从末日幻境当初的印象开始，我所在的学校就一直很奇怪，这种奇怪在我没有接触神秘之前，就如同蒙在镜面上的薄薄雾气，虽然总过觉得有点在意，但是，马马虎虎的话也过得去，只想着只要随着学级上升，自己自然会逐步深入其中，大概就能了解更多的东西了吧，并没有十分紧迫的感觉。而在接触了神秘之后，留在原来城市中的时间就变得很少了，在离开这座城市之前，接踵而来的麻烦事就已经让人绞尽脑汁，根本就没空理会学校和学生会的事情。
总而言之，在末日幻境的记忆中，我呆在这所公立高中的日子，也不过是一年多而已，如今在这个世界重复了高一下学期，总共渡过的时间结合起来勉勉强强可以让我升上高三吧。
在末日幻境里和八景、咲夜两人的深入接触，放在这个世界，大约提前了半年。
这里的课程，几乎和我记忆中的末日幻境时的课程没有二样，教室也好，同学也好……不，有一部分同学完全变成了陌生人，结合在病院现实中的记忆，大概是“构成这部分同学的人格意识已经彻底消亡了”这样的解释。听起来很悲哀，我一般不会这么去想，尽量只将猜测停留在“世界不同”这种泛泛的概念上。
现在的学校生活，几乎每一分每一秒，都有可能勾起或强烈或薄弱的即视感，让我深刻感觉到，一种时空的错落。学校生活一点很没趣，就算有兴趣小组，平时的活动也只会布置得中规中矩，想要弄出学生和老师都认可的。富有激情的课外活动和课堂教学，可不是那么容易的事情，这一点，我是深有体会的。小说中的精彩，只是因为它只截取了精彩的片段，而在现实中。虽然值得怀念的时候也存在，但大都是平淡吧，不过，在多媒体教室兴建后就被取缔了。理由大概就是：这是在校方和学生会监管下的正常课外活动，因为有监管，所以没有问题。而且，为了对学生活动进行必要的监管，必须净化任何让监管工作无法顺利进行的环境。
仅仅一个多媒体楼的设备，可以满足校方和学生会的需求，但却无法满足全校学生的需求，但也同样也是校方和学生会的目的——利用“少数的优待”来唤醒竞争力，而且，这种“少数优待”的界限，必须是潜移默化，无法让人指责的。就如同现在的情况一样，设备无法满足所有人，所以，想要使用设备，就在学校允许的范围内竞争吧，无论使用体力还是用头脑，如果两者都无法占据“少数人”的名额，以此提出抗议，也是没用的，因为“学校的资金有限，无法满足所有人，既是我们这些教育工作者的失职，也是这个国家所面临的现实”这样的理由，可是完全可以大大方方说出来的，更不会有人提出会导致“让学校周边充斥铜臭，无法进行监管”的意见。
是的，这个学校，从来不划分重点班，重点位置，校方和学生会一直都会用各种办法，让大家认识到“真正的校园生活”是多么精彩有趣。但是，想要享受愉快充斥的校园生活，就必须接受竞争的现实，因为，资源永远是处于“人为不足”的状态。(未完待续。。)笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com