一年就这么过去了，叶问步入了高二
上课铃声响起，李荣军走进高二（2）班的教室，手里一摞试卷。
“考试。”李荣军言简意赅的吐出两字，这节数学课要随堂测试。
“又考？”
“考考考，好烦躁！”
台下学生纷纷吐槽。
“感觉高二党比高三党更苦逼！”一位叫陈晓婷的女生说到，她的观点得到了2班全体学生认同。
到了4月份这个阶段，高三党反而不怎么苦逼了，因为还有两个月高考，高三党的成绩基本稳定，老师再怎么逼也难以产生质的飞跃，顶多就是冲刺一下保持状态。
而高二党再逼他们一年有可能出奇迹，所以高二党在这个时点很是苦逼。
“不对啊，下节是历史课，数学课又不是两节连堂，几十分钟怎么可能做完一张卷子？”有位男生发现了疑点。
“是的哦，下节是历史课！”
学生们恍然大悟，他们抱着一丝侥幸，张老师估计是记错了，他还带着高二（3）班的数学课，今天应该是3班连堂数学课搞随堂测试吧？
“昨天晚上打牌，历史课朱老师把下节历史课输给我了，所以下节也是数学课，两节连堂考试。还有问题吗，没有的话开始随堂测试。”李荣军解答了学生们的疑问，他让数学课代表分发测试卷子。
“竟然还有这种骚操作？”
“打牌还可以拿课时当赌注？”
“朱老师你不理智啊，你一历史老师，打牌能赢数学老师？”
“国家不允许赌博呀！”
教室里炸锅了，学生们见过换课时的，从没听过赌课时的。
“吵什么吵，都给我安静！”李荣军啪啪的猛击讲台，“我们有权利在业余时间打牌，我们又没赌钱，不算赌博你们选择在宾中读书，这就是你们的命运，不想考试的可以出去，随你的便。”
话虽这么说，然而班上的学生没一个敢出去，他们恨死了历史课朱老师，朱老师你牌技太臭，要是能赢张老师也好啊！
呵呵，这不是问题，因为叶问的元气修为已经上来，初步具有了灵识，记忆计算能力可是能够跟计算机媲美的！
很快的，数学试卷分发到每个学生手中，随堂测试开始。
沙沙沙。
教室里很安静，只听得见笔与纸的摩擦声。
李荣军负手立于讲台上，居高临下监控一切，每隔几分钟，他会走下讲台在教室中踱步穿梭，并随机在某个学生身后站一会儿，严密监考。
背后站着个脾气暴躁的数学老师，这让学生们感到紧张，瑟瑟发抖。
李荣军来到李博身后，俯首审视付博的答题进度。
付博瑟瑟发抖，圆珠笔都拿不稳。
李荣军摇摇头走了，付博的数学成绩中等，没什么进步。
李荣军来到石晓婷身后，俯首审视石晓婷的答题进度。
石晓婷瑟瑟发抖，差点把姨妈巾抖出来。
李荣军摇摇头走了，石晓婷的数学成绩中等偏下，没什么进步。
李荣军来到魏飞身后，俯首审视魏飞的答题进度。
魏飞稳如泰山并未瑟瑟发抖，他的心理素质过硬，选择题全选的c，反正不会做，瞎蒙呗。
李荣军虎着脸就要发飙，但还是忍住了，他教的学生在他眼皮底下瞎蒙c，他的复杂心情普通人难以体会。
绕了几个来回，李荣军终于找到了让他略感欣慰的学生，数学课代表黄子玲。
毕竟是数学课代表，黄子玲的答题速度较快，初步目测准确率较高，李荣军欣赏黄子玲，却也解不开一个千古难题，都是一个老师教的，学生与学生之间的差距咋这么大？
到底是老师的问题，还是学生的问题？
在这次随堂测试中，李荣军观察了不少学生，他故意站在学生们身后施压，锻炼学生的心理素质。
其实也没什么惊喜，数学成绩好的学生依旧坚挺，数学成绩差的学生不进反退，两极分化趋势愈发明显，这不是李荣军想要看到的局面。
李荣军当然希望目睹百花齐放c桃李满园的盛景，但他明白，难。
时间过去了1个小时，高二（2）班的数学测试还在继续。
算上两节课的课时和课间休息时间，这场随堂测试的考试时间是2个小时，和高考接轨。
走着走着，李荣军路过了叶问，他原本没有注意叶问，然而叶问的一个动作，让李荣军停下脚步。
人家都在埋头紧张做题，唯独叶问没有。
叶问以看报纸的姿势展开试卷，他在检查试卷，悠然自得。
李荣军站到叶问身后，进入观察模式。
“ca”李荣军快速扫视叶问的试卷。
这张卷子是李荣军亲自出的，他比任何人都了解这张试卷。
李荣军惊奇的发现，叶问的选择题貌似全对！
叶问将试卷翻到另一页，继续检查，这页全是解答题和证明题，密密麻麻写满了数学符号。
李荣军以为眼前出现了幻觉，从概率上来说，选择题全部蒙对的概率是25乘以25乘以25
一直乘到第12个25，这是非常小的概率。
连续蒙对12道选择的概率虽小，但从数学角度解释，是有可能发生的。
而连续蒙对5道解答题和证明题，这几乎是不可能发生的，这不科学
不可能发生的事情，在叶问身上发生了。
李荣军一眼就判断出，叶问的五道解答题和证明题，全对！
这才过去了1个小时，就连数学课代表黄子坤都没有做完全部题目，叶问却完成全部答题，而且准确率高到离谱。
这份卷子出自李荣军之手，难度颇高。
“不可能，绝对不可能，除了作弊，叶问绝无可能在这么短的时间内完成答卷，完美的答卷。”李荣军的内心中充满疑惑。
诚然，叶问一年来看上去比较努力，上课都在认真听讲，但是这不可能吧，就连计算题都对了
“一k，检查完了，交卷”叶问早就发现李荣军在自己身后暗中观察，他将试卷摊开搁桌面上，起身离开教室，这算是交卷了。
李荣军拿起叶问的试卷，返回讲台细细审阅，当场批改。
“选择题全对！”
“填空题全对！”
“解答题全对！”
“证明题全对！”
“150，满分！”
李荣军批改完叶问的试卷，结果让他震惊，叶问考了个满分！
数学考试平均成绩为80的叶问，在4月份的一次数学随堂测试中拿到满分150。
叶问作弊？
这好像也不可能。
他就在我眼皮底下答题，抄谁？
而且其他学生都没完成答卷，要抄也是别人抄叶问。
他提前搞到答案？
这更加没可能，因为答案皆在我心中，我都没打印出来。
李荣军陷入了沉思，种种客观迹象表明，叶问没有作弊，叶问考了满分，仅用时1个小时，快准狠。
“这不科学！”李荣军无法解释这种异常现象，所以他只能尊重事实，难道是我教的好，化腐朽为神奇？
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(本章完)
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