9月中旬，京城已经不是很热，秋风吹着很惬意，不过对于03级学生心里却是火热的。
20003年，当导演还是挺神秘的一件事，报的人不会有10年后多，而且北电演系每年就招那么点人，有几年甚至不满十人就开班，今年导演班15名。
终于到了上课的日子，杨小阳拿到课表的那一刻，隐约又想起了那些年被高考所支配的恐惧，一张课表被排得满满当当的，跟其他学校没多大区别。
抛开马哲c毛概c体育这些公共课，主要课程有:剧作c表演c视听语言c导演艺术c纪录片理论与制作等专业课;电影摄影基础c电影录音基础c电影音乐基础c电影造型艺术c电影声音艺术c影视导演大师研究c中外电影史c影片分析c美术作品分析c音乐作品分析c文学作品分析c美学原理c艺术概论等基础课。
学生在学习期间，要结合课程，独立或联合其他专业同学，用 dv c录像和胶片手段完成 3一30分钟的作业多轮，作业难度和规模逐步加深加长。在课程教学的同时，学生的学业还有:社会实践;观摩活动;研讨与交流。
所以不要以为10年以后导演的门槛有多低，什么人都能当导演。以至于烂片横行，观众喊着上当受骗，要求导演道歉，也要想一下有多少人是学习过电影导演这门课。
朝着教学楼走，沿着走廊一路前行，两边公示栏上挂了各种知名校友的照片，从照片顺序的摆放可以看出导演的逼格还是要比演员高多了，头几位都是导演，老谋子c凯哥举着奖杯笑得一脸灿烂，然后是其他的导演，接下来才是知名演员们，岁月青葱，留于其中。学校这么做既是彰显了自己的底蕴与实力，又着实挑起了学生们奋发的情绪，可谓一举两得。
北电第一次上课，坐在教室里，讲台上一位顾老师是表演课老师，主讲：表演元素概论。杨小阳和其他同学都在聚精会神，心里面这是啥东东？导演，表演。
“声台形表，也是戏剧里不可或缺的一部分，我希望你们能认真对待表演这门课，导演对于演员的表演也要有所了解，这是我的名字以及联系方式，你们还有什么问题没有？”张老师在黑板上写写画画。
下面的人哪敢有什么问题，都是新兵蛋子，哪里知道自己有什么问题可问的。
老师刷写下几行字，什么五力六感的，什么观察力c想象力c分寸感c幽默感然后就围绕这几个词，足足说了一上午。杨小开始觉得好复杂，听老师一讲解，果然好复杂。大家围成一圈，老师坐在中间，手里捏着一摞卡片，叫同学们一个一个来抽，然后照着上面的要求表演。这种形式其实是很直接的一种接触，大家都还不熟，最先上去表演的都有些放不开。表演多多少少都有些夸张，动作幅度很大，表情也很强烈，但也很形象，至少能让别人猜出他是在干什么。这些最基本的表演元素，视c听c味c嗅c触，这五感构建了所有表演的基础框架。
生活处处都要适应，有时候别人喜欢的东西可能你会无法接受，就如同彼之仙草我之毒药这句话一样。导演系的学生要学习的太多了，有的人表演还行，声乐课就惨不忍睹；有的人摄影还好，剧本编的一塌糊涂；学生只有努力c刻苦c用功，因为大家都希望，也都觉得自己的名字会是那笑到最后出现在大银幕的两三个人。
生活还在继续，时间悄然流逝。
杨小上课也有半年了，从开始的新鲜到现在的自我怀疑。每天看到那满满的课程表，谁特么说上艺校会很轻松的，每天不是教室，就是宿舍，谁还有心思去谈情说爱，难怪娱乐圈很少有同艺校的人在一起。
班里15个同学，经过一段时间也慢慢熟了起来，4个女生有逐渐发展成闺蜜的趋势，11个男生不时地也一起去喝个酒唱个歌放松。
学生们最欢迎的影片分析，也就是拉片。标准放映中心，简称“标放”，标放多数用于给学生放映影片，标放从座位数c银幕比例c视点设计c音响系统到放映设施等等设施条件，都严格符合国家颁布的电影院技术标准。一般周一到周三会放映影片让学生观摩和学习，而且大多数都比较冷门，影片也是百无禁忌，血腥c色情c暴力等等都不加删减地进行放映，通常“18岁以下禁止观看的影片也会放映。近些年声名鹊起的第六代导演的被国内禁止上映的禁片，这里也堂而皇之的放映，一句作为教学实验欣赏，的人也当睁一只眼，闭一只睛。
因为有时也放映一些学生的作品，有一些是毕业作品，也有一些已经毕业了的师兄师姐拿回自己的作品来放映给自己的师弟师妹检验。而师弟妹们也不会客气，既然是自家人，好的就给掌声，不好的也就毫不留情地起哄。张一谋和陈凯哥在这里放映过，贾樟科来过，以后宁皓c路洋也会来。而如果是赶上国际短片节c动画学院奖c毕业联合作业展映等重大活动，那这里会天天都很热闹。
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