笔趣阁读书 > 其他小说 > 再见未见 > 正文 第四章 那个文科生
    数学课上,李老师在讲课堂新内容,同学们都在认真听着,罗米虽不喜欢数学,但也在认真听着,听着听着,就寻思着这题也不是多难,基本都听懂了,然后就开了会小差:天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。写的真好,那本书还躺在书店的那个架子上,什么时候能把它收为己有呢。父亲是不支持的,我得攒多久的零花钱呢。等回过神时,老师也讲完了,开始布置作业。

    下课后,那琳琳问罗米:“同桌,你听懂没?”

    “听懂了”罗米点头答道。

    “那你给我讲下吧,我没怎么听懂。”

    “好啊!”

    罗米翻开刚才老师课堂上讲的例题,在练习本上边画边讲快讲完时,罗米也有点懵,自己寻思着,刚才课堂上明明听懂了的呀,就最后结尾的时候,自己开了个小差,现在居然不会了,看着草稿纸的计算步骤,走了那么多步,就是到最后一步了不知道怎么迈。

    罗米看了看那琳琳,她还全心思在题目上,随即罗米放下笔,推开纸,一副抱歉的神情说:“不好意思,我也不会了。忘了,刚刚还听懂了的。要不,你找其他人给你再讲讲。”

    “好吧。”

    “我来讲吧,学霸出马,分分钟钟搞定。”谭诚忽然插话。

    他早就在下课那会留意她俩在讲题,当时还在想,罗米这啥思维,照搬老师的也不会了。这会又讲不下去了,自然该自己帮忙了。

    那琳琳自然高兴,也欣然接受,连连说:“好的,好的。”

    罗米正准备离开座位。

    眼尖的谭诚却对着罗米说,“你不听?你也不会。”

    罗米歉意的笑“我不听。”说完就走出了教室。

    谭诚一脸失望与不解,心想你不会还不听,真是少见。

    “大才子,快点讲吧。”

    “好。”

    “或许她聪慧着呢,一会就想起来了。”那琳琳对谭诚说道。

    谭诚再没说什么,开始讲题。

    晚上自习时间,罗米做着作业,其它科目都做完了,就剩下数学了。这每天的作业可真多,一点都不想写,可是又不能不写。

    “同桌,你数学作业做完了没。”

    “没呢,还得一会。”

    罗米想找个作业本抄,用笔杆戳了下旁边的李森,问“你数学作业做完了没。”

    “完了”李森说。

    “借你作业本,学习下呗。”

    李森嘴里答应着,在自己桌上翻出作业本,递给了罗米。

    谭诚,看了一下,没吭声,笑着又回过头看自己的书。

    罗米接过作业本,翻到今天的作业,开始抄。她不喜欢数学,把作业这项任务完成就成了。

    “你在抄作业。”

    不知道什么时候,谭诚又侧过身在罗米的桌前,小声说了一句。

    “是啊,不会不能抄?”罗米强做镇定反问道。

    “我可以教你啊”

    罗米没搭话,一副拒人千里之外的表情。

    “我是班长,有这个义务负责大家共同进步。”谭诚又补充道。”你可千万别客气”。

    “班长,期末选优的时候,我那票预订给你了。”那琳琳一边笑说道。

    谭诚给回了个大拇指,算是谢过。

    “我也快抄完了,改天讲。”罗米两手压着作业本。

    李森说,“看来是我的错,下次不能借作业本了。”

    罗米无奈的捋捋自己的头发。

    从上学起,罗米就数学不好,父亲请过家教,上过老师的一对一补习班,可是,那真的是对罗米的一种煎熬,一双眼睛就盯着自己,解题,哪里不会,讲解,再讲解,罗米就感觉那是一种填塞似得教学,而内心的排斥就怎么也学不进,脑子跟灌了风似得,那些解题思路从这边脑子吹过去,又从那边脑子吹过来,吹着吹着就散了,不知所踪。

