全尚整理了下心情，看了看御座之上的孙亮，然后又看了看殿中的同僚，亢声道：
“陛下，古人创立国家，把教育学习放在了首要位置，以此引导民俗风情，陶冶人民的品性，提高百姓的德行，为时代培养人才。
自先帝立国以来，时事多变，官吏百姓多着重于利益之事，抛弃本业，专近末业，不遵循古人的道义。
故，臣以为当遵循古制，立五经博士官，考取录选贤良的人才，给与他们丰厚的俸禄，以便敦促王道的教化，发扬纯美的风俗。”
陆凯听完很认同全尚所言，陆凯认为若是岑昏这样的人能够识得孔孟之道，也许就不会成为佞臣了，于是立马出列附议道：
“陛下，臣附议太尉之言，社会所崇尚的思想不够敦厚，就会导致有伤风败俗的事情发生，
臣子不修身养性，提高德行，就会霍国乱政，使国家不安，
臣以为可以招收官吏家族及军队将领子弟中的有志，向学之人，
使他们的能力可以得到施展，在设立考核，分出品第高下，
高者可以赏爵封官，使见之者乐其荣，闻之者羡其誉，如此，百姓必然趋之若鹜，仁义道德必然得到崇尚。”
陆凯和全尚虽然说的是一个意思，可其中还有区别，陆凯说从高官子弟中选举，而全尚说的则是设立五经博士官在吴国选拔人才。
都是教育兴国，但执行方法不一样，可就天差地别了。
倒不是陆凯袒护世家宗亲，而是现在三国人们的思想习惯所致。
人们认为世家子弟当官那是天经地义的事，就像每天都要吃饭一样正常。
孙亮听完面无表情，没有说话。
按照陆凯的方法执行，孙亮肯定是不愿意的。
这个时期家族对于个人来说还是很重要的。
个人可以为了家族的利益而牺牲，甚至对于某些人来说，有些时候，家族的利益高于国家利益。
如果国家利益和家族利益让世家子弟必须选择一个的话，世家子弟很有可能会选择家族利益。
所以孙亮希望可以从非江东世家的人中选拔人才。
这样培养的心腹相对比较忠心。
大臣们都比较倾向陆凯的发言，因为这样做，他们都是既得利益者，从官员和将领的子弟中选拔人才，他们当然愿意。
百官抬头看了看孙亮，见孙亮没有动静，于是还想进一步劝谏。
首先出列的就是大鸿胪张俨，张俨是吴郡张氏族人，吴之四姓之一，典型的世家豪门。
诸葛恪被诛杀后，被孙亮提为大鸿胪，大鸿胪是九卿之一，掌礼仪和封爵之事，张俨目前是张家利益的代言人。
“陛下，管子曾言，礼义廉耻，国之四维，四维不彰，国乃灭亡，臣附议中书令之言，望陛下宣化王道，伸张四维。”张俨道。
管仲治国是孙亮所崇尚的，当张俨提到管仲时，孙亮若有所思的点了点头道:
“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭
先贤之言，朕常温习，管子所著《牧民》朕也所涉猎，只是如今天下三分，战乱时常发生，人才亦逐渐凋零，
昔日，燕昭王铸黄金台吸引天下有能之士聚集燕国，使得燕国逐渐强盛。
朕若只是从勋臣之家选举人才，尤觉不足。
每每想到周瑜，陆逊等人的逝去，朕就会觉得吴国贤臣的青黄不接。
不如在内设置太学专职宣讲经学，培养可用之人。
在外设置博士官挑选举荐天下能臣，为吴国所用。若魏蜀两国的贤才愿意来吴，朕必以上卿之位厚之。”
培养人才，重视教育这是好事，作为北方人的滕胤很认同这种做法，于是道:
“臣附议陛下所言，如此内外兼修，国家人才济济，吴国必然兴盛。”
孙亮相当于把全尚和陆凯的建议来个整合，世家子弟和寒门子弟只要有能力都可以进入太学。
但是谁来担任博士官来选拔人才还不是孙亮说的算？
“陛下，臣以为还可让太学之人辅助编写吴书，将先帝之功著于竹帛，以供后人瞻幕。”全尚继续建议道。
“如此甚好，就依卿言。”孙亮一语定乾坤，这事就算定下了。
百官们是有很多庶子的，这些庶子无法继承爵位，将来能不能混出个样子，就得靠自己的努力了。
现在孙亮给他们接近天子的机会，他们怎么会反对呢？
孙亮说完看了看眼前的百官，全都面露喜色，殊不知，接下来发生的事，他们听完将都会笑不出来。
只见少府谭绍走出众列，向孙亮恭敬的行礼道:
“陛下，臣有一事，望陛下恩准。”
“谭卿何须多礼，有事只管奏来。”孙亮道。
“陛下，臣自上任以来，诸多公事缠身，常因自己才疏学浅，治理政事时感到力不从心，
臣本布衣，本无治国之能，只因陛下厚爱，才跃居九卿之位，
故，臣恳请辞去少府之位，进入太学，学习治国方略，待学业有成，在为陛下效力。”谭绍道。
这就是孙亮和谭绍预谋好的。
是为了实行孙亮架空地方官的战略。
由谭绍提出则刚刚好，因为谭绍之前是白身，没有做官的经验，现在要求进入太学学习，也不会让人觉得唐突，反而表现出了谭绍谦逊的一面。
百官们听到谭绍这样说，纷纷开始窃窃私语起来。
有的官员认为若是孙亮同意了谭绍的奏请，那少府之位就空出来了，自己是不是可以争取一下？
有的官员则纷纷赞叹谭绍不贪恋权力，愿意屈身于太学，是道德高尚之人。
······
这种事情，其他官员是不好出来发表啥建议的，毕竟谭邵还有一身份就是外戚，这个身份使得陶绍无论如何，都会比一般人尊贵，况且万一孙亮不同意，岂不是得罪了谭绍？
孙亮当然不会让谭邵真辞职的，少府这个职务太重要了，于是刻意安慰道：
“爱卿不必妄自菲薄，卿为少府虽然时间不长，但卿在任上所为，皆无过错，
卿有好学进取之心，朕心甚慰，虽然太学之人都是有能之士，
但大部分都未有从官治民的经验，所以卿想要学习治理政事，不如多向司空，各尚书请教。”
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