看着乌贼失魂落魄的样子，隔着一条马路的我们也是心跳加速，难道要严重到通报批评？这已经是初中生能想到的最严重的惩罚了（毕竟还没严重到退学的地步）。
只见乌贼慢吞吞走到我们面前：“洪老师让我们现在就去教室。。她在那等着我们。”
说实话我到现在也不理解为何政治科目的老师会如此在意班级事务的管理，但是既然发生了我们也只好顺着老师的意思去接受当众被批评的命运。
走到班级门口，除了石头，剩下的我们各自看了看对方，然后深呼吸推开了教室的门。
那一幕我至今还忘不掉：本在嘈杂的教室伴随着我们几个“离经叛道”的学生的到来，顿时鸦雀无声。而洪老师此时也正坐在讲台上，她手中握着的原子笔显然代表着她正无所事事的等着我们的到来：因为此时讲台桌上并没有任何需要批阅的作业。
看到我们来了，洪老师慢慢起身，带着方形板凳后移被拖拉发出的“吱吱”声，我看到班级里的大部分学生正抱着看热闹，或者说幸灾乐祸的眼神看着我们：也许如果是我在下面，我也会这样，但是现在，我必须正视现实：那就是洪老师显然不打算就这样让我们简单的糊弄过去。
“大家看，班里最牛的人来了！”很多时候中学的老师会选择当众在其他学生面前嘲讽所谓的“犯错”的学生，尽管这样也许是不人道的c甚至有可能极大地摧毁学生的自尊心的，但是对于常年沉浸在一成不变的教学工作中且没有被反抗过的中学老师，为了升学率，是不会有时间考虑这些东西的，他们需要的不是符合当代中学生道德素养的优秀人才，而是能够低下脑袋老老实实备考的提线木偶。
“报告老师，我们在家复习的好好的，我觉得也一样。”川皓不愧是面对李青也能脸不红心不跳的说谎的极致彪子，率先向着“权威”发出了挑战！
洪玮大概也没想过会有学生一上来就进行辩解，通常这种情况下处于被批评的学生应该都是低着头，默不作声，给老师的训词留一个编辑的时间。
“我还没说你呢！你们在家能复习？”
“能！”
交火开始了。
“你们在家要是能复习，还来学校干嘛？干脆在家上学好了！”果然是这点，说实话我在来之前就想过站在老师的角度会怎么训斥我们，以及我们该怎么回应，但是不得不承认，当真正面对老师时，我准备好的台词全部都忘光了，甚至现在我们只有川皓一个人在据理力争。
“老师我觉得这样的自习课复习完全可以在家自由进行，因为人多太吵了，影响我们集中注意力！”
川皓简直是个人才！确实从刚刚进门前的喧嚣来说这一点很有说服力！
但是很快我就注意到了一点！这样说犯了众怒！
果然，台下的同学开始了很吵闹的抗议！而我望向陈巧c安静等人，她们都以同情的眼光看着我们！这一步算错了！没想到教室里这么多同学会在现场抗议。
洪玮笑了：大概她也没想到我们会做出如此自掘坟墓的行为，笑着把主动权交给同学们：“大家说说看，是你们吵，还是他们几个只会讲话影响到你们了？”
乌贼看看我，眼神里透露着绝望，显然他也是认为无法挽回了。
迎面而来的是同学们排山倒海般统一口径的回答：“吵闹的一直是这几人！！”
尼玛，上课背书都没看你们这么整齐！连个延迟都没有？要不要？
洪玮带着完杀的得意神色看着我们，仿佛在宣告胜利一样。
有时候。。高手对决，胜负就在一念之间，稍有差池，就是失败。
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走廊上，我们三人围着洪玮，教室里的“凶手”们也在密切关注着我们的处分。
“说吧，今天的事情怎么办？”洪玮双手背在身后，脚尖轻轻摇摆着，等待着我们的回答。
“我觉得没啥。”川皓大无畏的精神让我感动到无以复加，这个看起来呆呆的彪子，今天之内为了我们的幸福英勇挺身数次，嘴巴开着火车跑遍了大江南北，仍旧不肯放弃，我也要做点什么。
于是我的手在身后悄悄戳了一下乌贼，乌贼看向我，我眼神看了看他，又看向洪玮，乌贼瞬间明白了。
事实上冲着乌贼会在出门前给洪玮打电话我就在想如果让他出面交涉会不会好一点。
“那啥。。洪老师，我们意识到错误了，写个检讨怎么样？”
听到了乌贼的发言，川皓和洪玮的争辩也戛然而止，洪玮脸上露出欣慰的神情：“你看看，看看武泽，怎么就比你们懂事！”
得，看样子是有戏了，早知道这么轻松，我也就不必如此担忧了，川皓也就可以歇着了。
“报告，我不会写检讨！”川皓也不知道哪里来的脾气，突然来了这么一句话，然后把头扭向一边，表示不满。
中学老师大部分存在着一种对自己的决定有着不可违抗的尊严的执着，所以此时洪玮也较真了：“你不写？犯错了还不知错，你想怎么样？要我跟你家长聊聊？”
教师诡辩论的终极杀手锏：叫家长。此时的我都想劝川皓放弃了，但是这彪子突然来了一句：“小的也不会写检讨。”
“小的是谁？”洪玮在疑惑，川皓在固执，乌贼在惊愕。
而我处于懵逼。
。。。。
确认了川皓口中的“小的”是我之后，容不得我解释，洪玮便强加了决断：“好，你们很好，我去看看王老师能不能教会你们写检讨！”说完便转身离开的她伴随着高跟鞋的“嗒嗒”声响彻着走廊，教室里顿时为我们的结果炸锅：嘲讽的c惊讶的c单纯就是想起哄的人群为自习课老师的离开欢呼雀跃，而我们则在走廊中久久不能平静！
(本章完)
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