    所以罗米的成绩一次摸底考试就知道了。

    高中不管期中还是期末,随时想考试了,就来个摸底考试。

    这次的摸底考试,罗米是抱着兜底的心情,结果出来,文科的还行,不好不差,也能凑合,理科的却是满眼模糊,分数不忍直视。

    罗米拿到卷子,迅速的卷巴了起来,塞进抽屉里,那些题就不用看,怎么答的自己心知肚明。

    这时谭诚过来说,“你卷子给我看下。”

    “为啥。”罗米纳闷的问。

    “因为?我比你考的好啊。”

    “废话,学霸。”罗米心里就来气,全年级的人都知道,还有必要这么趾高气昂的吗。心里也就纳闷了,没见他刻苦学习过啊,抽空就找女生聊天,学习居然还这么好。

    “我可不是这个意思”谭诚谦笑到,“这样,我卷子给你,还要纠错,你先用着,不会的我给你讲。”

    “这个好。”罗米接了谭诚卷子。考完试不是就结束了,还要求每人把错误的答题,纠正,像作业一样再交上去。

    晚自习时间,罗米翻着谭诚的卷子,先是文科再是理科。

    谭诚的卷子,毋庸置疑,真的很美,每道题都划着完美的对号,线条似乎都很悠扬,卷面上书写的每个字都很有型,一看就是有练过的功底,那个什么派系的书法。

    作文,倒是深深的吸引了罗米,别人都写符合思维符合时代逻辑,五官端正的作文,而谭诚的,是个例外。他写的主角是个毛毛虫,一个毛毛虫历尽千辛万苦,涉过多少世事,终于蜕变成蝴蝶,然后插上翅膀去追寻自己的爱情。

    罗米有点喜欢上了谭诚的字和这篇作文,俊秀,才气,不俗,对他本人的认知也有了改观。

    至于理科卷子,罗米无心深究内容,也懒得继续钻研,就抄着谭诚的卷子,把自己错误的改了一遍,也没有像谭诚请教。

    罗米依然这样学习着,重文轻理。

    化学课上,老师在台上讲着课。罗米听着无味,她已经搞不懂那些分子什么的各种元素,分裂,自由自合,各种结果等等,她的智商已经离题很远了。

    想着自己以后是考文科的,化学能应付学下,以后就不用学了。遂拿出一本小说《拿破仑》,是李森同学看完,自己向他借来的。

    十分钟,二十分钟。

    自己的书被一只手合起来,拿离了书桌。

    罗米抬头,是老师,阴着脸,面无表情。罗米又迅速的低下头。

    “罗米同学,这书你看不懂吧,老师先收着了。”随后转身,继续讲课。

    课间,李森过来说,“你居然敢在老师课堂上看小说,现在没收了。”

    “过几天,我再去要吧。”这种事情,自己又不是先例,应该没问题的,罗米心想。

    一周过后,罗米敲开了化学老师的门。

    进了办公室,老师正坐在办公桌前,窗前的阳光洒进来,暖阳阳的,他看着罗米,问“有事吗?”

    “老师好,上次课堂上我看的那本书,能不能还我。”

    “哦,想起来了,那次课堂上,你看课外书。这样对吗?”

    “以后,我再也不看了。”罗米听老师的语气,立马感觉不好,就赶紧说保证的话。

    “以后?再也不看了?”老师一听就笑了。

    “哦”罗米意识到自己说大了,应该是课堂上再也不看了,可也不能再纠正啊。

    老师又继续说“书,是挺好的,以后还要看书的,不能再也不看了。不过课堂上是不允许的,这本书我还没看完,过几天再还你。”

    “好,谢谢老师。”

    罗米走出了老师的办公室,满脸沮丧,过几天?是多少天呀,还得厚着脸皮再去一次啊!是老师真喜欢这本书呢,还是找借口故意为难自己呢。

    走进教室,李森和谭诚看着罗米一脸失落的样,就知道书没拿到。

    谭诚凑过来说,“放心啦,我帮你拿回来。”一副就跟拿自己书的表情似得。

    “是吗。你去偷啊。”罗米没啥好语气的说。

    “偷书?你高看我了啊。”

