刘锋铭紧紧捏住了拳头。“怎么办？”席飞尘小声地问道。
“只能打了，能杀几个是几个。他们现在的敌意根本不可能消除。”爱洛特说道，“你的能力能更改分数显示的数字吗？”
“不能。我只能做到把影像移位。”
“那就没办法了。待会席飞尘你先展示分数。”爱洛特安排道，接着向那支队伍喊话：“可以，你们派人过来检查吧！”
系统显示分数的字体很小，这种设计本来就是为了防止别人偷窥。现在要确认分数，就必须有人靠近过来。
提议的队伍也没有犹豫，立即向刘锋铭他们走来。周围的其他队伍也看热闹似的围了上来，不过互相之间还是保持着距离。两支队伍走到距离五米左右，席飞尘走上前去，展示了自己的分数。对方也走来一个人，做了确认。“嗯，你的分数是正常的，另一个呢？”
刘锋铭也走了上来，但他还没来得及向对方展示，背后就传来爱洛特的声音：“q，8，9；b，9，7。”
“什么？”对面的人疑惑了。然后，他就看到面前持匕首的敌人如同幻影一般来到了自己的面前，毫不犹豫地c精准地割破了自己的脖子，同时拿剑的敌人也从原地消失了。席飞尘出现在另外两人面前，横剑挥砍。血流喷溅，这一队的三人都变成了碎片。在场人员都愣了一下，随即就理解了，这是开战的信号！
“来吧，大闹一场吧！”刘锋铭嘴角挂起一丝邪笑。然而后面“噗”的轻轻响动却让他转回了头：他看到，眼神惊讶的爱洛特直挺挺倒了下去，背后一支箭插入的地方涓涓流出鲜血。箭头的形状很熟悉，三角锥形带着倒刺，这是林天逸的箭。刘锋铭还来不及回去查看，爱洛特的身体就破碎c消散了。
刘锋铭和席飞尘第一次感受到了他们给其他小队带来的悲哀和愤怒。这比赛不同于网络游戏，无痛觉掩饰的真实感和完美的细节总让人忘记这不是真实世界。虽然为了青少年心理健康加入的尸体会破碎这个设定稍稍减少了真实性，但这种队友牺牲的体验已经可以冲淡这群十五岁少年认知“朋友没有真正死去”的理智。
“杀——！”两人发出狂暴的怒吼，在人群里左劈右砍。混战中人们已经不分对手了，敌人的鲜血混着队友和自己的鲜血浸润了他们支离破碎的衣服。但尽管是一片混战，挑起战斗的两人还是火力的集中点。席飞尘不像刘锋铭能够控制自己不流血，全身早已鲜血淋漓。十几处的伤口已经让他的痛觉麻痹了，他只管和刘锋铭并肩砍杀着，仿佛永不停歇的绞肉机。但系统是不会让他一直战斗下去的，他最终还是失血殆尽，无力地倒了下去。
鲜血溅入刘锋铭的嘴里。
往日的回忆像画卷般在刘锋铭的眼前展开，和现在的处境交织c扭曲，逐渐融为一体······
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叮叮当当传入耳畔的，是餐具和碗碰撞的声音。涂装五颜六色而能够激发人们食欲的食堂，里面有三十来个十二岁左右的孩子，全都正专心地吃着早饭。a7看着自己面前还剩一半的食物和倒计时6分30秒的秒表，计划着自己食用的进度。面前的食物看不出原材料，大概是打碎混合的食材，却被烹饪得有模有样。味道也还不错，最重要的是它们绝对含有a7需要的各种营养，所有营养成分都是按照比例精心制作的。但a7并没有享受这顿饭的情绪，毕竟十多年来他一直都在吃这样的饭菜——这种东西甚至分不出是饭还是菜。
熟练地在秒数走到00时咽下了最后一口饭，a7站了起来，不，是整个餐厅的孩子都站了起来。他们整齐地端起餐盘，有序地放到餐厅门口的回收处，然后依次离开了餐厅。他们迈着不快不慢的稳重脚步走向自己修习的场所，没有一个人打闹。相互的交谈间或可以听到，但也不是很多，毕竟无意义的交流会浪费摄入的营养，影响学习的效率。
