子的课桌前,将那封折成爱心形状的情书放进梅子的文具盒,随后走到章宏的身旁。

    志武依葫芦画瓢,将情书放进若兰的文具盒里,也走到章宏的身旁。

    这是昨晚他们俩商量好的送情书的方式。别看这两人有胆量早恋,可偏偏就没有胆量将情书直接交给对方,所以只好采取这一种方式。

    完成了这一个“壮举”之后,他们都不约而同地将目光投向了章宏。

    章宏知道他们的意思,无非是要他趁现在教室里没有其他人,赶紧把情书送出去。他的情书根本就没有带到学校来,还在宿舍的新华字典里夹着,拿什么送出去呢?但他担心海涛和志武会像昨晚那样逼他,只好快速走到雅兰的课桌前,背对着他们装作拿了什么东西放进雅兰的文具盒里。

    他转过身来,看见海涛和志武对他满意地笑了笑。他松了一口气——还好骗过了他们。不过,要是以后他们问起雅兰怎么回复他呢?他倒不担心这一点,随便找一个理由,就说雅兰没有回复他,或者说是被雅兰拒绝了,估计就没有什么问题了。

    而就在他们准备回到各自座位的时候,若兰和梅子就站在教室门口看着他们。

    糟糕,若兰和梅子该不会看到什么了吧!

    三人都开始紧张起来。

    海涛急忙向章宏和志武眨眨眼睛,并装作一副若无其事的样子,还故作平静地她们打了一个招呼。

    若兰和梅子赠送对他们笑了笑,就回到了各自的座位上。

    三人这才松了一口气。

    同学们陆续回到了教室。

    各科的课代表开始收作业,引起了不小的骚动。这些骚动主要来自于那些没有完成作业,或者将作业落在家里的同学——他们一个个急得就像是热锅上的蚂蚁,编理由的、找同桌借作业抄的、向课代表求情的……爱书网

    志武昨晚没有回家,因此作业也就没有带到学校来。

    就当英语课代表若兰向他收作业的时候,他却一点也不着急,说道:“我的作业落在家里了。”

    若兰不信——这个志武可是不按时完成作业的“惯犯”啊!

    志武指着章宏,说道:“昨晚我没有回家,是在班长的宿舍里过夜的。不信的话,你可以问班长,他可以为我作证!”

    若兰半信半疑,就找到章宏求证此事。

    章宏证明了志武所言属实。

    不过,按照志武一贯的作风,其实章宏是不敢确定志武到底有没有完成作业的。

    若兰相信了章宏,但她要求志武自己向英语老师解释这件事情。

    将作业收上来之后,若兰回到自己的座位上,为第一节课做准备,书包、笔记本、学习材料……当然,还有文具盒。

    她轻轻地将文具盒打开,看见里面多出一封折成爱心形状的信,就一下子愣住了;当她意识到这是一封什么信的时候,脸刷一下红了。

    而离若兰不远的梅子也打开文具盒,发现了那一封折成爱心形状的信。她却下意识地扭头看了海涛一眼——莫非她猜得出这封信就是海涛写给她的?

    两人都迅速把信放回书包里。

    没有多久,上课铃声响起了……

    章宏并没有将情书送出去,所以他可以安安心心地上课。海涛和志武就不能安心上课了,连着两节课都一副心不在焉的样子。若兰和梅子也不能安心地上课,前者失去了往日的活泼开朗,后者变得魂不守舍,明显都是被各自收到的情书所扰……

    班里要更换黑板报了。

    吃过午饭,章宏早早来到教室,擦洗了黑板,就开始构思这一期的版面与内容。

    没有多久,若兰也来到教室了——她家离学校很近,每一次办黑板报,她都是第二个来到教室。

    她站在章宏身后,许久都没有说话。

    这倒是一个反常的行为。

    章宏猜到了原因——她应该是被志武那一封情书所扰。上午的时候,她就有一点反常了,不仅寡言少语,也完全没有了往日的活泼开朗。以前她也出现过这一种反常,但那是因为考试考砸了。每一次她出现这种反常的情况,班里就变得很是沉闷。

    在这件事情上,章宏想置身度外,所以就把自己当成一个不知情者,继续构思这一期黑板报。

    站了一会儿,若兰轻轻走到章宏身旁,拿出一样东西,说道:“班长,你看……”

    章宏发现若兰手里拿着的正是志武写给她的那封情书。22ff

    他猛地一惊,同时预感到了不妙。

    他犹豫了一会儿才接过那封情书,打开之后装作看了几眼——情书是他代写的,其实他根本就不需要看。

    若兰轻声地说道:“这是赵志武写给我的。班长,你看……要这么处理这封情书呢?”