    “那你怎么拿,又不是你上课偷看的。”

    “那你答应我件事。”谭诚的眸子闪着亮晶晶的光,期待的看着罗米。

    “什么事。”罗米不知他心里闷着什么鬼。

    “拿回书后,我帮你补习数学和其他课。”

    “哦?”这是什么要求,这么自作多情,这应该是我求的啊。罗米迟疑着,内心根本就不需要这么个帮助。

    “你看你成绩那么差,高考肯定是无望,就算考文科也是会被拖后腿的。你爸妈也不愿意看到吧。”

    “别提我爸妈。”罗米打断道。这么打击性的话,罗米心中也是不服,本姑娘就是不喜欢罢了,也不至于那么差。

    高考,这么沉重的包袱,谭诚居然把它像一朵阴云般的横在罗米头顶,还说到父母。

    心情顿时不好了,他要教就教吧,反正随便应付下就行了。

    “好吧,没拒绝就是答应了,就这么说定。”谭诚看罗米也没说反对,就自己这么敲定了。“我准备资料啊,以后每天下午活动时间,一块学习。”

    第二天,谭诚就把书拿给了罗米,并代表老师嘱咐罗米,以后课堂上不许看课外书。

    学校的下午活动时间,是晚饭后,晚自习之前,有足足两小时,但对于整个高中校的学生来说,活动时间是很珍贵的,大家都在埋头刻苦学习,在教室c树荫下的石桌前c或图书室,只有少一部分人在操场上放松下,打篮球,打乒乓

    罗米和谭诚选择在花园的一角,那块人不太多。

    谭诚摊开他准备的资料,看了眼罗米“你这么不喜欢理科,为啥啊,多么有趣的学科。”

    “天生愚笨呗。”

    “是心有所属吧。看我都和你父母一样了解你了。”

    这个人怎么这么自大啊,罗米心想。

    不过罗米的父母确实一直压抑着她内心的苗头,不让她看任何与课本无关的书,然后努力的扶植着罗米的一颗理科心。

    “你看啊,我做了个计划,一边把眼前的知识掌握扎实了,一边把前面的知识点再学习下,你基础太差了,都是些似懂非懂的,不彻底。”

    “”罗米静听。

    “你之前做的卷子我都看了,大题都没做,丢了多少分啊,可惜。”

    “想做我也不会啊”罗米说。

    “不可能,会多少答多少,你分明就是无解,空白着。”

    “唉”

    每次考试,拿到卷子,罗米做的第一件事就是,算算小题占多少分,大题占多少分,总分是多少,这样大概心里就有谱了,总分减去大题分,就是她这次考试能拿到的满分,然后怀着无比慎重认真的心情去答小题分了。

    至于考试剩下的时间,就是最讨厌的那几道大题,像唧唧歪歪的曲,一波三折,总也唱不到正曲上来,还要她自己在那悟啊悟啊,索性这些题也像饭后小点心一样,有时答有时不答。

    大题的这些描述,是怎样的逻辑,它想表述什么,每次都像一个谜语般悬在罗米心头,她好像就迷路了,这个题真的不是她想要的方式出现在她眼前。罗米也坦承,从上小学到现在一直这个坏习惯,改不了。

    谭诚看着罗米,她淡然的神情,看着数学题像对待一个客人,毕恭毕敬却又保持着距离。再细想,自己像个数学题一样,在罗米面前。

    谭诚精心的准备一些例题,一边学习一边复习前面的知识。罗米也开小差,但是也听了些,毕竟这个帮助自己的人,和之前补课的老师和辅导的家教还是有很大不同的。他是自愿的不是花钱请的老师,他笔下的每个字都是美好的,他是同班同学,没有太大压力。

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