a7走到自己的练习场。这个场地是一个设施完备的武术训练场，有弹性十足的标准400塑胶跑道，整套的trx训练装置，和用来练习格斗的假人。a7走上了跑道，开始了20圈的热身。跑到第五圈时，场边又出现了一个小孩。看到a7跑来，她笑着向a7打招呼：“a7哥，等等我！”
a7当然不可能等她，每一圈都要在规定时间内跑完，等她就会打乱自己的节奏。但a7还是冲她挥了挥手。这个女孩编号c6，比a7小一岁。会分到同一个训练场是因为他们都是战斗系能力者c主修方向都是刺客c武器也都是匕首，所以需要学习的课程也基本相同，只因为性别的不同而略有区别。c6来得晚，也不是因为她不如a7勤奋，而是因为她年龄小一岁，睡眠时间的安排上比a7多10分钟。
两人跑完步，就开始了一天的例行技巧训练。今天他们的刺客技巧课老师并不会来上课，因为昨天教的内容需要三天的练习来熟练和巩固。a7走到一个假人面前，双手张开，手中出现了两把红色的匕首。c6则从腰部的皮带中抽出两把紫水晶一般的短刀。她做好架势，羡慕地说道：“伴生武器真是方便呢。”
a7的匕首是所谓的伴生武器，也就是与能力同时存在的c和持有人是一体的武器。出现伴生武器的概率在天赋者中大约是21，灵斗者不会出现伴生武器。这样的武器大部分是不附加能力的，但和身体有关的能力通常也可以用这些武器发动，也就是说，这些武器相当于能力者身体的一部分。当然，也有一些幸运儿会伴生神器，这样的人天赋一般很高，但会出现过度依赖武器的问题。
“你的武器虽然不是伴生的，但品质可比我的好多了。”a7一边虐待着假人一边说道。
这样的聊天不会持续太久，两人的任务都很繁重，没有可以用来聊天的时间和精力。刺客需要高度的集中，而交谈会分散注意力，影响两人的技术动作。
很快到了9点，两人的练习告一段落。互相告别后，他们各自走向了自己学习知识性课程的教室。这里不允许浪费时间，但也不允许用跑步来挤出时间，因为稳重的走姿也是一种礼仪的练习。虽然很少看到老师，但实际上这里的师生比是1：12，每一个学生的行为都在老师的监管下。老师避免不必要的出现，是为了减少学生的紧张情绪。毕竟不管在哪里，学生看见老师都会神经紧张的。
a7坐在他的位置上，旁边的两个同学也来到了。b8和k14，这也是a7为数不多的朋友。他们打了招呼，老师也就走进了教室。“请同学们打开教科书r1第十九页，今天我们要学习魔术概论。”
没错，即使这个班里都是能力者，没有一个魔术师，他们也要学习魔术概论这样的课程。他们的课业非常之广，前天的内容是辩论和方言，昨天是解析几何和古典文学，今天上午又要学习魔术师的理论。当然这是大部分战斗系能力者的课程，非战斗系能力者一般会有专业的文化选修课。
上午的课程结束后，又是分不清成分的午饭，之后是45分钟的午休，然后是下午的课程，化妆术。下午上课时，一个身穿白色工作服的男人进教室转了一圈，视察了大家的学习情况。这个男人就是校长，或者说，收训院院长。收训院，是收容训练研究院的简称，在这里的孩子都是法律意义上的孤儿，由这个男人担任监护人。
下午的课程在4：30结束，之后又是一小时半的体能训练，然后晚饭，晚自习，最后9：40睡觉。a7躺在床上，辗转反侧。明天是淘汰战，所有战斗系能力者都必须参加，真实战斗，死掉的人就被淘汰。这样的战斗a7已经参加过三次，他和同伴们总是幸运地活了下来。希望明天仍会如此，希望我的同桌和妹妹不会受伤。a7如此祈愿着，缓缓进入了梦乡。
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