    章宏抬起头看着若兰,却不知道该怎么回答这个问题。

    若兰又说道:“早恋是学校严格禁止的行为,可赵志武他……你是班长,你觉得这件事情该怎么处理?要不要交给班主任?”

    听到“班主任”这三个字,章宏就开始慌了。若这件事情让班主任知道了,志武这小子肯定是吃不了兜着走;另外,这一封情书是他代写的,如果班主任知道这个情况,他肯定也是难辞其咎。

    这该如何是好?都怪志武和海涛不听他的劝——这下好了,出问题了!

    不过,他想不明白若兰为什么会把情书交给他,而不是直接交给班主任。他想起了昨天大家一起游玩的事情,应该是若兰念及这一份情谊,所以才没有直接把情书交给班主任,才来跟他商量这一件事情的吧!

    但他要这么处理呢?

    他挠着头皮,先装作生气的样子,说道:“早恋是一件严重违反学校纪律的事情,志武这小子怎么能这样做呢?”

    随后,他又装出一副为难的样子,继续说道:“这件事情还是不要让班主任知道吧!你也是知道的,班主任很严厉,若是让她知道了这件事情,肯定饶不了志武的!要不这样吧……我来处理这件事情!”

    若兰问道:“你要处理呢?”

    “我……我好好批评他,再罚他打扫操场……”

    若兰被他逗乐了,说道:“昨天我们几个还一起出去游玩了,所以我也不想让班主任知道这件事情。我也想过,班上就你跟志武关系最好、管得了他,所以就想让你来处理”

    章宏果然没有猜错,若兰确实是念及那一份情谊,所以才没有把情书直接交给班主任。

    若兰变得很认真,说道:“你替我告诉志武,现在我们的年龄都还小,还是以学习为重……早恋是一种不好的行为,我们不能这样做!”

    章宏连连称是,并迅速将那一封差点闯祸的情书塞进口袋里。

    他松了一口气,但很快又担忧起来——梅子的手上还有海涛的情书!

    唉,都怪海涛和志武,不好好读书,这么早谈哪门子恋爱啊!也怪他自己,当时就应该坚决地制止他们,并且坚决不为他们写情书!不过,现在再来想这些,分明已经是“马后炮”了。他在心里叹了一口气,也只能希望梅子像若兰一样,能够“妥善”处理那一封情书,千万不要生什么枝节出来。woquge.co m

    一旁的若兰当然不会知道章宏还有这样一个担忧。

    她渐渐恢复了往日的活泼开朗,调皮地眨着眼睛,微笑着问道:“班长,能不能问你一个问题?”

    章宏点点头。

    “这一封情书,是你代志武写的吧?”

    “不、不是!”

    章宏又慌张起来。

    当然,他的慌张已然出卖了他。

    若兰笑了,说道:“你别不承认!我一看到情书里的内容,就猜到肯定不是志武写的!就凭志武那两下子,作文都写不好,怎么能够写出这样的情书?当时我还以为是志武从哪里抄来的,但他不是说昨晚他没有回家,而是住在你的宿舍吗?我就估计那封情书是你帮他写的,对吧!”

    这个若兰的脑子挺灵活的。

    既然人家都已经猜到了,章宏也没有办法狡辩了。他低着头,不敢说话,也不敢看若兰一眼。

    若兰看到他这个样子,就微笑着吓唬道:“你是一班之长,不但没有制止同学早恋的行为,还帮着写情书,你这简直是‘助纣为虐’!哼……你就不怕我告诉班主任吗?”

    章宏着急了,抬起头看着她。但当他看到若兰脸上的微笑,就猜出她是在吓唬他,也就稍稍安下心来。

    不过,若兰说的确实有道理,他是一班之长,怎么可以带头犯这种错误——这分明就是失职!

    他惭愧地低下头。

    虽然他已经知道若兰是在吓唬他,但还是请求道:“我知道错了,你……你别告诉班主任!”

    若兰没有回应他,而是又问道:“班长,我还想问你一个问题!”

    她又有什么问题呢?

    “今天早上我看到你站在雅兰的课桌旁,还看到你动了她的文具盒。你老实交代,是不是也给她写情书了?”

    “我……没……没有!”

    “那你站在雅兰的课桌旁干什么?难道不是将情书放进她的文具盒吗?”

    章宏想起来了早上那一幕,知道自己再怎么解释也没有用。为了证明自己没有早恋,他只好将实情告诉给若兰……

    若兰听完章宏的解释,突然说道:“雅兰不错啊,人长得漂亮,成绩又好,你怎么不追求她呢?”

    章宏的脸开始发烫,回答道:“现在最重要的是读书……”

    “那你还帮志武写情书?”

    “我……”

    章宏彻底不知道该怎么解释了……笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com